中班花的益智游戏教案.docx

中班花的益智游戏教案【篇一：中班活动教案小雨和小花】 中班活动教案 活动名称：小雨与小花 执教：王二荣 活动类型：音乐 一、活动目标： 1、感知乐曲a、b两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏，在音乐a段表现雨点飘落、问候小花朵的动作，在音乐b段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。 2、学习两两合作游戏。 3、在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。 二、活动准备： 材料准备：录音机、磁带（全段、b段）、小雨小花图片、箭头标示 三、活动过程： 1、随钢琴伴奏音乐节奏问好，熟悉a段音乐， （1）教师向幼儿问好，幼儿向教师问好，指导幼儿听出每小节“你好”处。 （2）幼儿向客人老师问好，拍手、问好。 2、出示图片，熟悉全段音乐，分辨a、b两段，重点理解表现游戏a段音乐。 （1）出示花朵、小雨图片：看看、猜猜小雨和花在干什么？倾听整段音乐：听出了什么？（2）随音乐在a段向小花朵问好，b段拍腿。（3）引导幼儿用下雨、滴答的动作表现小雨问候小花。（小雨落在花的不同部位。）自己手的动作作下小雨，身体作花。 （4）引导幼儿表现在小雨问好后小花改变造型。（小花接受问候后会怎样回报小雨） （5）两位幼儿上来合作表现，（引导幼儿看图示表现小雨围着花转。） 3、理解并表现b段。 （1）听完整音乐，分辨a、b两段。 （2）倾听b段：听出小雨和花在一起快乐吗？请小朋友用表情和动作表现快乐的小花。（要求随着老师动作的方向摆动。） （3）小花朵正想喝水呢，（引导小花抬头喝水）可是调皮的小雨却要逗逗小花朵。老师做调皮的小雨，引导幼儿表现b段音乐（小雨和小花游戏）。 （4）出示箭头指示图片，引导幼儿理解图示并用动作表现。 （5）请个别幼儿做雨滴，大家随b段音乐表现小花喝水。 （6）幼儿两两合作表现b段音乐。 4、两两合作，听音乐完整游戏。【篇二：智力游戏教案】 智力游戏 1.炒鸡蛋 大拇哥来打个蛋，二拇弟来撒点盐， 三兄长来倒点油，四小弟来拌一拌， 小妞妞来盛进盘，大家一起来吃炒蛋。 2.大家心相连 一根筷子，轻轻被折断，两根筷子，牢牢抱成团。 一个巴掌，拍呀拍不响，众人鼓掌，震呀震上天。 你帮我来，我帮你，大家心相连。 3.大门开开进不来 大门开开进不来，二门开开进不来， 三门开开进不来，四门开开进不来， 小门开开全进来，咕噜咕噜锤， 咕噜咕噜叉，咕噜咕噜，一个变成三 三变成五，五变成八，八变成八百八十八， 今天我不赢就不回家。 4.这里就是我们的家 这里就是我们的家 里面住着好多人， 你从窗子往里瞧， 爸爸正在搓地板， 妈妈正在洗衣服， 奶奶正在煮稀饭， 爷爷正在看画报， 我正在马桶上， 嗯，嗯，在干嘛呢？拉臭臭。 5.红红的番茄 红红的番茄圆又大， 躺着睡觉不说话， 来了一只大狼狗， 对着番茄咬一口， 爸爸见了很生气， 快把狼狗赶出去。 6.幼儿园智力游戏教案蔬菜市场 活动目标： 1.复习对学过的几种蔬菜的认识。 2.在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往能力。 活动准备：各种蔬菜的图片、菜篮、钱币（卡纸代替） 活动过程： 1.领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。 2.将幼儿分成若干组，幼儿自己商讨分配角色。（营业员、顾客） 3.教师先当营业员，说：“卖菜，卖菜，新鲜的蔬菜,个大圆溜,通红的西红柿,快来买呀.” 4.扮顾客的幼儿问：“请问西红柿多少钱一斤？称两斤。”然后过秤、付钱。顾客说：“再见。”营业员说：“欢迎下次再来。” 5.教师强调营业员应热情.负责.顾客要有礼貌。在游戏一段时间后可增设市场管理员，对不当行为进行纠正。 6.游戏反复进行，教师可先当管理员，指导或纠正幼儿的活动。一段时间后幼儿当市场管理员，或互换角色。 7.教师小结，结束活动。 本次活动的目的是复习对几种蔬菜的认识，并能够在游戏中正确地使用礼貌用语，培养幼儿的交往能力。 在游戏的开始部分，教师领幼儿一起复习了几种学过的蔬菜的特征，并对交易的方式作了一定的讲解和示范，引起了幼儿积极地要参加游戏的愿望。 接下来，教师将幼儿分成了若干组，由幼儿自己来协商，分配角色（营业员.顾客），在这个过程中，不但尊重了幼儿自己的意愿，而且幼儿的社会性在此环节也得到了很好的发展。在游戏的过程中，幼儿的兴致都很高涨，但也有的幼儿蔬菜的特征表述的不是很清楚或礼貌用语用得不到位，这时，教师就扮演了市场管理员的角色，提醒营业员要热情负责，顾客要有礼貌等。游戏继续进行，在这个环节中，幼儿对蔬菜特征表述，礼貌用语的运用及与同伴之间的交往能力都得到了一定程度的发展。 游戏进行一段时间后，幼儿互换角色进行游戏，教师指定能力强的幼儿担任管理员的角色，由幼儿来管理幼儿，进一步的发展了幼儿的社会性行为。 最后游戏在幼儿的意犹未尽中结束了，整个游戏不但巩固了幼儿对蔬菜的认识，语言能力也得到了一定的发展，并在游戏中进行了礼貌教育，幼儿的交往能力也得到了很好的发展。 7.粘贴五官 重难点分析：重点粘贴出位置正确的五官图 活动准备：五官的图片每人一套、固体胶 活动流程：共同游戏讨论粘贴 活动指导： 一、共同游戏 “请小朋友们跟老师一起做指鼻子的游戏，好不好？” 二、讨论 1、五官的名称位置 “请小朋友告诉老师，你们的小脸上面都有什么？”眼睛、鼻子、嘴巴耳朵请一名幼儿上前来让其他幼儿观察 “眼睛长在什么地方，有几只？”最上面 有两只眼睛 “鼻子有几个，长在什么地方？”中间 有一个鼻子 “嘴巴有几张，长在什么地方？”最下面 有一张嘴巴 “耳朵有几只，长在什么地方？”两只耳朵 长在两边 “请小朋友跟老师说一遍，我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子” 2、五官的作用以及保护五官 讲故事使幼儿知道五官的作用。 眼睛看耳朵听 嘴巴尝鼻子闻 “他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？”请幼儿谈一谈 三、粘贴 1、 老师示范 2、 幼儿自己动手操作，教师个别指导 要求：按照正确的位置粘贴 8.小班智力游戏滚色 活动目标 1、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性。 2、锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的准确性。 活动准备 1、旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。 2、大张白纸坊在大盒子里。 玩法： 1、将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍，掌握平稳，不使乒乓球滚到盒子外面去。 2、将乒乓球放在红水粉的盘子里滚动一下，让乒乓球蘸上红色，并放在有白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻滚动，让白纸上留下红色轨迹。吸引孩子的兴趣。 3、鼓励有二栋首尝试滚色游戏，颜色由幼儿自选。每个乒乓球蘸一种颜色，然后逐渐增多，滚球的速度应慢一点，尽量滚到白纸的各个方向，而不使球掉落下来。 4、滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么（例如：窗帘布、桌布、花裙子、花盘子、花瓶等用品） 规则： 先用乒乓球蘸色，然后放入盒子盖。 9.英语智力游戏教案 游戏目的：练习用英语数数，复习学习过的人体器官的英文单词，锻炼幼儿的注意力，快速 反应力。 游戏过程： 首先告诉幼儿，老师说“one”时，小朋友手指头发并讲出hair。老师说：“two” 时，小朋友手指脸并说 出face。老师说：“three”时，小朋友手指耳朵并说出ear。老师说：“four”时，小朋友手指眼睛并说出ey e。five一鼻子一nose，six一嘴一mouth，seven一双肩一shoulder，eihgt一腿一leg，nine 一手一hand，ten一脚一foot。经过反复练习，熟练以后可以让一名幼儿来数数，其余幼儿找出相应的 器官，讲出英语单词，并且可以抢答。要求幼儿手口一致，教师数数时应由慢至快，并注意幼儿讲的是否正确 。 10.谁会飞 游戏目的：锻炼幼儿的注意力，快速反应力。 游戏过程： 1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。” 2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是 不会飞的动物，就坐着不动。 3、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。 4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼 儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。 5、当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。 6、幼儿在飞回座位时，如找不到就算游戏失败，停玩一次游戏。【篇三：幼儿园中班游戏教案：可爱的小蜜蜂】 计意图： 春天来了，草儿绿了，花儿开了，小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小朋友们对蜜蜂充满了好奇，你一句我一句的在说：蜜蜂是从哪里来?它怎么会飞?它的衣服怎么这么漂亮?等等.为帮助幼儿能更好的了解蜜蜂，结合美丽的春天这一主题，我设计了这个户外活动，可爱的小蜜蜂。想通过本次活动，让每个孩子都能够了解蜜蜂，通过游戏得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。 活动目标： 1、锻炼幼儿手脚协调地动作和学习听指令游戏 2.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 活动准备： 音乐小蜜蜂，黄、红、白各色的花朵。 活动过程 一、创设情境，激发兴趣。 1、出示图片，引出小蜜蜂。 教师：小朋友，春天到了，美丽的小花快开了。勤劳的小蜜蜂开始采蜜了。 师：小蜜蜂可爱不可爱呀?你们喜不喜欢小蜜蜂呀?(可爱，喜欢)那有没有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(会飞，会采蜜等等)师：小蜜蜂是怎么飞的呢? 幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子，教师总结： (2)请能干的小朋友上来示范表演，全班小朋友配上音乐跟随老师一起来表演小蜜蜂飞。 (3)学习儿歌小蜜蜂。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。 飞到西，飞到东。 不怕苦，不怕累。 采花蜜，勤劳动。 (二)游戏 1、学小蜜蜂飞，学蜜蜂采蜜。 小朋友排好队，两臂侧平举，学习蜜蜂飞， 学蜜蜂 做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向下低，手臂向后伸直，轻轻摇晃小脑，边飞边唱儿歌。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。 飞到西，飞到东。 不怕苦，不怕累。 采花蜜，勤劳动。 2、小蜜蜂一起去采蜜。 小朋友排着队两臂侧平举，学习蜜蜂飞，飞到黄色的花朵边，做蜜动作，屈膝微蹲，弯腰