全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教 案 设 计课题1.2我们怎样学地理（2）课型新授课主备王博教 学 目 标1知识与技能了解收集地理信息的途径。学会思考地理问题，并会实际应用地理知识。2过程与方法学会准确应用地图并学会分析、比较、应用等方法。3情感、态度与价值观学会思考地理问题，用辩证的眼光看问题，树立正确的科学价值观。重点难点掌握地图三要素应用地图三要素教具学具教材 图片教学方法讲解 举例教 与 学 互 动 设 计预习检查：1、 地图三要素2、 方向的辨别3、 比例尺大小的比较新课导入： 通过前一节课的学习我们知道：地理就在我们身边，我们时时在运用它，只是大家平时忽略了它。学习地理就应该注意搜索身边的地理信息，那么怎样搜集、从那搜集就成为今天的学习任务。新知形成： 一、学会收集地理信息 1、电视节目：新闻频道看新闻，旅游卫视，科技栏目年 月 日 看科技，综艺节目，体育赛事等可以得到各种地里信息。2、图书馆里查阅地理辞书 地理科技专著中国区域地理地理教材 地理科普书籍 地理刊物中学政史地 我们要学会检索，不断扩充课外知识。 3、互联网站 世界地理：WWW.EARTH-WORLD.COM/ 海洋科普：WWW.SOA.GOV.CN/KEPU/INDEX.HTML 星空天文：WWW.COSMOSCAPE.COM等 4、参观、调查、考察等二、学会思考地理问题 教师提出问题，引发思考。学地理不仅要了解地理事物 分布和发生，还要对比、分析、综合探究它们的成因，思考它们之间的联系，思考地理对生活的影响，以便更好的为生活服务。三、开展地理考察 1、考察对象：日月星辰、地质地貌、天气、河流、 土壤、植物、动物等。 2、开展方式：游园、露营、滑雪、探险、狩猎 垂钓、登山、漂流等 3、交通方式：步行、自行车、汽车、火车、轮船、 飞机等。 4、必带物品：地图、指南针、笔记本、望远镜、 照相机等。 注：地理知识就在我们身边，只要稍作留心，就能得添 加教 与 学 互 动 设 计 到许多地理知识。四、地图的分类 自然地图 地形图、气候图、 水文图、植被图 地图 工业图、农业图、 社会经济地图 商业图、人口分布图 五、课堂小结：通过本节学习从理论上学习了如何搜集地理信息、思考地理问题。（如何思考，为什么思考）这些都是学习地理的关键，而开展地理考察有是实施的重要途径之一。添 加课后作业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论