开展创业设计大赛打造校园模拟创业实践平台.doc

GVANGJSIHGYAUYUZ 职教实务培训与就业开展创业设计大赛打造校园模拟创业实践平台广东纺织职业技术学院刘磊张涛蔡秀朱焱铭学生创新能力、风险承受能力的考验，也这些凝聚了学生智慧与才华的技术和产【摘要】鼓励大学生创业已成为社是对一个新兴企业、新兴产业风险承受品得到了市场化的包装，使从事技术研会热点，为了适应这一要求，创业设计大能力和素质的考验，同时更是对一个国究与开发的理工科学生第一次真实接触赛作为激起大学生创业兴趣的模拟实践家和民族对创新风险承受能力和素质的到专业的营销理念，切身感受到市场运平台便应运而生。但要将创业设计大赛考验。作与技术开发是同等的重要。同时学习打造成校园模拟创业实践平台，仅仅是创业设计大赛符合培养复合型、创经济管理的商科学生也得以将抽象的市组织几次活动是不够的，它需要有深厚资金方面得到的校园文化底蕴，在人员、造性人才的素质教育的需要。学生们合场理论融入到具体的技术和产品。创业作完成一项创业计划过程，正是完善知设计大赛有力地推动了大学生树立产学各方面的大力支持，而且不仅仅局限于识结构，提高综合运用知识能力的过程，研相结合的意识，同时也让学生模拟了校园之内。也是培养创新意识和创新能力的过程，一次工商业实践的过程，培养了一批既大赛模拟实【关键词】创业设计更是锻炼与人合作的能力、培养团队精懂技术又懂市场的人才。践平台创业设计大赛又名商业计划竞赛神的过程。参赛队员的技术创新能力与以往学校主要是教育学生如何去择经济管理知识的优势互补是创业团队的业，但现在的经济发展已经提出了发展（BusinessPlan)，最早在美国开展，是高科一个显著特征。创业设计大赛可以使学高新技术企业的紧迫要求，时代要求我技与风险投资浪潮兴起的产物，是创业生了解把握创业思路，明确经营理念，将们应该努力培养青年学生，尤其是理工者就某一有市场前景的新产品或服务向理论与实践有机结合，将技术与市场有科大学生自主创业的意识，鼓励和支持风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告的竞赛。它要求参赛者组成机结合，在步入社会之前来一次真刀实他们在合适的学业阶段或毕业之后用自枪的模拟战。己的智力优势创办对社会经济发展有利优势互补的竞赛小组，提出一项具有市在进行创业计划制定过程中，学生的创新企业。创业设计大赛是培养学生场前景的产品或服务，并围绕这一产品努力发掘拥有自主知识产权的技术产创业精神的有效形式，参加到创业计划或服务，完成一份完整、具体、深入的商品，同时一些有远见的教师把自己的科大赛的学生不仅为自己描绘和创造了未业计划（其中包括企业概述、业务与业务市场分析、产品制造、风险因素、投展望、研成果交给学生创业团队去变成对投资来，还有可能在以后为社会提供新的就家有吸引力的创业计划，这本身就是一业机会，为中国的发展创造新的经济增资回报与退出策略、组织管理、财务预测个科研成果走向市场并转化为生产力的长点。同时，学生的创业热情也一定会影等方面）。创业设计大赛已引起全国大学过程。由创业设计大赛到创新企业的这响和号召一大批有志青年走上自主创生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切种崭新模式，必将为造就一批拥有自主业、服务社会的成长道路。关注，成为创业的一个不可忽视的途径，二、创业教育及创业设计大赛的实并产生了积极而深远的影响。知识产权的高新技术企业开辟新路。多施一、创业设计大赛及其作用年来，广东纺织职业技术学院在创业教育方面走出了一条比较成功的道路，一近年来，各职业学校围绕着拔尖人大学生创业浪潮的内核，不单纯是大批具有领先优势的项目先后得到开发才培养目标，积极探索人才培养的途径技术的本身，而是包孕着一种全新的机与应用，不少优秀的学生在老师的指导和模式改革，鼓励大学生创新创业实践制。这种机制把大学生对创业的向往与激情内化为理性的思考、科学的分析、缜下，积极探索和实践，获得了一些创新型活动，开展创业教育，提升学生的创业意的专利技术和产品。在创业设计大赛中识和创业理念。以广东纺织职业技术学密的设计与勇敢的实践，是对新一代大 1172009.12009.9广西教育GVANGJSIHGYAUYUZ 职教实务培训与就业学生在写作创业计划书的基础上，对学院为例，广东纺织职业技术学院不仅有言，可以增强其动手操作能力、组织能生的创业计划书进行学校和企业双导师专项经费的投入，还有专人负责具体项力、心理承受能力和团队合作精神，教育指导制度，保证学生创业计划书的新颖目的进行。着手成立了“创业工程领导工机构应从人力、物力、财力上予以积极支性与可操作性。广东纺织职业技术学院作小组”，由院领导亲自担任组长，并设持。国家工商总局已经出台了大学毕业每年举办一届创业设计大赛，很多作品立创业教育中心。创业教育中心以学院生自主创业，一年内免交登记注册费和由此脱颖而出，这些作品选送参加更高学生素质教育课程建设为重点和特色内例如，为营相关工商管理费的优惠政策。层次的比赛中，多次获得大奖，取得了丰容，并构建创业工程四大平台：课程平造积极创业的校园环境，广东纺织职业硕的成果。队伍平台、基地平台、校园文化平台。台、技术学院聘请了30位企业成功人士作三、对打造校园模拟创业实践平台为了给学生提供一个创业实践机会，广为创业导师，组成纺院企业创业导师团。的思考东纺织职业技术学院成立一个以创业实这标志着广东纺织职业技术学院将以（一）创业设计大赛需要科学的指践为主的创业工程中心，该中心主要负“创业带动就业，实现优质就业”为目标,导和积极扶持责甄选大学生进行创业精英培训、请资全面实施创业工程,将创业教育的理论大学生有理想有抱负，但对具体的深专家作行业商机讲座、扶持大学生自与实践相结合,着力培养学生的创业欲市场开拓缺乏经验与相关的知识。许多建设创业基地、筹集创业基主创业孵化、望和创业精神，引导和帮助学生成功就参赛者仅仅凭借自己的一时灵感，没有金、组建创业导师团等。从而培养与提高业、优质就业。这一举措大大缩短了人才具体的规划，小组成员专业背景单一，缺学生创业实践能力，让大学生体会创业培养的时间，为学生提供了一个展示自乏相关专业成员，甚至连产品的定位也的酸甜苦辣，了解创业需要具备的能力，我的平台，给一部分有创业意向的同学含糊不清就撰写计划书。创业设计大赛为更好地提高自主创业成功率作好充分提供了机会，有利于培养一批具有创业对于所有决心投身创业的学生来说仅仅的准备。勇气、创新锐气、创优志气的适需人才和在目前的投资环境下，只只是一个序曲。广东纺织职业技术学院坚持以就业一大批具有自主创新意识和能力的新型凭一份优秀的商业计划书而圈钱创业已为导向、能力为本位，全面深化创业教与此同时，广东纺织职业技术学劳动者。通过大赛，大学生对于风险经非常艰难。育，以完善素质教育和个性化教育为指院大力推动以创业带动就业，让更多学投资商的谨慎态度才会有更深刻的认向，以“打造一群创业教育精英，建立一生实现自己的梦想。同时推出创业一条识。同时，通过创业大赛，大学生将意识支创业导师团队，培育一批激情创业种街和校内优宜文具店，让在校学生学会到，创业计划的维持和发展，关键在于团子，孵化一批优质创业项目，构建一个创从实践中获经验，体验创业的艰辛。以创队的管理和运作。业孵化平台，营造一个开放创业氛围”为业设计大赛推动创业文化，让学生们了与其他创业项目相比，代表尖端科工作目标，在培养具有综合素质的创新解创业的实质、创业的条件。技、反映技术潮流的项目更具市场潜力，人才的同时，不断拓展丰富创业工程的在创业基金方面，广东纺织职业技也更容易在竞争中脱颖而出。通过创业内涵，积极搭建创业实践平台，引导、鼓术学院拨出专款成立创业基金，帮助学设计大赛，大学生将懂得，无论是为了参励、支持大学生自主创业、成功就业、优生将有市场价值的创业项目进行孵化，赛，还是为了能够今后凭借项目创业成质就业，实现“以创业带动就业，实现优为其提供资金和指导，实现他们的创业功，首先是应有自主知识产权的创造发的宏伟蓝图，打造广东纺织职业质就业”梦想。创业设计大赛将是作为培养大学明，并且这一发明能转化为有市场前景技术学院人才培养特色品牌。与此同生创业素养，提高创业规划能力的一个的产品。时，由一群具有就业理念、创业精神和一很好的平台，将是展开创业实践工作的从高校的角度来看，目前大学生创定市场开拓能力、组织管理能力的学生重中之重。围绕“培养创新意识、激励创业计划还处于进门槛阶段，创业大赛仅成立创业园，对外从事科技成果产业化，业精神、启迪创新思维、培育创业人才”仅是提供了一次练兵的机会，从创业走企业和社会提供各类人才，以及为政府、这个宗旨，广东纺织职业技术学院将更向真正的企业，还需要一段真刀真枪的咨询、策划、市场调查、产品宣传、广告创加注重培养大学生的创新能力，培养他拼杀。在对每一个大学生进行创业教育业等服务，与公司合作搭建就业创业平们在思想上有创新，在实践活动上有创的同时，高校、风险投资商、社会要形成台，对内则致力于校园普及学生就业创新，在规划管理能力上有创新。在培养具合力，营造大学生创业的良好氛围。业知识。有综合素质的创新创业人才的同时，不（二）创造和优化环境，加强系统教在创业设计大赛方面，广东纺织职断拓展丰富创业工程的内涵，积极搭建创业实践平台，引导、鼓励、支持大学生育与训练以及创业教育业技术学院每年投入专项资金，指定专自主创业、成功就业、优质就业，实现“以创业对于当今教育制度下的学生而人负责，在全院普及创业教育课程，要求 1182009.12009.9广西教育 GVANGJSIHGYAUYUZ 职教实务培训与就业创业带动就业，实现优质就业”的宏伟蓝四是创新能力薄弱。大学生创业之所以生自主创业、实践成才的热情。图。有很多失败的例子，一个重要原因就是（三）大学生创业要迈“五道坎”忽视技术创新。五是资金问题。表现在【参考文献】专家分析认为，大学生创业要迈急于得到资金，给小钱让大股份，贱卖1张涛.创业管理M.北京：清华技术或创意。另外对风险投资不负责任大学出版社，2007“五道坎”：一是知识限制。创业设计大赛中，评委发现许多创业者无法把自己地使用，烧别人的钱圆自己的梦。每一2李文清等.理工科大学生文化素的创意准确而清晰地表达出来，缺少个轮融资中的投资者都将影响后续融资质教育与创新能力培养的机制、途径和性化的信息传递。对创业成果知识产权的可行性和价值评估。.江苏大学研究报告,2007(3)方法研究J四、结语的法律保护意识不够强化，缺乏相关的3邢丽娜.大学生创业缘何难成气知识储备和手段应对；对目标市场和竞要将创业设计大赛办得有特色，并.市场报,2003-08-22候N争对手情况缺乏了解，分析时采用的数成为校园特色文化，仅仅是组织几次活据经不起推敲，没有说服力等，这些无动是不够的，它需要有深厚的校园文化【作者简介】刘磊（1969-）,男，四一不反映出大学生创业知识的缺乏。二底蕴，在人员方面、资金方面得到各方面川筠连人，广东纺织职业技术学院高级是缺乏经验。大学生有理想与抱负，但的大力支持，而且不仅仅局限于校园之经济师，研究方向：企业管理、创业管理；内。创业设计大赛是一项开放式的、由社“眼高手低”，在创业过程中除了能“纸张，女，陕西西安人，广东涛（1966-）上谈兵”之外，对具体的市场开拓缺乏会各方广泛参与的活动，它不仅可以进纺织职业技术学院教授，研究方向：市场经验与相关的知识。三是心态问题。学一步推动学校学生素质教育工作，提高营销、创业管理。生创业首先应有“风险意识”，要能承受大学生专业技能，深化学生的专业理论（责编黎原）住风险和失败，还应有责任感，对公司、知识，增强学生实践动手能力,而且可以员工、投资者负责，同时具备务实精神。培养大学生的创新意识,引导并激发大学（上接第114页）动作，以及动作在运动享受。在健美操的表演与比赛中，要求表审美价值角度上、运动形式上在概念上、中的“力效”，在音乐、舞蹈等多种手段的演者始终洋溢着阳光、青春的激情与活和对文化的表现形式上都有着不同的特配合下，汇聚为一股强劲力量，打造人物桃夭俏花旦等作品中，力。而在舞蹈内容丰富，风格点。舞蹈动作形式多样，特定的精神情感与生命状态。舞蹈演员出神入化的表演，明媚的眼眸，各异，为健美操运动的发展提供了丰富在健美操比赛的评分中主观评定的丰富的表情对学习健美操的学生来说，是的动作素材，丰富了健美操的动作和内比重很大，而成绩差异很大程度上取决提高其表演能力的最佳借鉴方法和手段。容。于学生的表现力，表现力又与学生的舞风格各异、内容丰富的舞蹈形式种类综上所述，学校有必要对学生强化舞蹈素养密切相关。健美操动作质量的提拉丁舞、爵士舞、现代舞繁多，有芭蕾舞、蹈训练，提高学生对舞蹈的理解能力，使高，能从舞蹈作品及舞蹈的表演能力中和民间舞，体会各种不同风格的舞蹈，对舞蹈成为学生掌握健美操技能的一种强获益匪浅。例如，军旅舞蹈毕业歌军培养学生的动作表现力和动作风格的感化动力，从而深化健美操艺术性及感染力中蛟龙士兵与枪等作品，举手投足都受力都有非常大的帮助。但也应该看到一的内涵。展示了军人阳刚之美、英武之气，不但需些负迁移的存在，比如舞蹈中的绷脚尖、要力量，而且还需要速度、肌肉耐力、控兰花指、八字脚必将给健美操的初学者带【参考文献】“雄风击制力和弹跳力，这种大群舞犹如来一定的阻碍，长期的柔韧性动作练习也1马鸿韬.竞技健美操M.北京：面”，给人以强烈震撼。健美操基本姿态将影响对健美操力度、节奏和准确性的把高等教育出版社，2005的技术特点是：身体的挺拔感；身体动作这只是在初学健美握。但经过实践表明，2隆荫培，徐尔允.舞蹈概论M.的紧张和松弛；动作的伸展性。这些要求操时容易发生的负迁移，在短时间内就能上海：上海文艺出版社，1986与军旅舞蹈作品毕业歌军中蛟龙纠正，而身体的姿态，动作优美性、细