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部编版六年级语文下册期中总复习及答案(三篇)目录:部编版六年级语文下册期中总复习及答案一部编版六年级语文下册期中提升练习卷及答案二部编版六年级语文下册期中提升练习题及答案三- 1 -部编版六年级语文下册期中总复习及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)y shang ci hng yn y d chun ti xin co png g ge ki sh 二、比一比,再组词。(10分)弦(_)轴(_)曝(_)锦(_)谱(_)舷(_)柚(_)瀑(_)棉(_)普(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)有力 (_)所(_)然 人影(_)负(_)请(_) (_)衣(_)食 (_)通人(_)造句_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是不仅还因为所以只有才(1)花生(_)味道美,(_)能榨油。(2)白鹭(_)不会唱歌,(_)它本身就是一首优美的歌。(3)(_)遵守交通规则,(_)能避免交通事故的发生。五、按要求写句子。(15分)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,很是好看。(改成比喻句)_2.渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。(加上合适的关联词,把两句话合成一句话)_3.太阳系中唯一还可能肯定存在生命的星球是火星。(修改病句)_4.“清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:多好啊!” 这个句子用“赞叹”代替了“说”。我也会写这样的句子:_5.联系生活实际,展开大胆的想象,把下面的儿童诗树之歌补充完整。春天的树,_。夏天的树,是蝉儿们唱歌的教室。秋天的树,_。冬天的树,是风儿们赛跑的运动场。六、阅读短文,回答问题。(20分)看戏时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。1第一自然段在全文中有什么作用?_2句子的作用。(1)这个平静的海面陡然膨胀起来了。_(2)观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。_3精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。(1)歌声是无形的,怎么能像珠子死的.一粒一粒地滚下来?_(2)回音既然听不见,又怎么能淹没狂暴的掌声?_4文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简略?_七、习作。(20分)作文(两小题任选一题写作)(1)命题作文:辛福的距离(2)半命题作文:发现( )之美写作要求:(1)写成以写人记事为主的记叙文,有细节描写; (2)记叙中能运用适当的议论和抒情; (3)有真情实感,不少于500字; (4)卷面工整,不用改正液、改正带。_参考答案:一 衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔藓 草坪 哥哥 开始二 琴弦 压轴 曝光 锦绣 曲谱 船舷 柚子 瀑布 棉花 普通 三 铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。四 不仅 还 虽然 但是 只有 才 五 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣,很是好看。 渔夫和桑娜宁可自己受苦受累,也要收养邻居西蒙的孩子。 太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。 我哭出了声,大声争辩:“爸爸,花瓶真的不是我打碎的!” 是花儿们选美的舞台 是水果们睡觉的摇篮 六 1表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情.写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用2 指观众内心的共鸣.掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的.回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底。 是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 3 滚,滴,溅,落本来是用来修饰可饰物的,这里用来修饰歌词不能不说是创新,形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆,柔和铿锵的特点,表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷,作者巧妙地借助一个比喻,将无形化为有形,从视觉设喻,从而使语言更加生动形象.作者妙笔生花,读者应接不暇,真是曲尽其妙,绘形绘声,归臻完美。 梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见,但很有冲击力,能淹没那股狂暴的掌声,使周围鸦雀无声,让人们沉醉。 4写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅兰芳的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。8 / 20部编版六年级语文下册期中提升练习卷及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)yuq zhoyo hngwi jinmi znmen(_) (_) (_) (_) (_)zzh z j chngjng cucn q hi(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)篷(_) 缩(_) 喧(_) 蹦(_)蓬(_) 宿(_) 暄(_) 崩(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)而走险 替天行(_) (_)喜若(_) (_)火纯(_) 见(_)勇为 一(_)不染 两(_)清风 绿(_)如茵 见(_)识广四、选择恰当的关联词语填空。(10分)失意诗意(1)他在艺术界是一个_的人,他老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。凄风苦雨风吹雨打(2)第二天早晨,经过漫漫长夜的_,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。只要就不管都(3)我决定_她要多少钱,我_不还价。五、按要求写句子。(15分)小圆虫披着彩衣。(把句子写得具体些)_2.如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的干涸。(修改病句)_3.又有多少人能够去火星或月球上居住呢?(去掉问号,意思不变)_4.这是了不起的奇迹。(改为感叹的语气)_5.带上干粮扛上铁锹进沟上山。(修改病句)_6.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)素颜如雪在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。一件件银饰上,有的镶嵌一块 刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着 光阴的味道。我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。读明人张岱湖心亭看雪:“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一 小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。天地粉妆玉砌,一派洁净。他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。那些文字有画意,有诗情,有韵味。读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。不唱高调,至情至性,质朴无华。好文字原是清新 自然,素面相见。他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。一身素衣,却胜过万紫千红。她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。一瞬间,荷的清气扑面而来。那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。有一幅 油画,傍晚昏黄的烛光 下,屋中桌 前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在 编织毛衣。桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以 沫的知己。有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。终无语,竟是最深情时。读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。日暮苍山远,天寒白屋贫。隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。素,是生命的大美和庄严,也是人生 另一个难得的境界。1作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?(至少答出3点)_2第段在全文中起什么作用?_3如何理解第段的“好文字”?_4从修辞的角度赏析第段画线的句子。_5文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?_6结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。_七、习作。(20分)题目:_的故事要求:先补充完整题目。字数不少于350字。_参考答案:一 尤其 照耀 宏伟 歼灭 咱们 自制 阻击 憧憬 璀璨 漆黑 二 篷布 退缩 喧闹 蹦跳 蓬草 住宿 寒暄 崩塌 三 铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 四 (1)失意 (2)风吹雨打 (3)不管 都 五 可爱的小圆虫披着非常漂亮的彩衣。 如果不加节制地开采,地球上矿产资源的干涸必将加速。 没有多少人能够去火星或月球上居住。 这真是了不起的奇迹呀! 战士们带上干粮扛上铁锹进沟上山。 一阵风吹来,柳树在空中招手。 六 1栀子花开的素洁清香;张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪。2开篇点题,引出下文。3“好文字”是素雅纯粹、清新自然的文字。4运用比喻的修辞手法,把暮年的季先生比喻成一树梅,生动形象地写出季老先生简净、纯粹的人生境界,表达了对季老的赞美之情。5表达作者对“素颜”的赞美,点明文章的主旨;是全文的线索;以形象的比喻和诗意的语言,引起读者的阅读兴趣。6一个女同学,扎着马尾辫,穿着干净的校服,坐在教室里安静地读书,既是“素颜如雪”。14 / 20部编版六年级语文下册期中提升练习题及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l tn wi xio zhu mn f n hu li(_) (_) (_) (_) (_)mng chn du fu m hu hung rn chu yun(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)租(_) 羞(_) 撒(_) 猬(_)相(_) 差(_) 馓(_) 谓(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味 (_)(_)无味 心(_)神(_)浮想(_)(_) 如(_)如(_) (_)(_)不忘(_)(_)沥血 (_)肠(_)肚 如(_)似(_)(1)上面词语中有一对反义词是(_)和(_)。(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(_)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 不仅而且 无论都 虽然可是 (1)(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了一些。(2)小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。(3)那晚的天色(_)不大好,(_)父亲也来了,实在很难得。(4)她们(_)舞跳得好,(_)歌唱得嘹亮。五、按要求写句子。(15分)(1)我们是为人民服务的。我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(两句合为一句)_(2)那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。(改为拟人句)_(3)日子很快就过去了。(改为夸张句)_(4)读匆匆一文,使我懂得了时间是一去不复返的,我们应该珍惜时间。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)气温变化的利与弊人们在日常工作生活中,对环境温度升降 1,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化 1, 不仅事关全球气候变化,还跟农业生产息息相关。A 气温变化 1,对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球气温平均下降 1,玉米在全球60%的地区增加收成2100 万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22 亿美元;水稻65%的地区损失 9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化 10%,意即气温上升或下降 1,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。B 联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21 世纪全球的平均气温将上升 18至 4。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的热陷阱里而不能自拔。专家预测:到 2030 年,中国海平面可能上升 1 厘米到 16 厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。C 近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家园。1下面这段材料出自本文,想一想,这段文字应该安排在文章 A,B,C 哪一处?为什么要这样安排? 请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。气温升高 1虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。_2品读文中画线句子,理解“热陷阱”是什么意思。这句话表达了作者怎样的情感?_3气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处,请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。_4保护环境,是一个全球性话题,我们每个人都有义不容辞的责任。作为学生,你认为自己能为之做出哪些贡献?(
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