鄂教版语文三年级上第二单元习题

第二单元一、选择。1.下列划横线的字读音完全正确的一项是（ ）A.否则（fu ） 横幅（ f ） 得心应手（ yn）B.等待（di ） 沉浸（jn ） 否极泰来（ p ）C.首都（d ） 巡逻（xn ） 苍劲有力（jn ）D.洗澡（ zo） 挺立（tng） 疑惑不解（ ji）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.故事 超极 粉笔 苍劲有力B.反复 食粮 反复 一副画C.消化 奇妙 尾巴 含包待放D.帮助 补课 夹板 豁然开朗3.下列成语表示对知识的学习永无止境的词语是 （ ） A.学而不厌 B.夜以继日 C.手不释卷 D.学海无涯4.“学而不厌”中的“厌”意思是（ ）A.满足 B.讨厌C.厌烦 D.排斥5.“空山不见人，但闻人语响”中的“但”意思是（ ）A.但是 B.只C.不但 D.但愿6.“煮书”的意思是（ ）A.反复诵读品味 B.把书放在水里煮C.把书放在锅里煮 D.把书读熟读透，反复诵读品味二、判断正误，对的打，错的打。1.唐代大诗人杜甫小时候读书非把书读熟读透不可。 （ ）2.红马的故事刻画了一位善于鼓励和教育孩子的好老师。 （ ）3.书本里的蚂蚁是一篇童话，采用了比喻的写作手法。 （ ） 4.“诗中有画，画中有诗”说的是王维。 （ ）5.鹿柴的作者是宋代王维。 （ ）三、把下列词语补充完整。学（ ）无（ ） 学而不（ ） 尺有（ ）（ ）博（ ）（ ）书 手不（ ）卷 寸有（ ）（ ）切（ ）琢（ ） 豁（ ）开（ ） 得心（ ）手（ ）（ ）有力 妙（ ）佳（ ） （ ）（ ）不解4、 填空1. 读万卷书， 。2. ，不会吟诗也会吟。3. 读书有三到， 。4. 空山不见人， 。 ，复照青苔上。5. 我还知道一些关于读书的名言，比如： 。6. “第一天、第二天、第三天” 、“先、接着、最后” 都是表示时间先后顺序的词语，我还知道 也表示时间先后，在写作时用到这些词语，能够使文章条理清晰、井然有序。五、名言警句能帮助我们更好地鞭策自己，写一句你最喜欢的名言警句分享给大家吧。 六、（一）课内阅读。爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！” 1.读完上面的句子，你知道什么是“煮书”吗？不过“煮书”包括了“读书”和“品书”两个过程，句中的（ ）和（ ）即“读书”；句中的（ ）和（ ）即“品书”。2.“ 吃下去才好消化吸收呀！” 句中“消化一词在字典中的意思是（ ），联系上下文是指（ ）。3.“他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。”“品味”一词在字典中的意思是（ ），联系上下文是指（ ）。（二） 读句子，完成练习。1. 老师一排排地“巡逻”，一面笑一面点头，不时帮同学补上一笔。句中的“巡逻”一词在字典中的意思是（ ），在句中指的是（ ），从这个词中我们可以体会到老师（ ）。2. 我很奇怪，老师居然会认出这两个怪物是马。 “居然”的近义词是（ ），从这个词汇我们可以感受到小作者对老师能认出她画的是马感到（）。. “哈哈哈！”老师放声大笑，说：“很好，很好！就是要这样画！” 老师放声大笑的原因有两个，一是（）二是（）5、 课外阅读。蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些()的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。 “多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1括号里填的词，全对的一组是（ ）A平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2文中“名花”是指（ ）A牡丹和芍药B牡丹