华东交大综合测评实施办法(07年5月26日).doc

华东交通大学本专科生综合素质测评实施办法为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，培养高素质创新人才，推进学术思想政治教育和管理工作科学化、规范化、引导学生积极投身素质教育，特制定本办法。一、 测评工作的基本原则1、 学生素质测评不仅是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价，也是学生教育管理的环节之一。设定的测评指标既是评价的依据，又是学生发展的导向目标。2、 为使测评结果尽可能客观、公正地反映学生的实际素质状况，并易于操作，测评工作要求做到：1） 定性评价与定量测评相结合；2） 动态纪实测评与静态评价相结合；3） 教师评价与同学互评相结合。3、 测评结果体现学生综合素质的相对水平，作为下列各项工作的依据：1） 评定各类奖学金和“三好学生”、“优秀学生干部”等校际以上个人荣誉称号。2） 毕业就业择优推荐。二、 测评内容及其具体操作办法本办法所指的素质是除智能以外的其它素质，包括德育、体育等方面，智育素质按智育测评方案进行。一） 学年末静态评议静态评议包括同学互评（包括自评）和辅导员（班主任）评议两部分。办法为全班同学和辅导员（班主任）根据平时对每个同学（学生）的了解和印象，根据表一所列的评议内容逐项对每个学生做出评议，评议登记和负分标准见表二、表三、表四。1、 学期末静态结果汇总办法：1） 同学互评评分=全体参评学生对该学生的评议分之和-10%的最低评议分-10%的最高评议分 全体参评学生数80% 2） 辅导员（班主任）单独对每个学生进行评分。2、 学期末静态评议结果计算方法以F1表示评议结果，F12表示学生互评结果，F13表示辅导员（班主任）评议结果。F1=F1240%F1320%二） 平时纪实测评纪实测评是动态过程测评，是对学生平时表现情况进行记录和测评的办法。1、 设定原则1） 发生的行为在一定程度上反映学生的素质。2） 每个学生均有表现的机会。3） 方便进行记录的原则。2、 测评内容纪实测评包括必修基本项、选修与附加分、负分值。1） 必修基本课20分，指学校或学院要求每个学生做到的行为，等级判断标准以参与率计算（见表三）。2） 选修与附加项20分，指院校提倡、鼓励学生要做到的行为。附：加分细则：加分加分条件8分获国际级大学生学习、科技、文体竞赛三等奖（或第三名）以上奖励的个人或集体项目所有成员（下同）。大学生体育竞赛中打破全国记录6分获国际级大学生学习、科技、文体竞赛优胜奖；获国家级大学生学习、科技、文体竞赛三等奖（或第三名）以上奖励；获国家级社会实践、社会调查先进个人（集体）或论文三等奖（或第三名）以上奖励；大学生体育竞赛中打破全省记录全国三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、十佳大学生；全国先进班集体、先进团支部（所有成员，下同）。在核心期刊上每发表一篇学术论文4分获国家级大学生学习、科技、文体竞赛优胜奖；获省级大学生学习、科技、文体竞赛三等奖（或第三名）以上奖励；获省级社会实践、社会调查先进个人（集体）或论文三等奖（或第三名）以上奖励；大学生体育竞赛中打破全校记录；省级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、十佳大学生；省级先进班集体、先进团支部。在公开发行省级以上报刊、期刊上每发表发表一篇文章担任校学生会主席满一届3分担任校学生会副主席、院学生会主席、学生党支部书记、校级学生社团第一负责人满一届2.5分担任校学生会部长、院学生会副主席、学生党支部副书记、团总支副书记、院级学生社团第一负责人满一届；2分获省级大学生学习、科技、文体竞赛优胜奖；获校级大学生学习、科技、文体竞赛三等奖（或第三名）以上奖励；获校级社会实践、社会调查先进个人（集体）或论文三等奖（或第三名）以上奖励；校级优秀团员、优秀团干、十佳大学生、学风建设先进个人；学风建设先进班集体、先进团支部、文明寝室、先进社团、校级先进班集体（加分在下学年）。在公开发行的校级报刊、期刊上每发表一篇文章参加省级以上理论型研究协会（如邓小平理论研究会），履行义务并取得成果发表论文；参加校级以上公益性社团组织（如军乐团、文工团、国旗班、礼仪队、合唱团等）并履行义务；担任院学生会部长、学生党支部委员、班长、团支部书记满一届； 1.5分校报、日新网、校电视台、校广播站及其它校刊校报主编或主持人1分获校级大学生学习、科技、文体竞赛优胜奖；获院级大学生学习、科技、文体竞赛三等奖（或第三名）以上奖励；获院级社会实践、社会调查先进个人（集体）或论文三等奖（或第三名）以上奖励；院级优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、十佳大学生、学风建设先进个人；院级先进班集体、先进团支部、学风建设先进班集体；积极向党组织靠拢，学年内发展为预备党员、积极分子或参加业余党课培训结业者；参加校级以上理论型研究协会（如邓小平理论研究会），履行义务并取得成果发表论文；参加院级公益性社团组织（如军乐团、文工团、国旗班、礼仪队、合唱团等）并履行义务；在省级或省级以上报刊杂志每发表一篇摄影、美术、书法等作品；担任院学生会副部长、班委、团支部委员半年以上；校报、日新网、校电视台、校广播站及其它校刊校报记者0.5分日新网、校报等校级优秀记者；校级优秀通讯员。在校报上每发表一篇摄影、美术、书法等作品者。在院级大学生学习、科技、文体竞赛活动中获得优胜奖；担任寝室长、学生会干事半年以上。0.2分每参加一次院、校组织的演讲、征文、辩论、知识竞赛等活动。6-1分见义勇为，勇斗歹徒，舍己救人，拾金不昧等优秀行为受到有关部门表彰的，全国（6）、省（4）、市（3）、校（2）、院（1）。2-0.5分获得各类专业资格（等级）证书，国家级或高级（2）、省级或中级（1.5）、校级或初级（1），如证书按其它类别分级，则参照上述标准执行（2-0.5）1-0.5分参加第二学位、双学位学习该学年成绩全部及格（1）；辅修专业学习该学年成绩全部合格（0.5）0.3-0.1分每参加一次由校团委（0.3）、院团总支（0.2）、班团支部（0.1）组织的有关青年志愿者、义务家教等活动。1.5-0.5每参加一次体育竞赛或文艺汇演者，校（1）、院（0.5）；活动需要较多时间准备的，可酌情增加0.5；3） 负分值，指学校反对学生参与并要予以纪律处分的行为，包括违反法律的行为、违反校纪校规的行为、违反社会公德的行为，评价参考标准见表四。三） 平时纪实测评计算方法以F2表示平时纪实测评结果，F21表示必修基本分，F22表示选修与附加分值；F23表示负分值。F2=F21+F22+F23 （F240）三、 综合素质测评成绩计算方法以F表示素质测评结果，F3表示体育素质达标成绩，F4表示智育成绩。F=（F1+F2）80%+F320%30%+F470%四、 测评机构与要求1、 大学生素质测评工作由学生工作处组织实施。2、 各学院成立学生测评领导小组，负责本学院的测评组织和实施工作。并根据工作需要成立若干个学生行为纪实评议组，一个审核组和一个结果登录组，分别负责对学生平时特征行为进行记录、评议和计算机登录。同时建立纪实评议结果定期反馈、学生申诉、辅导员（班主任）讲评等制度，规范测评操作。3、 在学年评议时，各班由班委、团支部或民主推荐3-5人组成评议工作小组，做好同学互评成绩的统计和计算工作。五、本办法由学工处负责解释，自公布之日起执行。表1德政治素质1、政治学习态度主要考核参与政治学习及“两课”教学活动的表现2、政治上进心主要考核有无向党组织靠拢，是否积极参加各项政治活动，是否发挥模范带头作用3、关心政治、时事主要考核对党的路线方针政策和国内外大事的拥护、关心程度思想品质4、世界观、人生观主要考核是否有积极进取、乐观向上的人生态度，顾全大局，自觉服从国家和集体利益5、法律意识和组织纪律性主要考核对法律知识的掌握情况和遵纪守法的表现6、创新意识和竞争性主要考核在课堂学习、课外实践环节中创新表现和竞争意识7、劳动观念和艰苦奋斗精神主要考核在实习、公益劳动、社会实践和日常生活中的表现道德品质8、社会责任感主要考核有无强烈的责任感和社会忧患意识，是否见义勇为，助人为乐9、专业学习态度根据平时对待专业学习的态度进行评价10、集体主义精神和奉献精神主要考核在各级集体、组织中的表现，是否积极参加献爱心和志愿活动11、基本道德素质主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为德能品质12、组织管理协调能力主要考核在集体活动中的能力表现13、人际交往能力主要考核能否团结同学，主动建立健全和谐的人际关系14、审美能力主要考核有无良好的情趣情操和文化艺术修养15、文化体育活动中的表现主要考核在体育活动和校园文化生活中的表现智智能品质16、科研创新能力主要考核在各类科技竞赛和学术研究中取得的成绩或发表成果的情况体体能17、参加锻炼情况主要考核早锻炼和课外体育锻炼情况适用性身心素质18、心理素质主要考核在面临困难和挫折时及日常生活中的心理表现19、生活态度与习惯主要考