《近代科学体系的奠基人牛顿》同步练习3.doc

一、选择题(苏州高二检测)相传当牛顿看见下图所示树上的苹果落地时，顿悟出了() 牛顿故居万有引力定律 惯性定律作用力与反作用力定律 加速度定律【解析】本题考查学生再认、再现历史知识的能力。简单回顾教材内容即可。【答案】牛顿万有引力定律的发现缘于对哪一领域成就的思考()光学领域 数学领域天文学领域 经典力学领域【解析】牛顿万有引力定律的发现缘于对天文学领域的思考。【答案】法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过：“不会产生两个牛顿，因为要发现的世界只有一个。”牛顿所发现的“世界”是指()微积分 反射望远镜光的色散原理 三大运动定律【解析】牛顿的三大运动定律揭示了物体的运动规律，把经典力学确立为完整而严密的体系，实现了物理学史上第一次大的综合。【答案】(厦门高二质检)亚里士多德认为，宇宙中的万事万物都是运动的，“任何运动着的事物都必然有推动者”、造物主就是那个“第一推动者”。下列理论思想最先推翻这一观念的是()莎士比亚的人文思想 牛顿的经典力学体系达尔文的进化思想 爱因斯坦的相对论【解析】年，牛顿发表自然哲学的数学原理，提出了经典力学，把宇宙间运动的物质联系成一个科学体系。【答案】沃尔夫在年写道：“(它)公认是科学史上最伟大的著作。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。”他所指的著作是()康德的纯粹理性批判牛顿的自然哲学的数学原理赫胥黎的人类在自然界中的位置达尔文的物种起源【解析】牛顿的自然哲学的数学原理中提出了物体运动的三大定律和万有引力定律，把地球上的物体的运动和天体的运动概括到同一个理论之中，因而成为天文学和宇宙学思想的基础。【答案】一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是()伽利略牛顿爱因斯坦 普朗克【解析】伽利略用天文望远镜发现了一些行星，但还不能科学地计算其运动轨道。而根据牛顿力学则能推算出行星的运动轨道并能画出它的图像。【答案】下图是牛顿在进行光学试验。他用自己制作的三棱镜对射进房间的太阳光进行反射试验。由此他正确地解释了白光是由七种有色光组成的。从上述材料中得出的历史信息不包括()牛顿注重科学实验牛顿对光学发展做出了重要贡献牛顿是第一个研究光的物理学家牛顿的研究促进了人们对光的认识【解析】本题要紧扣图片及题干信息回答。、三项均能在材料中体现出来，项与史实不符。【答案】年是牛顿诞辰周年。晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想，他说：“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。”这说明()牛顿毕生致力于自然科学的研究牛顿晚年否定了自己所发展的科学牛顿受时代的限制也有其局限性牛顿的真实目的是用科学战胜神学【解析】在牛顿生活的那个时代，中世纪神学的巨大阴影还未消退。晚年的牛顿认为“上帝”是一个永恒、无限、绝对完美的主宰者，正是这种时代局限性的体现。【答案】二、非选择题(泉州高二检测)阅读下列材料：材料一 自然哲学的数学原理书影材料二曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其他秘诀，唯有勤奋而已。”他还曾经说过：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”请回答：()根据材料一反映的信息，说明牛顿在物理学上的主要贡献及其意义。()牛顿获得成功的主要原因是什么？【解析】在自然哲学的数学原理一书中，牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律。牛顿成功的关键结合对牛顿讲话的理解可从多角度分析。【答案】()贡献：提出物体运动的三大定律和万有引力定律。意义：万有引力定律的创立，对以后的天体研究起了极大的推动作用；牛顿力学体系的建立成为近代科学体系形成的标志。()具有虚怀若谷，谦虚好学，尊重他人，勇于探索，献身科学等精神。(言之有理即可)阅读下列材料：材料一牛顿的自然哲学的数学原理公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同自然哲学的数学原理相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。十六、十七世纪科学、技术和哲学史材料二启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。世界文明史请回答：()牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。()根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的影响。【解析】第()问解答的关键是了解牛顿生活的时代，牛顿生于年，卒于年，即世纪中期至世纪前期，然后从经济、思想、文化等方面概括时代特征。第()问要结合所学知识，并从材料中获取有效信息，运用辩证唯物主义观点，一分为二地评价牛顿成就。【答案】()时代特征：资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。“巨人”：哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡尔等。