【同步练习】《工业革命新发展》（华师大）.doc

工业革命新发展同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题1. 读下图，指出导致世界石油产量变化的最主要原因是( )A蒸汽机的发明 B发电机的问世C有轨电车的创制 D内燃机的广泛应用 2.世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于( )A英国B法国C美国D德国3.如今汽车已开始走进中国百姓家。追根溯源，建成汽车装配线，降低了生产成本，才使得汽车能够走进千家万户，在这方面作出重大贡献的是( )A狄塞尔B卡尔本茨C亨利福特D莱特兄弟4.首届奥运会于1896年在雅典举行，有澳大利亚、美国等14个国家的311名运动员参加，他们参加奥运会最不可能使用的交通工具是( )A自行车 B飞机 C火车 D轮船5.右图所示杂志名称的由来与19世纪70年代开始的一次“革命”密切相关,这次“革命”是指()A.第一次工业革命 B.第二次工业革命C.第三次工业革命 D.信息技术革命6. “我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界”这样的生活最早应出现在()A.文艺复兴时期B.工业革命时期C.第二次工业革命时期D.第三次科技革命时期7.某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报,请指出以下几则材料中有误的一项()A.卡尔本茨制造出第一辆投入实际使用的汽车B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础 材料解析题8.阅读下列材料：材料一 1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。材料二 第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。材料三请回答：(1)写出第二次工业革命中作出重大贡献的三位科学家。(2)材料三中图一、二所示交通工具所使用的动力机分别是什么？(3)请分别指出与材料三中图一、二同时发明的新交通工具还有哪些。(4)说一说两次工业革命新的交通工具的发明对人类社会发展的影响。答案和解析1.【解析】选D。本题考查学生的识图分析能力。首先应注意题干中“石油产量变化”，再观察分析图示：1870年为80万吨，到1900年为2 000万吨，石油工业通过冶炼石油为内燃机提供燃料，所以D项符合题意。2.【解析】选D。本题定位于考查学生对重要基础知识的识记能力。1885年，德国人卡尔本茨制成用内燃机驱动的汽车，这是世界上第一辆投入实际使用的汽车。故答案为D。3.【解析】选C。1896年，美国人亨利福特制造出更加先进的四轮汽车，此后又建成了汽车装配线。4.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。1896年时飞机还没有发明， 直到1903年才由莱特兄弟发明并试飞成功。5.【解析】选B。本题考查学生提取有效信息的能力。题目中的重要信息是“19世纪70年代”“电气时代”。19世纪70年代,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。这次革命称为第二次工业革命。6.【解析】选C。解答本题首先要理解材料,由题中的材料可知交通工具发生了变化,并且出现新的通讯工具,这些都与第二次工业革命的成就有关。7.【解析】选D。本题考查学生的知识辨析能力。汽车是第二次工业革命中的重要发明之一,汽车制造的前提是设计制造出体积小、效率高的动力机,而卡尔本茨等人设计出的内燃机为汽车提供了动力,他以内燃机为动力,1885年,制造出第一辆投入实际使用的汽车,A、B、C表述正确。法拉第的主要成就是发现了电磁感应现象,为电力的开发提供了理论基础,所以应选D。8.【解析】本题考查学生综合知识解决问题的能力。第(1)题根据题干的限定条件综合教材知识直接回答即可。第(2)、(3)题解答的关键是正确判断图片中的发明成果，运用所学知识辨析图片，图一、二分别是第一次工业革命中的汽船和第二次工业革命中的飞机。据此链接两次工业革命中交通工具的发明来回答第(2)、(3)题。第(4)题答案，言之成理即可。答案：(1)爱迪生、贝尔、马可尼、卡尔本茨、莱特兄弟等。(2)蒸汽机和内燃机。(3)