天津市太平村中学高中生物 5.3ATP的主要来源（1）学案 新人教版必修1.doc_第1页
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5.3 ATP的主要来源细胞呼吸（第一课时）一、学习目标1说出线粒体的结构和功能，分布特点； 2。说明有氧呼吸的过程及原理；3学会探究酵母菌细胞的呼吸方式。二、合作探究探究酵母菌细胞呼吸方式91页92页1 酵母菌作为单细胞生物采取何种方式进行细胞呼吸 2 怎样控制有无氧条件？B并为什么要封口放置一段时间再连接成由石灰水的锥形瓶？3 鉴定酒精的试剂： ；显色为 ；这一原理在日常生活有什么用途？4如何鉴定产生了CO2 ？ 如何比较CO2产生的多少？ 5 酵母菌的代谢类型为 （自养型还是异养型），要保证酵母菌能在整个实验过程中能正常生活，培养液中应该有充足的 6 怎样证明CO2是由酵母菌呼吸产生的（分析92页装置）7 酵母菌细胞呼吸的产物：有氧 ；无氧 三、自主学习 有氧呼吸课文93页4 1 2 3 问题：(1)左图为 （细胞器）在 镜下 的结构（2）与有氧呼吸有关的酶分布在 （3）的实质是 ，意义是 （4）线粒体与相比，蛋白质较多的是 原因是 1 填写结构名称并回答相关问题2根据酵母菌有氧呼吸的原料（细胞中最常利用的能源物质 ）和产物试写出反应式有氧呼吸反应式 分阶段分析第一阶段：葡萄糖的初步分解：反应式 场所 第二阶段：丙酮酸彻底分解： 反应式 场所 第三阶段：H的氧化 反应式 场所 自学反馈：（1）在细胞内分解1mol葡萄糖共释放能量为 ，其中有 储存在ATP中，其余 能量以热能形式 。有氧呼吸的能量转化效率 ，这些能量大约能使 个ADP转化为ATP （2）三阶段中能释放能量的为 ，释放大量能量的是 （3）三阶段中能产生H的为 ，释放大量的H是 （4）产生CO2的场所是 ，阶段是 （5）产生H2O的场所是 ，阶段是 (6)将一只实验小鼠放入含有放射性18O2的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的具有放射性的化合物是 A.丙酮酸B.乳酸 C.二氧化碳 D.水 总结提炼有氧呼吸的概念：有氧呼吸是指细胞在 的参与下，通过多种 的催化作用，把 等有机物 氧化分解，产生出 ，释放 ，生成许多 的过程。四、达标检测1在细胞内分解1mol葡萄糖共释放能量为 ，其中有 储存在ATP中，其余 能量以热能形式 。有氧呼吸的能量转化效率 ，这些能量大约能使 个ADP转化为ATP 2填写结构名称并回答相关问题4 1 2 3 (1)上图为 （细胞器）在 镜下 的结构（
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