人教版必修1 能量之源——光和光合作用 课件（31张）.pptx

第4讲能量之源 光与光合作用 1 教材97页 问题探讨 2 教材100页 资料分析 拓展题 3 教材104页 探究 4 教材106页练习 拓展题第1题 教材知识 思考讨论 记忆 同学之间相互核对 补充完成答案 基础知识过关 完成资料48页的 知识梳理 一 捕获光能的色素 一 绿叶中色素的提取和分离 1 实验原理 2 分离方法 纸层析法 4 方法步骤 1 提取色素 过滤滤液时能否用滤纸过滤 不能 滤纸吸附力强 会使滤液中色素含量非常少 为什么要用棉塞将试管口塞严 防止酒精挥发带走色素 2 制备滤纸条 滤纸为什么要干燥 干燥的滤纸吸附能力更强 会使层析液扩散速度更快 滤纸条为什么要剪去两角 防止边缘效应 使色素带不整齐 区别上下端 3 画滤液细线 滤液细线为什么要细 直 齐 尽量使所有色素在同一条直线上 使色素带整齐 为什么要重复画滤液细线 增加滤液细线的的色素含量 4 分离色素 为什么不能让滤液细线触及层析液 防止色素溶解在层析液中 使滤液细线的色素减少 捕获光能的色素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 主要吸收蓝紫光 主要吸收红光和蓝紫光 色素在滤纸条上扩散的越快 在层析液中的溶解度越大 反之越小 溶解度最大的是胡萝卜素 最小的是叶绿素b 色素带的宽窄说明色素的含量 色素带越宽 含量越高 反之则越少 色素的种类 4条 色素只能吸收可见光 对红外光和紫外光等非可见光不吸收 吸收 传递 转化光能 植物对各种波长的可见光都有吸收 只不过对绿光的吸收量最少 大量的绿光都被反射回来 所以叶片呈绿色 植物休内与光合作用有关的色素只存在于叶绿体内 液泡内的色素不进行光合作用 而有些原核细胞 如蓝藻 也可进行光合作用 但光合色素不在叶绿体内 色素带的分布呈同心圆 结论 植物可以更新空气 有人重复了普利斯特利的实验 得到相反的结果 所以有人认为植物也能使空气变污浊 二 光合作用的发现过程 1779年 荷兰的英格豪斯 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功 植物体只有绿叶才能更新空气 到1785年 发现了空气的组成 人们才明确绿叶在光下放出的是o2 吸收的是co2 1845年 德国科学家梅耶 根据能量转化与守恒定律指出 植物在进行光合作用时把光能转化成化学能储存起来 1864年萨克斯的实验 1 为什么要暗处理 消耗叶片中原有淀粉对实验结果的干扰 排除叶片因生理状况不同对实验结果造成干扰 排除叶片本身的颜色对实验结果造成干扰 曝光一半显蓝色 遮光一半不显蓝色 植物通过光合作用产生淀粉 1880年恩格尔曼的实验 隔绝空气 黑暗 用极细光束照射 完全暴露在光下 结论 氧是由叶绿体释放出来的 叶绿体是光合作用的场所 光合作用需要光照 水绵 叶绿体呈带状分布 便于观察 好氧细菌 准确检测氧气的产生部位 为什么先要对装片进行真空暗处理 排除装片中原有氧气对实验结果的干扰 1939年鲁宾和卡门的实验 同位素标记法 结论 光合作用释放的氧气中的氧全部来自水 美国卡尔文 用14c标记14co2 供小球藻进行光合作用 探明了co2中的c在光合作用转化成有机物中的碳的途径 这一途径称为卡尔文循环 ab段 随光照强度增强 光合作用强度增强 bc段 随光照强度增强 温度过高 失水加快 导致气孔关闭 使co2供应量减少 光合作用强度减弱 光合作用的日变化 cd段 温度降低 气孔打开 co2供应量增加 光合作用强度增强 de段 光照强度减弱 光合作用强度减弱 2 光合作用的过程 探究点一 光合作用的过程 难点 答案 场所 叶绿体类囊体薄膜上 条件 需要光 h2o 色素分子和酶 物质变化 atp的合成水的光解 2h2o 4 h o2能量转换 光能 atp和 h 中的活跃的化学能 问题1 光合作用的过程是十分复杂的 根据是否需要光 可以概括分为光反应和暗反应两个阶段 请说出光反应发生的场所 条件 物质变化和能量变化 问题2 请说出暗反应发生的场所 条件 物质变化和能量变化 答案 场所 叶绿体基质中 条件 需要光反应的产物atp h 多种酶和co2 物质变化 二氧化碳的固定和三碳化合物的还原能量转换 atp h 中的活跃的化学能 有机物中的稳定的化学能 问题3 请总结出光合作用的实质 答案 物质变化 co2和h2o等无机物转为以糖类为主的有机物 能量变化 光能转变为稳定的化学能 储存在以糖类为主的有机物中 光反应 暗反应 场所 条件 物质变化 能量变化 联系 实质 类囊体薄膜表面 叶绿体基质 光 色素 酶 h atp 酶 h2o的光解atp的合成 co2的固定c3的还原 光能转变成atp中活跃的化学能 atp中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能 光反应是基础 为暗反应提供 h atp 暗反应为光反应提供adp和pi 推动光反应 物质变化 无机物转变成有机物能量变化 光能转变成有机物中的化学能 2 光反应和暗反应的比较 考点二 影响光合作用强度的因素 理解识记资料51页的 1 2 3 4 重点内容之一 1 光照强度 d c d c f e f e a b f e a b f e 光照强度 a b 真正 总 光合速率 净光合速率 呼吸速率 co2的吸收量 co2的释放量 c 光照强度 a b 真正 总 光合速率 表观 净 光合速率 呼吸速率 o2的释放量 o2的吸收量 c 真正 总 光合速率 表观 净 光合速率 呼吸速率 1 净光合速率 呼吸速率 总光合速率 a 净光合速率 b点 植物进行光合作用的最低co2浓度 2 co2浓度对光合作用的影响 2006四川高考题 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室 调节小室co2浓度 在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度 以co2吸收速率表示 测定结果如下图 下列相关叙述 正确的是a 如果光照强度适当降低 a点左移 b点左移b 如果光照强度适当降低 a点左移 b点右移c 如果光照强度适当增强 a点右移 b点右移d 如果光照强度适当增强 a点左移 b点右移 d 温度是通过影响酶的活性而影响光合作用速率的 应用 冬天 温室栽培可适当提高温度 夏天 温室栽培可适当降低温度 白天调到光合作用最适温度 以提高光合作用速率 晚上适当降低温室温度 以降低细胞呼吸 增加有机物的积累 3 温度对光合作用的影响 在一定浓度范围内 增大必需矿质元素的供应 可提高光合作用速率 但当超过一定浓度后 会因土壤溶液浓度过高使植物吸水困难从而导致光合作用速率下降 应用 在农业生产上 根据植物的需肥规律 适时地 适量地增施肥料 可以提高作物的光合作用 n 是各种酶以及nadp 和atp的重要组成成分 叶绿素中也有n元素 p 是叶绿体膜 nadp 和atp的重要组成成分 mg 叶绿素的重要组成成分 k 在合成糖类 以及将其运输到块根 块茎和种子等器官过程中起作用 4 矿质元素对光合作用的影响 5 水对光合作用的影响 在一定范围内 随水的相对含量增多 光合作用强度增强 但当水的含量过高时 会使植物因进行无氧呼吸而产生酒精 进而影响光合作用 应用 根据植物在不同阶段的需水要求 适时的 适量的补充水分 曲线分析 p点时 限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子 随其因子的不断加强 光合速率不断提高 当到q点时 横坐标所表示的因素 不再是影响光合速率的因子 要想提高光合速率 可适当提高图示中