州泰实中评优教师师德考核办法

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6州泰实中评优教师师德考核办法州泰实中评优教师师德考核办法为进一步加强我校师德建设，依据教育部和全国教育工会2015年9月修订的中小学教师职业道德规范和州泰市中小学教师师德考核办法，制定本考核办法。一、考核工作的原则1、师德考核必须公开、公平、公正。2、坚持师德考核与业务考核并重，平时考核与年度考核相结合。二、考核对象本校所有在职在岗的教师。三、考核内容与等级的确定师德考核重点内容为“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面。考核等级分为合格、优秀、不合格三个等级。1、合格。自觉遵守中小学教师职业道德规范且达到以下6条，总分为60分，每条10分。爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规和学校规章制度，依法履行教师职责。坚精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6持正确的舆论导向，无违背党和国家方针政策言行。爱岗敬业。忠诚教育事业，热爱学校，热爱学生；认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业守业，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；认真执行教学计划，自觉遵守教育规范；认真备课上课，批改作业，辅导学生，服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生正当权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。教书育人。遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践活动，努力提高教育教学质量，高度重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。为人师表。坚守高尚情操，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。终身学习。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平，完成年度继续教育任务。2、优秀。模范遵守中小学教师职业道德规范，在精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6合格的基础上，达到八条中四条以上。八条总分为40分，每条5分。综合业绩突出。年度内得到校级以上部门表彰的先进教师、部门先进工作者、优秀共产党员、优秀班主任等。群众满意度高。在民意测评或学生问卷调查满意度达90以上。业务业绩突出。所教学科学期末或学年末测试平均成绩高出平行班级5分以上，或合格率高于平行学校、班级，或从事的部门工作考评业绩高于同行。纪律模范。本年度没有缺课、缺岗行为，且上班、政治、业务学习出满勤。教研创新业绩好。本年度承担过县区以上公开课、研讨课或得到省级以上部门颁发的论文、课题、学科竞赛、综合活动等成果奖的，或主持分管的工作、部门本年度承办过县区以上相关部门主办的活动。关爱集体，勇挑重担。本年度工作量达核定工作量的150，或无偿从事社会、社区教育教学工作和志愿者活动，或节假日、休息日长期为学校的教育教学等工作作出无偿劳动的。为人师表。为人清廉，生活朴素，和领导同事团结协作，家庭和谐，尊老爱幼，收到师生广泛赞誉，或本年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6度评为“五好家庭”，或受到政府部门及个人的表扬信、感谢信，或本年度被列为“文明岗”“示范岗”“学习标兵”“先锋号”等。助人为乐。在慈善机关、红十字会和政府部门组织倡导的赈灾、扶贫、助残、资助贫困生、帮助弱势群体等社会公益活动中表现积极的。3、不合格。有州泰实验中学教师师德行为处理暂行办法中规定的违反师德行为之一者。四、考核组织工作师德考核工作由学校师德考核小组安排组织实施，师德考核结果公示无异议后报教育主管部门备案。学校考核工作程序为1、成立考核小组。考核小组由学校党政领导班子成员，相关科室负责人及教师代表组成，教师代表人数占考核小组成员一定比例。2、个人自评。被考核教师对照要求进行自我评估，填写考核表，并在相关教研组或科室作述职报告。3、组织评议。学校考核小组组织学生、教师开展师德评议。学生评议以班级为单位，采取问卷调查座谈等方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6式进行。班主任在本班评议，任课教师由考核小组抽取所任班级进行评议。教师评议以教研组或科室为单位，组织教师对照师德考核内容要求进行自评互评。4、综合评定。学校考核小组根据学生评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，并提出考核等次意见。5、确定等次。考核拟定等次在本校范围内公示，公示无异议后确定教师师德考核等次，并在校内以适当方式公布。学校考核小组应向每一位被考核教师反馈考核评价意见，并签字确认，考核结果存入教师个人业务档案。教师对师德考核结果有不同意见的，可在接到考核反馈结果之日起一周内向考核小组提请复核，被考核教师若对复核意见仍有异议，可向学校党总支、校长室提请复议。五、考核结果的应用1、师德考核优秀是年度考核优秀的必备条件；师德考核等次定为不合格的教师，其当年度考核等次一律定为不合格。2、师德年度考核等次定为不合格的教师，当年绩效综合考核一律为不合格。3、师德年度考核等次定