2019年小升初语文模拟训练（二） 北师大版.doc

2019年小升初语文模拟训练（二） 北师大版班级 姓名 成绩 第一部分一、许多成语带有鲜明的爱憎感情，它们在表示一定意义的同时，还带有赞扬、喜欢或贬斥，憎恶的色彩。请完成下列成语的填空，并按感情色彩分类。气势磅（ ） 老奸巨（ ） （ ）竽充数 忠心（ ）（ ） 金碧辉（ ） 骄（ ）淫逸 精神（ ）奋 （ ）国殃民褒义的有： 贬义的有： 二、在词语中用错的字下面画上横线，把正确的字写在括号里。完壁归赵（ ）情不自尽（ ）翻天复地（ ）走头无路（ ）尊守纪律（ ）再接再励（ ）穿流不息（ ）振耳欲聋（ ）三、说说同一个字在各句中的意思有什么不同。到井边挑水的人络绎不绝。 （ ） 狼牙山五壮士把敌人引上绝路。（ ）山羊表演了一个走钢丝的绝技。（ ） 好好学习的决心绝不能动摇。 （ ）四、杜甫草堂和武侯祠是祖先留给我们成都和全世界的文化遗产，根据你的观察做题。1、 请默写一首表现杜甫忧国忧民情感的诗句。 2、 写出与诸葛亮有关的成语或故事。 五、请拟出向外地人推荐杜甫草堂或武侯祠的宣传语一句。 六、指出下面句子中有毛病的地方，用修改符号修改。1、他迈着强壮有力的步伐向我们走来。2、我断定他大概是小明的哥哥。3、语文对我特别感兴趣。七、根据提供的语境和句式，在横线上续写意思连贯、有一定启发意义的语句。如果我是小草，就要为自然添一份春色；如果我是一只小鸟，就要为时代献出悦耳的歌声； 八、补充下列俗语谚语或耳熟能详的诗句。金无足金， 。沉舟侧畔千帆过， 。独在异乡为异客， 。差之毫厘， 。勿以恶小而为之， 。第二部分一、 阅读下面文段，完成文后的练习。一个春天的中午，父亲陪着5岁的儿子在广场上玩，男孩手拿篮球在脚前拍打着，他瞄准篮筐，双手托球，试图把球扔进篮圈，父亲坐在远处一条凳子上望着儿子的一举一动。不一会儿，有几个大一点儿的男孩摇晃着走过来，一把将球抢走了，那个男孩被抛到一旁，比变成观众。为了摆脱儿子的困境，父亲走向儿子问他是否想收回那个篮球，孩子回答说：“不，我想我能对付。”他静静地站在其他孩子们中间耐心等待，然后抓住时机猛然接住篮球，再将它扔给大孩子中间的一个人，知道他们之中的一个又把篮球传给他。父亲坐在阳光下仔细注视着儿子的身影，心里默默地说：再见，我的孩子，你长大了。1、 儿子面对大男孩们的所作所为，采取了怎样的措施？ 2、为什么父亲要说：“再见，我的孩子，你长大了“？ 3、你从文中得到怎样的启发？请选一个角度做答。 第三部分一、按要求写一段话。读书将是我一辈子的生活，书籍将陪伴我们终生。读好书将把我们引领到广阔的人生境界。小学毕业了，你也读了不少好书了，你能向同学推荐一本好书和大家分享吗？书名 作者 推荐理由（100字以上） 二、作文。当回首小学生活，不要感到失落，“总有什么会留下来。”哪怕一次小小的误会，一次短暂的喜悦他都会牵动你的思。请以“我曾有过一次”为题，写一篇记叙文，记下你难忘的一次。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，500字以上。附送：2019年小升初语文模拟训练（四） 北师大版班级 姓名 成绩 第一部分一、读拼音，写词语。 q bn jn j误入（ ）途 出（ ）发行 （ ）小慎微 一片狼（ ） d hung zh cng亲眼目（ ） 富丽堂（ ） 专心（ ）志 （ ）海桑田二、选字填空。概 慨 暇 瑕（ ）括能力 慷（ ）就义 应接不（ ） 洁白无（ ）晖 辉 采 彩灿烂（ ）煌 春（ ）满天 满堂喝（ ） 兴高（ ）烈三、根据意思，在括号了写出各种表示“快”的成语。时间流逝快（ ） 回答问题快（ ） 鞋子画画快（ ） 读书看报快（ ）四、写出带点词的反义词。1. 实习老师和我们的班主任比起来显得幼稚多了。（ ）2. 最近，城市道路改造，二环路的交通很不顺畅。（ ）3. 我的这位同桌对人一向都很热情。（ ）4. “电脑大王”那灵巧的动作令我佩服的五体投地。（ ）五、用歇后语把下面句子补充完整。1、现在人民的生活犹如 越过越红火。2、在学校组织的“小能人”活动中，同学们有的唱、有的跳、有的画，真是 1. 我站在校长室外面，心里紧张的就像 2. 我心想，这也要你来管吗？真是 六、根据积累填空。1. 精诚所至， 2. 纸上得来终觉浅， 3. 宝剑锋从磨砺来， 4. ，柳暗花明又一村。5. ，人情练达即文章。七、在原句上用修改符号修改病句。1. 成都的春天是个美丽的地方。2. 上海孙中山故居里陈列着他当年使用过的东西和衣物。3. 我们对这次矿难中的受害者表示沉痛的哀悼。八、按要求写句子。1. 用夸张的方法写一句话。 2. 用既含拟人又含比喻的方法写一句话。 第二部分一、读下面文字完成作业。它整个身体来回抽搐了几下，呀！背上立刻裂开了一道口子，蝉背露了出来。背上那一层保护甲的颜色很快的变化着，先是极淡的绿色，一会儿就变成了深绿色。接着，头钻出来了，一双透明发亮的大眼睛像两颗花椒籽，又黑又亮，闪闪发光。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动者。未出壳的蝉尾使劲抖动着、伸缩着。金蝉把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作自然协调。1. 写出金蝉出壳的步骤。 2、写出金蝉脱壳是颜色变化的词语。 二、读文章，完成后面各题。我爱你，中国的汉字我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝？ 为什么说中华民族是诗的民族呢？这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵！西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力？我是炎黄的子孙，是喝扬子江的水长大的，也许，和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？但我不是传统的盲目的维护者，我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。 啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。 1、用字组词。姿（ ）咨（ ） 坠（ ）堕（ ） 骋（ ） 聘（ ） 2、写出下面词语的近义词。徜徉（ ）震惊（ ）迷醉（ ）风韵（ ）拘束（ ）崇尚（ ）3、联系上下文，体会句子含义。在我粗通一些西方文学后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。“无与伦比”的意思是 你对这句话的理解： 4、中国的汉字真是丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个。按要求写出4个以上吗？一个字的：瞧 两个字的：观看 四个字的：东张西望 5、作者用了许多例子来说明汉字的美丽和风韵。请充分发挥想象也举两个例子来说明一下。 6、联系实际谈一谈自己度问候的感受。（不少于100字） 第三部分一、根据要求写一段话。除了汉字，中华民族还有许多传统文化值得称