《第二单元 音乐的美——三、悲剧美——松花江上课件》高中音乐湘文艺版《音乐鉴赏》5944.ppt

音乐的悲剧美,鲁迅先生说过，悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看。当有价值的东西遭到毁灭的时候，总是能给人的心灵以震撼的。具有悲剧美的音乐作品是最能动人心弦的。,9.18事变： 1931年9月18日晚10时许，日本在沈柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。独立向中国东北军驻地北大营发动进攻，蒋介石命令张学良实施不抵抗政策，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。此后，东北各地的中国军队继续执行蒋介石的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3省。）,松花江上是张寒晖在1936年的悲愤之作。他以饱含热泪、如泣如诉的音调，愤恨哀伤的情绪，揭示出当时因遭受日本侵略者蹂躏而背井离乡的东北同胞的悲惨生活，倾诉着他们对侵略者的无比仇恨。,创作背景,松花江上,第一部分： 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。,我的家在东北松花江上，那里有我的同 胞，还有那衰老的爹娘。,分段赏析,第二部分：“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，,哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？ 哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏。,脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏， 流浪！流浪! 整日价在关内，流浪！,第三部分： 爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚在一堂？,松花江上张寒晖,9.18事变以后东北三省沦陷，中国人民流离失所，被迫流亡，人人心中都充满对日本鬼子的愤恨，在西安二中教书的张寒晖，天天见到这种流浪徘徊的惨景，耳鼓充满嗟叹痛苦的呼声，于是便谱写出了这首感人肺腑的独唱歌曲，以含着热泪哭泣似的音调，唱出了悲愤交加的声音。,我的家在东北松花江上，,那里有森林煤矿，,我的家在东北松花江上，,那里有森林煤矿，,满山遍野的大豆高梁。,还有那,那里有我的同胞，,我的家在东北松花江上，,还有那衰老的,爹娘。,“九一八”，“九一八”，,从那个悲惨的时候。,“九一八”，“九一八”，,从那个悲惨的时候。,脱离了我的家乡，,抛弃那无尽的宝藏，,流浪！流浪！,整日价在关内，,流浪！,哪年，哪月，,才能够回到我那可爱的,故乡？,哪年，哪月，,才能够收回我那无尽的,宝藏。,爹娘啊，,爹娘啊，,什么时候，,才能欢聚,在一堂？,辛德勒名单导演：斯皮尔伯格主题曲：约翰。威廉姆斯,辛德勒是一名德国商人，他经常雇佣犹太人在工厂工作，因为他们的劳动力很廉价，二战期间法西斯一次次残杀犹太人，唤醒了辛德勒的良知，他为了拯救他们拿出自己所有的钱从军队手上买出犹太人，借着工厂打幌子，却不给纳粹生产一颗合格的炮弹。在二战中生还的犹太人只有4000人，有四分之一都是辛德勒救出的。这是被救出的犹太人目送辛德勒出发的主题音乐，其中蕴含的种种无法诠释的情愫久久难以让人忘怀。,悲剧音乐的特点：,速度旋律情感,缓慢,“悲”时的旋律如泣如诉婉转暗淡 深沉; “愤”时的刚烈悲愤沉缓滞重的 节奏爆发式的力度变换。,悲愤地控诉、反抗、呐喊,悲剧音乐的魅力,音乐是不分语言不分国界的，它都是源于生活源于人的情感。通过聆听音乐和其创作背景，我们可以了解作者的心声与之产生共鸣，并从中受到启发，使我们在今后的生活中能更好的纠正自己。好的音乐能感化人、塑造人、拯救人这就是音乐永恒的魅力！而悲剧性