八年级物理下册第八章力检测卷4新版苏科版.docx

第八章 力（满分：100分 时间：60分钟）一、选择题（每小题2分，共24分）1如图所示的四个力中，不属于弹力的是 ( )2关于力的概念，下列说法中正确的是 ( ) A物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在 B一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触 C彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D彼此接触的物体之间一定有力的作用3下列关于弹簧测力计的使用的说法中，不正确的是 ( ) A被测的力应作用在秤钩上 B测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致 C弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小 D弹簧测力计可以测任意方向上的力4在与下面各个力有关的手、苹果、带电塑料棒、机车中，不是施力物体的是 ( ) A发排球的力 B使苹果从树上掉下来的力 C带电塑料棒吸引碎纸屑的力 D机车牵引车厢的力5在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力下列四个实例中属于减小摩擦力的是 ( )6如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保 持静止，此时弹簧测力汁的示数为 ( ) A0N B3N C6N D12 N7假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是 ( ) A万马奔腾 B川流不息 C五光十色 D缺斤短两8物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有 ( ) A重力和支持力 B重力、支持力和下滑力 C重力、下滑力和摩擦力 D重力和下滑力9下列关于吊在天花板下的电灯的说法中正确的是 ( ) A电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力 B电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力 C电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力 D电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力是一对相互作用力10如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面同左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木块运动的过程中以下说法中正确的是 ( ) A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的 C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D木块A所受摩擦力的方向向左11自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和使用情况采看，能起到增大摩擦的是（）A车轴处装有滚动轴承B转动部分加润滑油C车轮做成圆形 D刹车时用力捏闸12用同样大小的力F，分别以如图所示的方式作用在同一个木箱上，使木箱向右沿同一平面运动。三种情况比较，木箱所受的滑动摩擦力大小是 ( )A(a)图最小 B(b)图最小 C(c)图最小 D都相同二、填空题（每空1.5分，共36分）13擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦14质量为400 g的铅块重_N：世界上最小的鸟是蜂鸟，若一蜂鸟所受的重力是0.0196 N，其质量为_kg15在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用增大_的方法来_（增大减小）摩擦的；在拔河比赛中哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的_而_（增大减小)摩擦的缘故16“神舟七号”载人飞船在即将返回地球时返回舱与推进器进行分离，它们是向_（相同相反）方向运动的，这一现象说明了物体间_17有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是_；沙发椅底部装有滚轮，这是为了_18甲、乙两个物体的质量之比为7：4，在地球上的同一地点所受重力之 比是_，若乙物体重441N，则甲物体的质量是_kg19如图所示是跳板跳水时的情形，被运动员压弯的跳板具有_能，被弹在空中的运动员具有_能20写出下列各种物理现象所用到的物理知识 (1)用手使劲拍桌子，手会感到疼痛，是因为_ (2)抛向空中的石块，最后终归要落地，是因为_ (3)用力拉弹簧，弹簧被拉得越长就越费力，是因为 _21日常生活中，摩擦有时是有益的有时是有害的请你举出一个增大有益摩擦的实例：_ 如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子？写出一个相关的情景：_22当马拉着载有1000 kg货物的小车在平直的公路上匀速向南行驶时，马对小车的水平拉力是500 N，小车在水平方向上受到的阻力是_N，方向是_；若小车上的货物卸下了500 kg，马拉小车仍是匀速行驶，马对小车的水平拉力将会_（增大不变减小）三、解答题（共40分）23(1)（2分）如图甲所示，在斜面上有一重为10 N的小木块，用8N的力沿斜面向上拉小木块，请用力的示意图把小木块的重力和拉力表示出来(2)（2分）画出图乙中小球A所受重力的示意图(3)（2分）如图所示：小球静止在由竖直的墙壁和平直的地面组成的墙角。请画出小球受力的示意图。 24（8分）学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验 (1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的_不变，在物理学中，这种方法叫做_法 (2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计_（加速匀速减速）拉动铝块，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为_N (3)然后，将_（填两物体的位置关系）上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3.0N (4)比较两次弹簧测力计示数可知，_表面的粗糙程度大一些25（8分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究： 第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示分析上述实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关请你对此实验过程与实验结论进行评价：_第二组：探究“物体的重力的大小跟物体质量的关系”，如图甲所示是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中 (1)请你在图乙中作出关于G与m的关系图像 (2)分析实验数据可以得出的结论：_26（12分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定范围内，橡皮筋受到的拉力越大橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图甲所示）究竟准的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是_ (2)小明和小丽的实验记录数据如下表：没有挂钩码时，橡皮筋的长度l0_cm请将表格中第3行的数据补充完整要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？ 答：应对_（填序号）两行数据进行比较分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：_ 你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：27（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小_弹簧测力计的示数（填“大于”“小于”“等于”）（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论你认为对吗? 你的理由是： （3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是： 。参考答案一、1D 2A 3C 4B 5D 6C 7C 8A 9C 10D 11D 12C二、13滑动静143.92 0.002 15接触面的粗糙程度增大滚动减小16相反力的作用是相互的17增大摩擦减小摩擦187：4 78. 75 19弹性势重力势20(1)力的作用是相互的(2)石块受到重力作用，且重力的方向竖直向下 (3)在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比21汽车轮胎上制有花纹汽车不能行驶（答案不唯一）22 500水平向北减小三、23(1)如图甲所示(2)如图乙所示 (3)如图所示 24(1)压力控制变量(2)匀速3.3(3)铝块叠放在木块(4