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人教版二年级语文上册期末试题及答案（下载）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y fn shn p t tin k rn shu xi chng sh l yng ling png 二、比一比，再组词。（10分）纷（_） 枯（_） 却（_） 情（_）分（_） 古（_） 缺（_） 晴（_）三、读一读，连一连。（10分）立刻 破坏 繁荣 光滑著名 热闹 仔细 热闹懊丧 马上 茂密 荒凉慌张 闻名 忠实 马虎损坏 懊悔 粗糙 稀疏喧闹 惊慌 寂寞 狡猾四、想一想，选词填空。（10分）损坏 损失（1）洪水灾害给村民造成了巨大的（_）。 （2）爸爸把（_）的桌椅都修理好了。 珍贵 昂贵 高贵（3）那件上衣漂亮，只是价格（_）了点。 （4）博物馆里陈列着许多（_）的文物。 （5）他舍己为人的（_）品质值得人们学习。五、照样子，按要求写句子。（15分）露西的爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗露西玩。_一边_，一边_。远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。_像_。水淹没了田地。（改为“被”字句）_。_的池塘开满_的荷花。（把句子写具体）六、阅读短文，回答问题。（20分）小花鹿去年，在我的生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，因为它是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，竖着一对粉红色的耳朵，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，蓝蓝的眼眶里，那圆溜溜的大眼珠还真有神采！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更神气，更漂亮了。我爱我的“小花鹿”，因为它让我懂得了要时刻把节约记在心中。1仿写词语。圆溜溜_ _又小又短_ _2短文共有（_）个自然段，其中第一自然段有（_）句话。3短文的第（_）自然段描写的是“小花鹿”的外形，描写顺序是脑袋_。4作者喜欢“小花鹿”的原因是（ ）（多选）A小花鹿是泥制的。B小花鹿的外形非常可爱，讨人喜欢。C小花鹿让“我”懂得了要时刻把节约记在心中。D小花鹿不会跑，也不会跳。七、看图写话。（15分）_参考答案：一 一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用 凉棚二 纷纷 枯干 却是 心情 分数 古老 缺少 晴朗 三 四 1、损失 2、损坏 3、昂贵 4、珍贵 5、高贵 五 我 唱歌 跳舞 天上的星星 小朋友的眼睛 田地被水淹没了。 我家 红红 六 1
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