翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷一翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷B卷二翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷C卷三翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷D卷四- 1 -翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 15.372省略百分位后面的尾数约是_，保留整数约是_2. 360平方厘米=_平方分米2.15小时=_小时_分3. 比较大小。 4. 一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是_分米。5. 某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是_。6. 把3m长的铁丝，平均截成5段，每段占全长的_。7. 从一个长40分米，宽30分米的长方形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是_平方分米。8. 汽车沿笔直的道路行驶，车身的运动属于_现象。二、综合练习(40分)9. 转动转盘，指针停在_色区域的可能性最大；停在_色区域的可能性最小。10. 如果号图形的面积是5cm2 ， 那么这个图形的高是_cm号图形和_号图形的面积相等；号图形的面积是_号图形面积的2倍。 11. 把3个红球和7个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到_球的可能性大一些摸出红球的可能性是_12. 因为0.9=0.90，所以近似数0.90可以写成0.9。（ ）13. 王丽和小华做同样的数学题，王丽2分钟做了5道，小华3分钟做了7道，两人做题的进度相比较，（ ）快。A .王丽B .小华C .一样14. 在横线上填上“”、“”或“=”。15478_154 18.73.1_18.71.140.86_0.86 4.690.99_4.691.20.499.4_490.094 9.60.98_0.969815. 46.3100和46.30.01的得数相等。16. 下列分数中，最接近“1”的是（ ）.A .B .C .1 17. 用竖式计算小数乘法，应让各数的（ ）对齐。A .首位B .末位C .小数点D .数位对齐18. 照例子在下面“数线”上标出表示下面各数的点。三、应用练习(20分)19. 计算小数除法时，被除数是几位小数，商就是几位小数。20. 有一块三角形的地，底长450 m，高是底的一半，如果每公顷收小麦7500 kg，这块地可收小麦多少千克？21. 有10张卡片，分别写着110各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是 （ ）22. 甲、乙两船分别从两地相对开出，9.5小时后相遇。甲船平均每小时行驶28千米，乙船平均每小时行驶多少千米？ 第 6 页 / 共 18 页 翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 0.7的1.2倍是_，2.8的一半是_2. 计算32.54.7时，先把两个因数都转化成整数，是_，正确结果是_。3. 把3.08的小数点向左移动一位，再向右移动两位，结果是_4. 4.60.02的积是_位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积不变，另一个因数的小数点应该向左移动_位。5. 海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为+450米，表示_，海拔高度为-102米，表示_6. 小冬兰家养了a只黑兔，养的白兔比黑兔只数的4倍还多2只养了_只白兔7. 从一个长40分米，宽30分米的长方形纸板上剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是_平方分米。8. 汽车沿笔直的道路行驶，车身的运动属于_现象。二、综合练习(40分)9. 矿泉水每瓶a元，火腿肠每个b元，用20元买3个火腿肠后，找回的钱是_元；买6瓶矿泉水和4个火腿肠要用_元。10. 甲数比乙数多4.95，甲数的小数点向左移动一位后就与乙数相等，甲数是_，乙数是_11. 把3个红球和7个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到_球的可能性大一些摸出红球的可能性是_12. 两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形（判断对错）13. 一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半油后，连瓶重1.45千克，瓶里原有_千克油14. a与b的和的3倍可列示表示为（ ）A .a3bB .3abC .3（ab）15. 60的 A .B .C .16. 面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。17. 修车场有21辆小汽车，小汽车比大客车多 A .小客车B .大客车C .小汽车和大客车的和18. 求出下面各组数最大公因数和最小公倍数。6和48 18和246和48的最大公因数是_， 18和24的最大公因数是_，6和48的最小公倍数是_。 18和24的最小公倍数是_。三、应用练习(20分)19. 在下列情况中，（ ）摸一次，摸出红球的可能性最小A .8白，1红，2黑B .3蓝，2白，1红C .6白，3蓝，1黄D .4红，4白，4黑20. 一个小数，用“四舍五入”保留一位小数是5.0，这个数是（ ）A .5.05B .5.07C .5.1D .4.9721. 一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的（ ）不变A .面积B .周长C .周长和面积D .高22. 在如图梯形中，甲的面积（ ）乙的面积 A .大于B .小于C .等于D .无法确定 第 10 页 / 共 18 页 翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 8234的积是8.23.4的积的_倍2. 递等式计算，能简则简：1. （1）1.256.40.252. （2）14.75+5.250.5+9.53. （3）9.79.7（9.79.7）0.973. 比2.74的3倍少1.8的数是_.4. 100千克花生可榨油39千克，照这样计算，每千克花生可榨油_千克.5. 5.55读作_ ，1.6666保留一位小数是_ ，0.997保留两位小数是_ 6. 如图已知图三角形ABC面积是15平方厘米，图平行四边形的面积是_ 7. 下面各式的结果大于18.4的算式是（ ）。A .18.40.99B .18.40.99C .18.41.998. 一个小型停车场，停了一些三轮车和小轿车共32辆，共有108个车轮，有三轮车_辆，小轿车_辆。二、综合练习(40分)9. 正方形有_条对称轴，等边三角形有_对称轴。10. 已知：34=12；3.33.4=11.22；3.333.34=11.1222；那么：3.33333.3334=_11. 46.31000和46.30.001的得数相等。12. a2和2a表示的意义相同13. 解方程1. （1）4x-54=142. （2）7x+10x=1023. （3）5(x+20)=1054. （4）0.26(5-x)=0.9114. 面积相等的三角形，它们的底不一定相等，高也不一定相等。15. 把一根2米长的绳子平均分成5份，每份长( )。A .B .C .D .16. 两个质数相乘，积一定是合数。17. 如图墨水瓶的容积大约是60（ ）A .毫升B .升C .立方分米18. 下面算式中，乘号可以省略的是（ ）A .4.51.2B .3.7aC .7.51D .5.6+x三、应用练习(20分)19. 边长4厘米的正方形周长和面积相等20. 直接写得数。0.80.2= 40.4= 0.33=4.97=4.41.1= 7.24= 10.25=3.90.3=21. 2.323232的循环节是（ ）A .32B .3232C .32322. 竖式计算(除不尽的保留两位小数，第二题要验算)。1. （1）7.82.12. （2）7.80.13 第 14 页 / 共 18 页 翼教版专题练习题五年级上学期小学数学期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 4.683.7的积是_位小数，精确到百分位是_。2. 3. 如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（ ）。A .（5，4）B .（6，5）C .（5，6）4. 2.506506，可以简写成_，保留两位小数是_。5. 把6米长的铁丝剪成相等的7段，每段是这根铁丝的_，每段长_米6. 将9.452的小数点去掉，这个数就扩大_，把30.5的小数点向左移动两位是_。7. 小明今年a岁，爸爸今年b岁，爸爸比小明大_岁8. 1362平方厘米=_平方分米 0.15公顷=_平方米 24分=_时二、综合练习(40分)9. 盒子里有6个红球，3个黄球，2个白球，任意摸一次，摸到_球的可能性大，摸到_球的可能性小。10. 在一个装有2个红球、2个白球、5个蓝球的盒子里，每次摸到_球的可能性最大；每次摸出两个球，结果按颜色分有_种可能。11. x=1.5是2x+6=9的解（判断对错）12. 一个三角形的面积是60cm2 ， 底是12cm，高是_cm。13. 有三个连续自然数，第一个是a，则它们的和是_14. 等底等高的两个三角形面积相等，形状也一定相同。（ ）15. 560.125和568的结果相等。（ ）16. 把一个长方形拉成一个平行四边形后，下列说法错误的是（ ）A .周长变大了，面积不变B .周长不变，面积也不变C .周长不变，面积变小了17. 3.54545454的循环节是54。（ ）18. 一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（ ）根。A .57B .50C .76三、应用练习(20分)19. 直接写得数： 2 6 20. 计算