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文档简介

EXCEL2000排序 教学设计 一 教材分析 二 教法分析 三 学法分析 四 教学过程 五 教学反思 六 板书设计 一 教材分析 1 本课内容在教材中的地位 学生在学习了工作表的基本操作 学会了工作表数据的运算之后 学习工作表数据的处理 是学生继续学习图表 学习工作簿的操作 今后能够熟练运用Excel2000的基础 起到承上启下的过用 是形成学生合理知识链的一个必要环节 一 教材分析 2 教学目标 1 知识与技能目标 2 过程和方法目标 3 情感 态度和价值观目标 一 教材分析 3 教学重点 难点 1 教学重点 掌握工作表数据的排序 筛选和分类汇总的操作方法 2 教学难点 工作表数据的分类汇总 二 教法分析针对本课的教学目标和初二年级学生的实际 我采用的主要教学方法有 任务驱动法 创设情境法 分层教学 讲练结合 采用以学生为中心的计算机网络教学模式 并运用投影机进行演示 三 学法分析 创设情境思考讨论合作操练小组竞赛交流评价 四 教学过程 创设情境 巧妙导入设置任务 学习实践布置作业 课堂小结 五 教学反思本课是典型的信息技术操作方法及应用型课 遵循以学生为本的教学原则 努力为学生创设一种相互协作 相互激励 同时又能让学生张扬个性的学习环境 教师在引导学生掌握工作表数据处理的过程中 培养学生多向思维的能力 培养学生正确的信息技术观 合理 科学的使用信息技术 六 板书设计 略 第二章数据处理
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