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文档简介

7.1 平面直角坐标系（第1课时）课时作业一、独立阅读教材，回答下面问题：1 电影院中是如何确定座位的位置的？_2 教室中是如何确定某同学的座位的位置的？_3 什么叫有序数对？把这种 的两个数a和b组成的数对，叫做 数对，记作 _.4 说一说你对“有序”二字的理解；5 （5，3）和（3，5）表示的是同一个位置吗？6 学习有序数对有何意义？7 你还能举出一些有序数对的例子吗？二、小试牛刀。完成课本练习 复习巩固第1题 （写在书上）三、精题演练。1、“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，下图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？_2、如果“怪兽”是按照这样的路径前进的：（2，1）（2，2）（2，3）（3，3）（3，4）（5，4）（5，3）（6，3）（6，2）(7，2)（8，2），请你在图中画出“怪兽”经过的位置.3、如图：若黑马的位置用（3，7）表示，（1）你能用相同的方法表示其他棋子的位置吗？（2）请你用有序数对表示黑马可以走到的几个位置.四、写出你这节课的收获。 【课堂测试】1、如图，A点表示为（0，0），B点表示为（2，1），则图中五角星五个顶点的位置如何表示【归纳提升】1 学习有序数对有何实际意义？ 2生活中还有哪些确定位置的方法？3知识拓展：除了用有序数对表示位置外，我们可以用多个有序的数表示位置，如：多层电影院确定座位位置用两个数据就不够用了，必须有三个数据（a，b，c），其中a表示层数，b表示排号，c表示座号，即“a层b排c号”；确定小区中住户的位置必须有四个数据，分别为楼号a，单元号b，层数c和住户号d，即“a楼b单元c层d
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