2019年五年级上册第一二三单元数学测试试卷.doc

2019年五年级上册第一二三单元数学测试试卷 姓名 得分 一、用心思考，正确填写。（32分）1、比零下3摄氏度高6摄氏度记作（ ）摄氏度。比海拔100米高15米是（ ）。2、在括号里填上合适的小数。 8克=（ ）千克 4厘米=（ ）米 5元4分=（ ）元3、按要求填数。 456780000=（ ）万=（ ）亿 0.15亿吨=（ ）万吨=（ ）吨 64960000千米=（ ）亿千米（）亿千米（保留一位小数）2、在里填上 或=。5.8085.800 1.010.99 0.35元5角2.7002.7 3.90.93 4.4米4米4厘米163000163万 5亿5000万 0704、0.8里面有（ ）个0.01；把3改写成计数单位是0.001的数是（ ）。5、将下面各数从小到大排列。3.806 3.086 36.08 3.068 308.6 6、用1、0、5、7和小数点组成的所有小数中，最大的两位小数是（ ），最小的是（ ）。7、一个三角形的面积是72平方厘米，底是36厘米，高（ ）厘米。8、一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，一共有（ ）根。9.用一块边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形的小红旗，最多可以做（ ）面。10、一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米。11、小明在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成了三万四千零二。原来的小数读出来也只有一个零，原来的小数是（ ）。12、一个两位小数，精确到个位后是5，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。二、仔细推敲，准确判断。（10分） 1、一个三角形的底扩大4倍，高缩小4倍，面积不变。 （ ）2、10 个百是1个千，10 个百分之一是1个千分之一。 （ ）3、等底等高的三角形可以画无数个，它们的面积都相等。 （ ）4、在小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。（ ）5、因为3和3.0大小相等，所以精确度也相同。 （ ）三、认真比较、慎重选择。（12分）1、大于0.5而小于0.6的两位小数有( )个。 A 、1 B 、2 C 、9 D、无数2、求右图三角形面积的正确算式是（ ）。 3 5A 342 B 352 4C 452 D 3452 3、下列各数中，精确到百分位约等于6.00的是（ ）A 5.994 B 6.0054 C 5.995 D 6.0054、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比，周长（ ），面积（ ）A 、变大 B、变小 C、没变 D、无法比较5、下列说法中正确的是（ ）。A 、在6与7之间的小数有无数个。B、一位小数计数单位最大。C 、10个百分之一是千分之一。 D、两个不同形状的三角形面积也一定不相等。6、右图中有（ ）对面积相等的三角形。A、1 B、2 C、3 D、4四、想想画画，实践操作。（17分）1、画出面积是8 c的平行四边形, 6 c的三角形和12 c的梯形各一个.（9分）2、用1、2、9、0这四个数和小数点按要求组数（每个数字都用）：（8分）（1）组成一个最小的三数小数：_（2）组成一个最大的一位小数：_（3）组成一个需要读出零的两位小数：_（4）组成一个大于10的小数：_五、联系生活、解决问题。（30分，每题5分）1、一个三角形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树？2、万大伯家用100米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图），这个花圃的面积是多少平方米？3、校运会上两名同学同时参加了铅球比赛和100米赛跑。情况如下 掷铅球米数跑百米用时 小兵786米163秒 小明781米157秒（1）两人谁铅球掷得远 （2）两人谁跑得快？4、用一张长105厘米，宽80厘米的红纸，做一些直角边分别是15厘米和11厘米的三角形小旗，最多能做多少面？5.星光小学建造一个花坛(见下图),这个花坛的面积有多少平方米? 1m 1m 2m 3m6、一个梯形，如果上底延长10分米，面积就增加80平方分米，而且变成了一个平行四边形。如果原梯形的上底是6分米，那么原梯形的面积是多少平方分米？附加题：1. 已知三角形的面积为56平方厘米、是平行四边形的2倍,那么阴影部分的面积是多少平方厘米？2. 图中的长方形的长和宽分别是6厘米和4厘米,阴影部分的总面积是10平方厘米,四边形的面积是多少平方厘米？附送：2019年五年级上册第一单元复习资料(审核)一、 字音1. 常考字音：（窃听）（腋窝）（炒菜）（锅勺）（踮起）（哎哟）（饿狼）（惧怕）（充足）（屋檐）（皱纹）（饭碗）（支撑）（书柜）（姓彭）（武侠）（伴侣）（娱乐）（犹豫）（一趟）（朗诵）（零钱）（编组）（盒子）（某种）（比喻）（心扉）（呐喊）（囫囵）（过瘾）（莎车）（磁石）（锻炼）（借鉴）（呕吐）（饥肠辘辘）（酸溜溜）（囫囵吞枣） （呕心沥血） （贪婪）2. 多音字：转zhun转变、转换钻zun钻探、钻研种zhng种子、种类待di待一会儿zhun转圈、转盘zun钻头、钻石zhng播种、种植di等待、期待咽yn咽气、细嚼慢咽绿l绿林、绿营济j经济、救济盛chng盛饭、盛东西yn咽炎、咽喉要道l绿色、绿化j人才济济shng盛产、茂盛藏cng藏身、躲藏倒do倒退、倒车供gng供应、供给似s似乎zng西藏、宝藏do打倒、倒闭gng供奉、供认sh似的处ch好处、到处禁jn禁受、不禁奔bn投奔、奔命撒s撒种、撒播ch处理、处分jn禁止、禁地bn奔跑、奔波s撒网、撒手二、 近、反义词1. 近义词：担忧（担心） 贪婪（贪心） 惧怕（害怕） 适宜（适合） 喜欢（喜爱） 困难（艰难） 起码（至少） 鼓励（激励） 熟悉（熟识） 品味（品尝） 欣赏（观察） 愉悦（喜悦） 遭遇（遭受） 悲惨（凄惨） 领悟（领会） 毫不犹豫（毫不迟疑）2. 反义词：担忧（放心） 贪婪（知足） 隐藏（公开） 暂时（长久） 喜欢（讨厌） 困难（容易） 起码（至多） 鼓励（打击） 熟悉（陌生） 欣赏（讨厌） 愉悦（不快） 悲惨（幸福） 寂寞（热闹） 模仿（独创） 毫不犹豫（犹豫不决）三、 理解内容1窃读记主题：这篇课文以“窃读”为线索，生动地再现了作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开的整个“窃读”经历。细腻地描绘了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对书的热爱和对知识的渴望。2中心句：我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！快乐：“我”可以读到自己喜欢的书。惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。这句话集中概括了窃读的百般感受，是作者情感的集中体现。快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。3.这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话是国文老师对同学们的鼓励和鞭策。“吃饭长大”指的是身体的物质需要；“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂，是一个人成长的精神食粮4.急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 比喻句：将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼；一页页贪婪地阅读比作饿狼进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。5. 走遍天下书为侣“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这句话既是上一自然段作者比喻所得出的结论，也是下一自然段要进一步说明的引子，在行文中起承上启下的作用。6.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。我的理解：朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的感觉，新的收获。作者以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说说明里了一本书可以常读常新，百读不厌，充分表达了作者对书的喜爱之情。7.这真像与另一个人同船而行。我的理解：这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹，说明书在作者心中不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容、揣摩写作目的、续编故事、品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。这句话还与课文题目相呼应、相对照。8. 作者一遍又一遍地读书的方法是：内容思考品味欣赏寻找新知总结收获9. 仿写：“一本你喜爱的书”一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯；一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒；一本你喜爱的书就是一个婴儿的摇篮，也是温暖的春风；一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶，也是一盏陈年的佳酿；四、课外补充1.读书名言：吾生也有涯，而知也无涯庄子读书百遍，其义自见三国志书到用时方恨少，事非经过不知难陆游鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹操千曲而后晓胜，观千剑而后识器刘勰旧书不厌百回读，熟读深思子自知苏轼熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙书是人类进步的阶梯高尔基我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上-高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实雨果读一本好书，就是和许多高尚的人谈话歌德知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽泰戈尔与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己马克思饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读毛泽东2.读书成语：形容读书多的成语：学富五车 博