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文档简介
温故知新 1 已学过的哪两个力 2 研究某一个力时一般从 三个要素入手 弹力 重力 大小 方向 作用点 1 手平放在桌面上 用力推或拉 使手在桌面上运动 感受有没有一个阻碍手运动的力 动手实验 细心体验 3 手平放在桌面上 不用力推或拉 保持手不动 感受有没有一个阻碍手运动的力 2 手平放在桌面上 用力推或拉 但是手在桌面上不运动 感受有没有一个阻碍手运动的力 8 3摩擦力 法库东湖二中李健 教学目标 1 能根据生活体验认识摩擦力 2 根据二力平衡条件测量摩擦力 3 了解影响摩擦力的因素 4 知道增大或减小摩擦的方法 自学指导 阅读课本P23 26内容 1 知道摩擦力的概念2 会测量摩擦力3 知道增大 减小摩擦的方法5分钟后检测 两个互相接触的物体 当它们做相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力 这种力叫做摩擦力 f 小试牛刀 摩擦力的概念 摩擦力产生的条件 1 两个互相接触的物体 2 做相对运动时 1 用铅笔写字时 铅笔尖与纸之间的摩擦2 用小刀削铅笔时 铅笔与小刀之间的摩擦3 手在桌面上滑动时 手与桌面之间的摩擦4 用黑板擦擦黑板时 黑板擦与黑板之间的摩擦5 在地面上推 拉桌子之间的摩擦 生活中的摩擦 提出问题 摩擦力的大小与什么因素有关 猜想与假设 A 可能与接触面所受的压力有关 B 可能与接触面的粗糙程度有关 实验探究 设计实验 器材 木板 木块 弹簧测力计 砝码 毛巾 原理 二力平衡的条件 步骤 1 把木块放在木板上 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F 2 在木块上放砝码 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F 3 在木板上固定好毛巾 放上木块 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F 木板 木板 在物体表面粗糙程度相同时 压力越大 摩擦力越大 在压力一定的情况下 接触面越粗糙摩擦力越大 1 怎样改变木块的压力大小 2 用什么工具测摩擦力 怎样测 3 用到什么科学方法 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 水平匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 转换法 增大摩擦的方法 减小摩擦的方法 1 增大压力 2 使接触面更粗糙 1 减小压力 2 使接触面更光滑 3 滚动代替滑动 4 使接触面彼此分开 练习 1 有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上 为什么 2 摩擦力的大小与受力面积的大小有关系 3 举例说明那些现象是为了增大摩擦 那些现象是为
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