




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2020年人教版小学一年级语文下册(期末)测试试题(一)班级: 姓名: 学号: 一、基础题1、比一比,组词2、课外阅读猴(hu)子和牛从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(ji)满(mn)了果子。 猴子和牛都(du)想(xing)吃果子。可是牛只会游(yu)泳(yng),不会爬(p)树(sh),所(su)以(y)采(ci)不到果子。猴子虽(su)然(rn)能(nng)采到果子,但(dn)不会游泳,所以不敢(gn)过河去采果子。 一天,猴子想到一个办法,就(ji)对牛说:“牛大哥,你背(bi)我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。” 牛认为猴子的办法好,就立刻(k)把猴子背到河对(du)面(min)。到了河对面,猴子很快地爬上果树,采下果子和牛一块儿吃。 这就(ji)是互(h)相(xing)帮(bng)助(zh)的好处(ch)。读短文,我会填3、我会读一读,连一连4、看拼音写词语5、默写古诗6、在括号里写出和带点词意思相反的词7、组成句子写下来,并给句子加上标点符号8、读一读,用带点的词语写一句话,并加上合适的标点9、汉字加减法10、下面的字你能写好吗?要仔细哦11、这些字我都认识12、给下面的生字各组两个词语。13、请你给下面的字组词14、比一比,再组词15、按课文内容填空16、我会根据课文内容填空17、照样子填空18、比一比,看谁摘的桃子多19、在括号里填上合适的反义词20、按要求填空21、给下面的字找朋友22、我的眼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机架识图基础知识培训课件
- 南昌7年级期末数学试卷
- 名师原创八上数学试卷
- 七下实验班数学试卷
- 城市道路照明设施整合与优化方案
- 水库运营期维修管理方案
- 全椒四年级数学试卷
- 化妆品安全知识培训课件
- 南京小升初江宁数学试卷
- 数字化车间智能控制系统方案
- 石油合作协议合同协议
- T∕CACM 1099-2018 中医治未病技术操作规范 隔药灸干预原发性痛经
- 火灾统计管理规定-2025版
- 钢结构建筑施工安全教育
- 诫子书说课课件
- 彩钢屋顶光伏施工方案
- 船舶锚泊与系泊系统
- 语文教育的新趋势智慧教育下的作业设计
- 汽车线控底盘与智能控制课件:线控悬架系统认知
- Unit2 Lesson3 Wang Hong is worried.(教学设计)-2024-2025学年鲁科版(五四学制) (三起)英语五年级上册
- 关于共建高校大思政体系推动高校共青团工作高质量发展的实施意见课件
评论
0/150
提交评论