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现代文阅读（二）5个小题共14分。这一篇是唐炳良先生的记叙文献艺的人，本文用寥寥数语，写出了街头献艺人的万状，可作者却花了大量的笔墨来写了一个盲眼的拉二胡的人，这个盲人靠着自己拉二胡卖艺为生，虽然是卖艺，但是和其他卖艺的人有很多不同，他总是有一股傲气，也不拉流行歌曲，只拉二胡曲，还有着一把不是一般之物的二胡，而且拉二胡完全靠心情。这样一个有个性的人，只是让人觉得不凡，最让作者感动的是在一个月黑夜，这个盲人在广场一角专注与认真地拉着二胡。在这空无一人的广场，让人感动。第13小题分析第一二段在文章中所起到的作用，考查对文段的感知和概括的能力。这道题主要是从内容和结构上进行分析，内容上主要介绍的是街头那些献艺的人，他们的特点。从而通过对这些人的描写对后文拉二胡的盲人的出现做了铺垫。这一道题，大多数的人注重的是从结构方面来答，而忽视了这两个文段本身写了什么内容。而且再改卷的过程中我发现“铺垫”这个词字形出错的人特别多。第14题用简洁的语言概括盲艺人“似乎有点不太一样”具体表现在哪些地方？这个题三分。但是它所包含的内容很广，虽然只有三分，但是却有六个点可以表达，只要抓住其中的三个点就可以得到满分，这六点是：1、瘦削的脸上有种傲气。2、拉二胡的时候只拉二胡名曲不拉流行音乐。3、二胡质量很好，很不一般。4、指法训练有素拉琴却不上心。5、有人给钱让他拉琴的时候他却不屑一顾。6、在城市一角的广场，不为乞讨拉琴的时候，却很专注和投入。这道题基本上程度好的学生都可以答对，一些程度差的学生却只是从一个方面回答，或者从自己的理解来回答。这就很难得高分。第15小题3分，主要考查的是学生对人物描写技巧的运用，这一道题并没有什么难度，需要注意的点就是至少运用一种人物描写方法，也就是语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、肖像描写，其中的任何一点只要用到一点就可以得分，有一小部分同学这道题没有得全分的原因在于，只是直接去写，没有用到任何的人物描写的方法，或者就是对人物的感情描写很不到位，描写盲人在花坛旁拉琴的样子，写成了盲艺人在那一边拉琴一边手舞足蹈，这明显与作者想要创造的那种悠扬。宁静。深远的氛围是不相符的。第16题2分，请分析“我的手，已好几次抓起衣袋里的一把零钞，但我每次意识到时，又都松开了”的原因。这道题要分两个方面回答。第一，为什么我要好几次抓起一把零钞。因为我觉得盲艺人拉的太动听，才让我忍不住给报酬。第二，为什么我意识到又松开。是因为我怕在盲人深情演绎的时候这种行为会给他的尊严造成伤害。但是学生在答这道题的时候，很多人只是把重点放到了“我”把手松开这一点。而没有注意到前面写的好几次抓起零钱。所以有很多的同学只是得了一半的分。第17题4分，分析盲艺人是个什么样的人。这也是一道开放性的试题。只要是从文章中得出的结论，再结合文章的内容分析便可得分。盲艺人喜欢拉琴、琴艺高超、性格冷傲、有自尊从这些方面答题都是可以的，学生在这一道题的最大的失分点在
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