第二学期坎东小学德育工作计划.doc

第二学期坎东小学德育工作计划 第二学期坎东小学工作 一、指导及目标 全面落实关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见、公民道德建设实施纲要、中小学生守则、小学生日常行为规范，坚持德育首位，创新工作方法，提高德育的针对性和时效性；坚持以为中心，结合绩效工资的实施，修订和完善常规管理，提高管理水平和效益；优化育人，拓宽德育途径，坚持以爱国主义教育为主线；以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动，现代化多媒体为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生健康成长的人文环境，全面提高我校德育工作的水平。强校 三风 建设，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想，有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 二、主要内容 1抓好 一日常规 ，重视过程和学生的养成教育； 2加强队伍建设，注重班主任培训； 3加强家校联系，提高教育的实效性； 4开展学生的人身安全和自我防范教育，提高自我防范意识； 5加强校园安全管理，完善监控网络，严防恶性事故发生； 6加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教育和辅导； 7开展师生网络道德教育，引导学生健康上网、远离网吧； 8加强学生法制教育和社会主义荣辱观教育，明辨是非，守纪； 三、具体措施 1加强队伍建设，完善考核机制、 （1）强化领导。组建德育工作班子，完善班主任考核机制，加强班主任培训和指导。 （2）树形象。提高修养，认真 十八大 文件精神，贯彻落实江苏省教师规范、江苏省教师日常行为规范，滨海县教育局关于加强教职工管理的暂行规定、坚决遏制体罚、变相体罚、有偿家教、乱收费等违纪现象。做到热爱学生，言传身教，为人师表。 2优化育人环境，营造育人氛围 加强环境课程建设，营造浓厚的育人氛围，充分发挥环境育人的隐性作用，立校训，树校风，努力发挥室内外板报、园地等德育阵地的作用，陶冶学生情操。 3多途径、立体式， 四抓 扎实显成效 （1）抓主渠道，学科渗透德育教育 上好每周思想品德课，各科教学要寓德育教育与其中，坚持科学性和思想性相结合，各科教学计划教学目标中都必须渗透思想教育内容，培养学生良好的品德，正确的学习动机和学习态度等，做到 随风潜入夜，润物细无声 。 （2）抓主阵地，发挥班自我教育作用 组织指导建立良好的班风，坚持每周开好一次班队会，一学期开好主题队会，有活动，活动记录和小结。每天开好5分钟晨会，要记录，引导学生,养成自已管理自己的自觉习惯。 （3）抓主力量，充分发挥团队作用 学校明确专人分管德育工作，指导工作，培养学生干部，定期开展少先队活动，定期召开队干和班干联席会议，指导他们密切配合，分工，带动全体学生积极健康向上。 （4）抓主协同，发挥家庭教育和社区教育网络作用 通过家长座谈会，活动，了解学生家庭教育情况，疏导学生的心理健康，培养学生良好的心理品质，通过系列活动密切家校联系，赢得家长对学校德育工作的支持与配合。 充分利用社会阵地，提高德育效能，发挥图书室、烈士陵园，派出所等教育阵地作用，定期组织学生活动，对学生进行内容丰富形式多样的思想品德，文化艺术，现代化媒体使用的规范等方面的教育，让他们担负起教育学生的重担，齐抓共管，综合治理。 四、活动安排 二月份： 1召开德育工作领导小组工作会议，制定德育工作计划。 2召开班主任工作例会，布置学期德育工作。 3出刊少年园地，各班出刊德育专栏。 三月份： 1召开 主题队会。 2举办家庭教育。 3法制教育讲座。 四月份： 1爱国主义教育系列活动。 2召开。 3举办中小学生守则、小学生日常行为规范活动。 五月份： 1观看