江苏省宜兴市屺亭中学2014年七年级上学期期中考试生物试卷.doc

江苏省宜兴市屺亭中学年七年级上学期期中考试生物试卷一、辨一辨（下列叙述中，正确的打，错误的打，每小题分，共分）题号答案生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。无机盐是植物生长不可缺少的，其中，植物需要量最大的是含氮、磷、钙的无机盐。叶片表皮的保卫细胞中含有叶绿体，所以保卫细胞也能够进行光合作用。由于生态系统不是各自独立的，所以人类活动对环境的影响有许多也是具有全球性的。一个池塘就是一个由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成的生态系统。进行测量时，若因时间等因素限制，可以只测量次，也能获得可靠的数据。温带地区深秋季节，松树绿叶茂盛，而杨树、柳树的叶片变黄纷纷脱落。这种现象说明松树比杨树、柳树更适应环境。自然界中的熊猫与玩具熊猫的根本区别在于自然界中的熊猫具有生命特征。在显微镜的使用中，可以通过调节转换器来改变视野的明亮度。根尖结构包括：根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中，成熟区又是植物根尖吸收水分和无机盐的主要部位。二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题分，共分）题号答案题号答案绿色植物制造有机物的主要器官是 . 根 .茎 .叶 .花生物圈的范围包括.大气圈下层、水圈的上层、岩石圈的下层 .大气圈中下层、水圈、岩石圈的表层 .大气圈中下层、水圈上层、岩石圈的表层 .大气圈下层、水圈上层、岩石圈的表层糖拌番茄一直很受大众喜爱，与腌渍前相比，番茄腌渍后的变化是.番茄会变硬、体积变大 .番茄会变硬，体积缩小 .番茄会变软，体积变大 .番茄会变软，体积缩小分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形状、大小基本相同的片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘酒处理，结果最可能是片叶子蓝色深浅程度一致 .早晨摘取的叶片蓝色最深.傍晚摘取的叶片蓝色最深 .深夜摘取的叶片蓝色最深在大棚种植瓜果、蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二氧化碳浓度能够.抑制植物光合作用 .增强植物光合作用 .增强植物呼吸作用 .增强植物蒸腾作用下列各项中，最大的生态系统是.青海自然保护区.太平洋.生物圈.内蒙古草原西部大开发战略是我国现代化建设的一项重要决策。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是.大力开垦荒地，发展农业 .进一步发展畜牧业 .退耕还林、还草 .进一步加大城市化建设力度取一些金鱼藻放在盛有清水的烧杯里。在金鱼藻上面倒置一个短颈的玻璃漏斗，漏斗颈上面倒置一个短颈的玻璃漏斗，漏斗颈上面套一个灌满清水的玻璃管，玻璃管的另一端用橡皮塞塞住。把上述装置放在阳光下一段时间，可以看到有小气泡产生。待玻璃管内的液面降到烧杯液面以下时，打开玻璃管的塞子，迅速把快要熄灭的细木条伸到玻璃管里，可以看到细木条复燃的现象。其原因主要是.金鱼藻通过光合作用，产生大量的氧气 .金鱼藻通过光合作用，产生大量的二氧化碳 .金鱼藻通过光合作用，产生大量淀粉 .金鱼藻通过光合作用，产生大量一氧化碳从生态系统的组成成分来看，一片水稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于.生产者，消费者、分解者 .生产者、消费者、非生物的能量.消费者、消费者、分解者.消费者、生产者、非生物的能量下列有关“调查一个生态系统”活动的叙述中，不正确的是.目的是了解生态系统的组成成分 .需要制定调查计划和准备调查工具 .选择远一些，大一些的生态系统进行调查容易.做好调查记录是调查中的重要工作在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是.根系发达，矮小丛生的灌木（沙棘）.根系发达，树冠高大的乔木（杨树） .根系浅小，地上部分较大的植物（仙人掌）.根系浅小，生长快速的大叶植物（白菜）下列各项中，不能体现生物对环境适应的是.竹节虫的体形像树枝 .北极熊的体色与冰雪相似.森林中的避役体色为绿色 .持续干旱导致植物大量死亡在进行“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验时，需要准备的实验材料包括干湿表显微镜放大镜酒精灯计时器 . . . .下列叶的结构中，含有叶绿体最丰富的是.上表皮细胞 .叶肉细胞 .构成叶脉的细胞 .下表皮细胞有人做过这样一个实验：把蚜虫培养在连续光照的条件下，所产生的个体大多没有翅；把蚜虫培养在明暗交替的条件下，所产生的个体大多有翅。影响蚜虫生长发育过程中是否形成翅的非生物因素主要是温度 光照 空气水光合作用的实质是.分解有机物，储存能量 . 分解有机物，释放能量 .合成有机物，储存能量 .合成有机物，释放能量下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，其中正确的是丹顶鹤湿地 袋鼠森林 金丝猴草原 华南虎南极冰原科学探究通常要个基本步骤：实施计划提出问题制定计划作出假设表达交流得出结论“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是生长发育 呼吸 排出体内废物 遗传和变异为掌握苏南某市水产养殖的现状，某研究小组先后到该市的东山、西山、渭塘等地，考察养殖基地，走访相关养殖人员。这种生物学的研究方法属于实验法 观察法 调查法 测量法用科学发展观来实现人与自然的和谐发展，下列叙述错误的是生物圈的资源在枯竭，人类必须控制人口激增 国家实施退耕还林、还草的措施，可以改善生态环境保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施我国地大物博，资源丰富，生物种类繁多，可以大量开采和捕猎下列关于生态系统各成分功能的叙述中，不正确的是非生物因素为生命的存在提供了物质基础和能量的最终来源 绿色植物是生产者，为动物的生存提供氧气和营养 消费者不能制造有机物，只能直接或间接以绿色植物为食物 分解者能够分解植物的残枝落叶和动物的遗体残骸、排泄物，供消费者再利用“补钙新观念，吸收是关键”。小华的妈妈一直给他吃钙片，医生诊断却还是说小华缺钙，建议给小华增服维生素 维生素 维生素 维生素 以下实验材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是金边吊兰 银边天竺葵 青菜 马铃薯的地下茎 煤炭、石油和天然气等燃料中的能量来自 亿万年前植物通过光合作用积蓄的太阳能 亿万年前动植物的遗体 亿万年前地壳中特殊的液体和气体 亿万年前地壳中特殊的岩石和液体三、连一连（每条连线分，共分。）、请你将下列几种物质与其缺乏时的症状匹配起来.维生素 . 贫血.铁 . 夜盲症、视力减弱.碘 . 软骨病 .维生素 . 坏血病 .维生素 . 地方性甲状腺肿（大脖子病） . 你知道下列现象属于“生物与环境”中的哪一类吗？请将相关内容匹配起来.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 . 生物对环境的影响.地衣对岩石的风化作用 .保护色 . 环境对生物的影响 .拟态 .大树底下好乘凉 .生物对环境的适应 四 、分析回答（共分） 、（分）下图是“探究阳光在植物生长中的作用”的实验过程示意图，请据图回答问题。（）请按实验的操作步骤，用箭头把图中序号连起来（）图中序号的目的是为了。（）将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来，目的是设置实验，使实验更有说服力。（）过程是用清水漂洗脱色的叶片后，向叶片滴加，检验叶片中是否含有。（）滴加碘酒后，叶片的部分变色（填“遮光”或“不遮光）”，原因是叶片不遮光的部分通过光合作用制造淀粉，而淀粉遇碘变。、（分）假如将两个相同状态的植物细胞分别放入两种不同浓度的溶液中，结果出现了如下图所示的状态。请据图回答。（）比较、两种溶液浓度，相对较低的是。（）比较甲、乙，呈失水状态的是。（）比较、，浓度相对较高的是。（）当细胞外溶液浓度细胞液浓度时（填“大于”或“小于）”，细胞处于甲图状态。（）假如、是两个紧密相连的细胞，则水分在两个细胞间的移动方向是由向。（填“向”或“向”）、（分）盐度，即水体中含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。（）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？（）作出假设：（）实验材料和用具：相似的大豆种子粒，食盐水，清水，湿巾纸，塑料袋等。（）实验步骤：将大豆种子平均分成、两组，其中组浸泡在的食盐水中，组种子浸泡在中。均在相同的条件下浸泡小时。将浸泡后的、两组种子分别用湿巾纸包起来，并放在塑料袋中。再将两个塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在、两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同。其中实验组是组，对照组是组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋种子中已经萌发的种子数。（）预测结果、得出结论：如果种子萌发数大于，说明的食盐水可以大豆种子的萌发。如果种子萌发数小于，说明的食盐水可以大豆种子的萌发。如果种子萌发数、相差无几，说明的食盐水对大豆种子的萌发。、（分）“种豆南山下，草盛豆苗稀”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，很容易让我们想起美丽的田园风光。请根据上述诗句回答：（）上述诗句中，影响豆苗生存的生物因素是，影响水稻生存的生物因素是（）上述诗句中，豆苗与杂草的关系是，水稻与害虫的关系是、（分）有关光学显微镜的使用，请据图回答。（）用显微镜观察植物细胞临时装片，若在光线很强条件下，应选用光圈镜。（）按图所示，若用低倍镜观察物体，应选的一组镜头是（ ） 和 和 和 和（）若用高倍显微镜观察物体，物镜与载玻片的距离准确的是（填序号“”或“”）。（）视野中的物像偏左上方，要将其移至视野中央，载玻片应该向方移动。（）观察实际直径约为的毛发，看到物像直径约。已知目镜，物镜是。江苏省宜兴市屺亭中学年七年级上学期期中考试生物试卷答题卷一、辨一辨（正确的打，错误的打，每小题分，共分）二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题分，共分）题号答案 题号答案 三、连一连（每条连线分，共分。）、 、 四、分析回答（每空分，共分） 、（） （） （） （） ， （） ， 、（） （） （） （） （） 向 、（） 。 （） ， ， （） ， ， 、（） （） 关系 关系、（） （） （） （） （） 江苏省宜兴市屺亭中学年七年级上学期期中考试生物试卷答案一、辨一辨（正确的打，错误的打，每小题分，共分）二、选一选（每小题只有一个正确答案，每小题分，共分