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文档简介

平行四边形和三角形面积计算练习 第一课时 教学目标 1 能够比较熟悉地掌握平行四边形的计算方法 能正确计算平行四边形的面积 应用平行四边形的面积计算解决简单的实际问题 2 能根据知识的内在联系分析问题 加深了解等底等高的平行四边形面积之间的关系 进一步培养观察 比较和分析 推理等思维能力 发展几何直观和空间观念 3 能主动地思考 有据地说明想法 体会数学方法的实际应用 培养应用意识 教学重点 正确灵活地运用公式计算平行四边形的面积 教学难点 灵活地运用公式计算平行四边形的面积及解决实际问题的能力 1 平行四边形面积怎么求 2 计算平行四边形面积 都需要知道什么条件 3 怎样计算 面积各是多少 12m 8m 50dm 12 8 96 平方米 50 26 1300 平方分米 26dm 1 下图有哪些条件 你是怎样计算的 6cm 3cm 4cm 2 为什么先用3乘6 不用4和6乘 计算平行四边形面积 一定要用对应的底和高相乘 1 根据条件计算平行四边形的面积 2 交流 你是怎样计算的 15 8 90 平方米 10 9 90 平方米 9cm 1 根据条件计算平行四边形的另外一条高 2 交流 你是怎样计算的 要求另一条高需要知道哪些条件 拉成一个平行四边形的过程中 周长变了没有 面积呢 你能说说这是为什么吗 小结 1 灵活运用公式计算平行四边形面积 一定要用对应的底和高相乘 两组对应的底和高 都可以计算出平行四边形的面积 2 由一组对应的高先计算出面积 然后求出另一条高 3 拉成一个平行四边形的过程中 它们的周长不变 面积发生了变化
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