初三思品学科基础训练一.doc

初三思品学科基础训练一（总分50分，时间45分钟）注：得30分算过关了，45分以上为优秀。同学们加油吧！祝你们取得一个满意的成绩。一、单项选择题（每题2分，共15题计30分）1234567891011121314151.人们常说个人是大海中的一滴水，“一滴水只有融入大海才不会干涸”，这句名言对我们的启示是A.个人离不开社会 B.社会离不开个人 C.个人要关爱集体 D.集体要尊重个人2.“每个人前进一小步，社会就会前进一大步”。这句公益广告词主要告诉我们A.个人的生存和发展离不开社会B.个人总是生活在一定的社会关系之中C.人是社会的产物，具有社会性D.社会的发展是人们共同努力的结果3.今年暑假，对于小林一家来说可真是大饱眼福。爸爸妈妈不仅带他欣赏了桂林山水之美，而且领略了泰山的巍峨壮丽，更感受了六朝古都南京的独特魅力。小林一家的暑假之旅，主要折射出A.人们的物质生活水平不断提高 B.人们的文化生活日益丰富C.人民生活已实现了全面小康 D.人们的政治生活日益扩大4.青少年学生关心社会，了解社会，可以从 做起A.认真学习 B.社会实践活动 C.关注时事政治 D.参加义务劳动5.在大街上随地吐痰、吐口香糖，在公园里顺手折枝摘花，在公共场所大声音喧哗等。下列对这些现象的看法不正确的是A.是不文明的表现 B. 是缺乏社会公德的表现C.是缺乏自我保护意识的表现 D. 是缺乏社会责任感的表现6初中生王林的下列行为中，不属于亲近社会的表现为A.王林与班级师生利用午休时间捡拾校园四周垃圾B.汶川地震后，王林为灾区捐了20元零花钱C.公交车上，王林主动给一名抱小孩的乘客让座D.放学路上，王某很庆幸自己绕过一处没有盖的窨井7.中华民族伟大的民族精神是以爱国主义核心的。下列名言、诗句体现热爱祖国的是A.谁言寸草心，报得三春晖 B.君子一言，驷马难追C.读书百遍，其义自现 D.天下兴亡，匹夫有责8.随着改革开放的深入和对外交流的扩大，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响着我们的生活，特别影响我们的价值观和行为。对待外来文化的正确态度是A.坚决抵制外来文化，保持本民族文化的独特性B.有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕C.吸收一切外来文化，发展本民族文化D.无所谓，顺其自然9.狮子王人猿泰山等动漫影片的制作，均是由国外客户提供故事、剧本、制作要求等，再由国内的公司“加工”完成，由于不是原创，只能赚取廉价的加工费用。要彻底改变这一现状，必须A.抵制外来文化 B.全面继承传统文化 C.积极吸收世界文化 D.提升自主创新能力10.每到中秋端午等节日，祖国各地的人们纷纷返程，与家人团聚，以致造成交通拥堵。就算是身在国外，中秋节吃月饼，端午节包粽子仍是华人们保持的重要的节日习俗。这实际上反映了对A.民族精神的弘扬 B.民族文化的认同C.家庭美德的尊重 D.传统道德的呼唤11.一位心理学家说过：“一个人如果没有任何阻碍，不经受任何挫折，将会永远保持其满足和平庸状态，将会变得愚蠢又糊涂。”对这段话理解正确的是A.在人的一生中，可以采取措施避免各种挫折B.积累受挫折的经验是帮助我们不断进步走向成功的财富C.挫折是件好事，所以遭受挫折是越多越好D.人生难免有挫折，在挫折面前任何人都是无能为力的12.云南彝良地震后，灾区的不少中学生出现了严重的心理问题，急需心理援助。假如你去进行心理援助，以下内容中，你应该选取的有困难和挫折无处不在，我们要勇于面对树立正确的人生目标，走出灾难的阴影 庆幸劫后余生，能享受则享受，不要再给自己施加压力挫折能磨炼人们的意志，增长才干和智慧A. B. C. D.13.随着信息技术的迅速发展，人类进入知识经济时代。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，有人认为必须把“9年制”的义务教育延长为“80年制”的学习，人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们A.要选择恰当的学习方式 B.要培养创新精神和创新能力C.以学习知识为终身目标 D.要树立终身学习的观念14.住在某旅游景区的张大娘由于家庭人手紧缺，果园里的水果熟了也无人采摘。后来她想一个办法，邀请游客到她果园采水果，让游客自摘自选，然后计价卖给游客，结果她家果园的收入反而比其他果农更高。由此可见A.挫折的存在具有普遍性 B.挫折能激励人们去创新C.坚强能帮助人们战胜挫折 D.自信能帮助人们战胜挫折15.有些同学进入九年级后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解正确的是A.学习压力只会把学生的身心压垮B.考试焦虑有利于考试水平的发挥C.适度的学习压力有利于提高学习效率D.考试焦虑是一种不健康的心理状态二、材料分析题（两大题，计20分）16.有人养了一群猴子，常宰猴待客。当客人光临时，他会穿上白大被褂领着客人挑选猴子。笼子里的猴子们非常紧张，拼命地往后躲。当客人选中一只猴子时，其他猴子就使劲把它往外推。被推出的猴子，知道自己死到临头，就一动不动地任人宰割。其余的猴子在一旁幸灾乐祸地看着这只猴子被杀掉。这种场景不断重复上演，最终，猴子全部被宰杀了。假如这群猴子群起而攻之，并不是没有机会逃掉。但是，每只猴子并不知道其他猴子是否会和它一起反抗。它们在反抗与躲闪的策略选择中，都选择了躲闪，抓到谁算谁倒霉，都宁愿苟且偷生，陷入“囚徒困境”。（1）猴子对待同伴冷酷的态度最终导致全部被宰杀的结果。这警示我们，在社会生活中必须要克服什么现象？（4分）（2）为克服这种社会现象，我们应该怎么做？（6分）17.两中青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里的牛奶不多但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只青蛙想：“完了！完了！这么高的牛奶罐，我永远也出不去了。”于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看见同伴沉没于牛奶中，并没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己：“上帝给了我发达的肌肉，我一定能够跳出去。”