《噪声污染及其防治》教学设计2.doc

噪声污染及其防治教学设计 教学目标(一)知识与技能获得噪声污染的概念、种类及不同区域的噪声标准等有关知识。 理解噪声污染的形成和危害。 理解噪声污染的控制途径。 (二)过程与方法 学会独立收集、观测、调查一个区域的噪声污染问题，并用所学地理技能对噪声污染问题进行分析。 尝试从日常生活中发现噪声污染问题，能够与同学合作开展噪声污染调查研究，并提出解决问题的方法与对策。 用论文或者图表等形式表达自己对社区、学校或工厂的噪声污染问题的研究成果。 (三)情感态度与价值观 激发学生探究噪声与我们生存环境关系的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度，提高地理审美情趣。 了解生存环境中的噪声污染状况，养成环境噪声污染危机意识，形成正确的环境评价观。 了解工业发展、生活水平的提高与噪声污染的关系，增强对环境的保护意识和法制意识，养成良好的环境保护习惯。教学重点 噪声污染的形成和危害教学难点 噪声污染的危害教学媒体与教具课本图片、网络搜集资料等课时安排课时讲授过程【新课导入】优美、动听的声音能够让人心情愉悦，能使人身心放松相反，嘈杂、刺耳的声音却让人心情烦躁，我们通常把一切对人们生活和工作有妨碍的声音称为噪声。【板书】第四节 噪声污染及其防治一、噪声概述【讲述】噪声是一种环境污染，它被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。【交流讨论】说说你所在的生活小区，噪声来自哪些方面？【总结】噪声的分类：按照声源的不同，噪声可以分为工业噪声、交通噪声、生活噪声和其他噪声。【阅读】目前，不同国家和地区的城市，不同的活动场所允许的噪声标准不同。阅读课本第页材料，了解我国城市区域环境噪声标准。【资料收集】通过网络、图书馆、书刊杂志，收集噪声污染对我们人类各个层面上的危害。【过渡】噪声污染对人类的影响，大家虽有所察觉，但只有身边出现超强的噪声时，我们才会有所防范，而噪声对儿童成长、心理情绪、心理压力等影响往往不为大家所重视。【阅读】阅读课本第页材料“家庭噪声儿童健康的杀手”。了解噪声对儿童健康的影响。【思考活动】根据你的生活体验，家庭噪声日趋严重的原因是什么？怎样防治家庭噪声？【点拨】室内噪声的主要来源 交通运输噪声。城市交通业日趋发达，给人们工作和生活带来了便捷和舒适，同时也促进了经济的发展。但不能不看到，随着城乡车辆的增加，公路和铁路交通干线的增多，机车和机动车辆的噪声已成了交通噪声的元凶，占城市噪声的。据统计表明，北京是世界有名的噪声污染城市。虽然城市车辆不及日本的十分之一， 噪声程度却比日本高出倍。特别是一些临街的建筑，受害极重。 工业机械噪声。这也是室内噪声污染的主要来源。由于各种动力机、工作机 做功时产生的撞击、摩擦、喷射以及振动，可产生七八十分贝以上的声响。这些声 响，像纺织车间、锻压车间、粉碎车间和钢厂、水泥厂、气泵房、水泵房都比较严 重，虽然都做了一定程度的降噪处理，但仍然不能从根本上消除机器本体上所产生的噪声。 城市建筑噪声。特别是近年来城市建设迅速发展，道路建设、基础设施建设、城市建筑开发、旧城区改造，还有百姓家庭的室内装修，都造成了城市建筑噪声，建筑施工现场噪声一般在分贝以上，最高达到分贝。 社会生活和公共场所噪声。比如公共场所的商业噪声、餐厅、公共汽车、旅 客列车、人群集会、高音喇叭等。据统计，社会生活和公共场所噪声占城市噪声的 。 家用电器直接造成室内噪声污染。随着人们生活现代化的发展，家庭中家用电器的噪声对人们的危害越来越大，据检测，家庭中电视机、收录机所产生的噪音可达至分贝，洗衣机为至分贝，电冰箱为至分贝。近几年家庭卡拉 机广泛流行，有些人不顾他人的幸福，沉醉于自我的享受之中，这无形中又增加了噪声的污染强度。室内噪声防治措施包括两个方面：第一，在室内装饰中进行降噪声处理。方法有： 、安装双层隔声玻璃窗； 、安装钢门隔声，镀锌钢门中层隔有空气，室内和室外的声音均很难传送开去。此外，钢门附有胶边，与门身碰撞时并不会发出噪音； 、多用布艺装饰和软性装饰，布艺产品具有很好的吸音作用； 、注意室内不同功能房间之间的封闭，而且墙壁不宜过于光滑； 、用木制家具吸收噪音，木质纤维具有多孔性，能吸收噪音。第二，注意防止家用电器的噪声污染。尽量不要把家用电器集中在一个房间，冰箱最好不要放在卧室。一旦家用电器发生故障，要及时排除，因为“带病”工作的家用电器产生的噪声比正常电器工作时的声音要大得多。应避免同时开动多种家用电器。电视、音响的音量要适当控制，不要影响家人及邻居的休息。【承转】噪声是一种环境污染，要提高生活质量和人口质量，就要注意防治这种污染。【板书】二、噪声控制途径【自主学习】阅读课本第页征文内容，说明噪声控制途径。【学生回答】噪声控制途径是从噪声的三个环节，即声源、过程、接受者进行防护的，就是控制声源的产生，绝断传播过程，拒绝噪声进入。【思考】下列噪声控制措施分别属于哪种噪声控制途径？禁止在城区鸣喇叭 在高架桥上装隔声屏障 在体育馆内装吸声吊顶 工作的人员佩戴护耳器【学生回答】禁止在城区鸣喇叭控制声源 在高架桥上装隔声屏障传播途径控制 在体育馆内装吸声吊顶传播途径控制 工作的人员佩戴护耳器接受者的防护【阅读】阅读课本第页材料“一些发达国家控制噪声的规定”。【资料收集】通过网路查找，我国一些城市限制公共场所噪声的某些规