四年级数学上册第一课时课件

确定 位置 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 执教 涡阳城关四小马艳龙 游戏 击鼓传 花 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 探究新知 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 小组活动 交流自己的写法 讨论各种写法有哪些共同点 淘气 笑笑 0 第1组 列 3 2 第2组 第3组 第4组 第5组 第1排 行 第2排 第3排 第4排 第5排 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 小涛 小豆 小强 小芹 小红 小健 淘气 小惠 小华 小斌 小花 小敏 小亮 小林 小霞 小玲 小磊 小青 小军 小波 笑笑 小平 小楠 小芳 小兵 淘气在第几组第几排 可以表示为 2 4 你能用数对表示图中其他同学的位置吗 1 5 1 4 1 3 1 2 1 1 2 5 2 4 2 3 2 2 2 1 3 5 3 4 3 3 3 1 4 5 4 4 4 3 4 2 4 1 5 5 5 4 5 3 5 2 5 1 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 淘气所在班级座位图 3 0 0 3 0 0 3 奇思家的车在 4 3 的位置 它是 色的 妙想家的车在 2 2 的位置 它是 色的 请你在图上标出来 3 1 2 4 2 黄色车在第 列 第 行 用数对表示为 1 红色车在第 列 第 行 用数对表示为 找一找 填一填 4 3 奇思 2 2 妙想 24 31 灰 蓝 44 22 42 24 31 21 32 13 绿 棕 蓝 灰 灰 蓝 黄 黑 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 2 4 3 1 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 3 3 5 2 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 6 4 2 4 2 0 6 0 1 3 3 3 4 2 4 0 0 0 0 2 北纬40o 东经116o 北纬25 75o 东经116 2o 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 经线 纬线 东经123 47o 北纬33 5o 关 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 数学 科学不可动摇的基石 促进人类事业进步的丰富源泉 巴罗 012345678 1 2 3 4 5 6 7 大门 摆一摆 海洋世界 儿童乐园 骑马场 溜冰场 根据数对把各游乐场的图片在图中相应位置摆一摆 大门的位置是 笑笑的位置是 她要到溜冰场去 请画出线路图 北 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 如图 以 4 1 和 4 5 为正方形的其中两个顶点 你能画出几个正方形 在附页纸上画一画 012345678 1 2 3 4 5 6 7 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 关 开 背景乐 游戏导入 探究新知 成果演示 课外延伸 巩固提高 课件信息 退出 游戏导入 探究新知 成果演示 巩固提高 课堂延伸 课件信息 退出 制作简介 教学设计 帮助文档 用数对确定位置 作者 马艳龙 北师大版本教材四年级数学 用数对确定位置 用数对确定位置 课件简介课件内容 北师大版本小学数学四年级上册第五单元第二课时内容 确定位置 制作思路 用数对确定位置 主要目标在具体的情境中 探索确定位置的方法 能用数对表示某一物体的位置 学会独立思考 发展空间观念 能在方格纸上用 数对 确定位置 尝试发现和提出问题 体验解决问题方法的多样性 综合运用所学知识解决实际问题 提高创新能力 在数学知识学习的过程中有好奇心和求知欲 并体验获得成功的乐趣 建立自信 为了达到学习目标 本课件充分运用声音 图像 动画 游戏相结合的方法 在短时间内向学生展示大量信息 充分体现了现阶段运用多媒体辅助优化教学的超强功能 通过本课件的辅助教学 学生在看图像 动画 演示和做游戏及小组合作中愉快地掌握知识和技能 同时情感 态度 价值观得到