巢文明办〔2016〕21 2016年美德少年评选.doc

巢湖市精神文明建设指导委员会办公室文件巢湖市教育体育局巢文明办201621号关于开展巢湖市“美德少年”评选活动的通知各义务教育阶段学校：为积极发挥未成年人思想道德建设典型的示范作用，引导广大未成年人积极践行社会主义核心价值观，增强道德意识，养成良好品格，市文明办、市教育体育局决定在全市中小学生中深入开展“争当美德少年”活动。现将有关事项通知如下：一、总体要求坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，以立德树人为目标，以广泛参与、自我教育为着力点，以自我认星、自觉争优、争当美德少年为基本原则，立足未成年人道德实践和道德养成，引导他们从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动内容（一）开展“学习美德少年，争做美德少年”活动“学习美德少年，争做美德少年”活动，要坚持以培育和践行社会主义核心价值观为指导，坚持标准，公开公正地评选。美德少年应具备如下条件：1孝敬父母。懂得理解父母、感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。2尊敬师长。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。3友爱同学。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极为遇到困难的同学献爱心、送温暖。4热爱劳动。懂得劳动创造幸福、劳动光荣，坚持自己的事情自己做。自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动。5勤俭节约。懂得珍惜他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，自觉养成艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。方法步骤“争学”活动以一个学期为周期。各学校成立活动指导委员会，负责组织协调和指导督促活动开展。各班成立活动组委会，指导老师（班主任老师）担任组委会主任，其他成员全部由学生担任。活动分认星、创星、争优、表彰四个环节。真正把品学兼优的学生选出来，让他们引领全体学生争做美德少年，共学优良品德。要加大宣传力度，利板报、宣传栏、校园广播、校园网、校刊校报等载体，将美德少年的事迹广为宣扬。要利用一定形式进行表彰激励，充分发挥模范引领作用。（二）开展巢湖市“美德少年”评选表彰活动表彰名额：全市共评选表彰34名“美德少年”。各校的指标按一定比例下达，请各校等额上报。推荐标准：知晓、背诵、领会社会主义核心价值观“24”字。明白国家好、民族好、大家才会好的道理，立志为实现“中国梦”而奋斗。遵章守纪、举止文明、保护环境、诚实正义、拾金不昧、乐于助人、弘扬雷锋精神、争做志愿者。学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物，积极参与“学习雷锋、做一个有道德的人”主题活动。孝敬父母、尊敬长辈、学会自理、常做家务、勤俭节约、生活朴素。推荐对象：我市九年义务教育阶段的学生（户籍非巢湖市的，须现在我市学校就学，并满一年以上），事迹突出的，在未成年人中发挥榜样作用，均可参加推荐。候选人原则上在受合肥市及巢湖市表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部中产生。评选步骤评选坚持公开、公平、公正原则，主要工作步骤如下：1宣传发动阶段（5月中旬）。市文明办、市教育体育局印发关于开展巢湖市“美德少年”活动的通知，并在网站发布消息，公布巢湖市“美德少年”评选标准和办法。2组织评选阶段（5月下旬）。全市各中小学校根据评选活动要求，组织师生进行民主评议推荐，产生相应人选，经学校认真研究审核后，在校内张榜公示满三个工作日，最终确定本校推荐人选。3推荐申报阶段（6月上旬）。全市各义务教育阶段学校务必于5月22日前，将本校推荐人选推荐表、300字的事迹简介和一张JPG格式的证件照发送至邮箱，其中推荐表（一式三份）、公示纸质材料报送至市教体局学生事务管理中心（212室），联系电话：82620657。4评审确定阶段（6月中旬）。市文明办、市教体局联合审核各学校推荐候选人资格和事迹材料，并组织评委对“美德少年”申报材料进行评审，研究确定“巢湖市美德少年”名单，印发表彰决定，开展宣传学习活动。三、工作要求1高度重视，认真部署。各校要把“争当美德少年”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设，推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，切实摆上重要议事日程。2精心组织，广泛发动。各中小学校要对照评选标准和要求，认真组织开展选拔推荐活动，并精心组织开展形式多样的“争当美德少年、学习美德少年”活动，把学习、宣传“美德少年”作为促进学校德育工作，推进未成年人思想道德建设的有力抓手，切实取得实际效果。3坚持标准，公正公开。学校要严格选拔程序，坚持推荐标准，本着公正公开原则，切实把事迹突出、有代表性、可信可学的未成年人先进典型发掘出来、宣传出去，充分体现未成年人思想道德建设实际成果，生动展示我市当代未成年人的良好精神风貌。4注重宣传，营造氛围。各中小学校要综合运用校园广播、主题班会、宣传栏、校园网等多种形式，形象生动宣传展示“美德少年”先进事迹和可贵品质，努力营造向美德少年学习的浓厚氛围。要利用校园“道德讲堂”，组织学生讲述身边美德少年的先进事迹，讨论“我心中的美德少年”，用身边事教育身边人，使争当“美德少年”成为广大未成年人的自觉行动。附件：1.巢湖市“美德少年”申报指标分解表 2.巢湖市“美德少年”推荐表 巢湖市文明办 巢湖市教体局 2016年5月11日 报：合肥市文明委、合肥市委宣传部送：市委、市人大、市政府、市政协，市文明委主任、副主任附件1：巢湖市“美德少年”申报指标分解表序号学校名称指标数备注柘皋中心校2夏阁中心校1栏杆中心校1苏湾中心校1庙岗中心校1中庙中心校1黄麓中心校1烔炀中心校1中垾中心校1槐林中心校2坝镇中心校1散兵中心校1银屏中心校1市二中1市三中1市四中1市七中(含分校)2黄山中学1巢城教办6市特教学校1春晖学校2斯辰学校2汇文学校1新星学校1