人教版五年级语文上册期中考试试卷及答案4(二套).doc

人教版五年级语文上册期中考试试卷及答案4(二套)目录：人教版五年级语文上册期中考试试卷及答案一人教版五年级语文上册期末考试题附答案二- 1 - / 12人教版五年级语文上册期中考试试卷及答案一（满分100分，答题时间90分钟）一、积累与运用（36分）1、看拼音，写词语.（10分） xuny shn yn m zuu l （ ）（ ）（ ）（ ）wituynbzhnchjsh chnbizhnzhn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、给加点的字选择正确读音，用“ ”标出.（4分） 掺杂（cn chn） 骤然（zu zhu） 磨盘（m m） 逮住（di di）3、用形近字组词.（4分）缚（ ） 掘（ ）博（ ） 倔（ ）4、改正下列词语中的错别字.（4分）气状山河（ ） 道理深澳（ ）壮烈毫迈（ ） 坚强不曲（ ）5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3分）（1）这雄奇的景观，竟然在逐渐消失.（ ）（2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢.（ ）（3）当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.（ ）6、根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词.（3分）虽然但是 因为所以 宁愿也不即使也 尽管还是 不但而且(1)（ ）下雪路滑，她（ ）第一个来到学校，为同学们服务.(2)马克思和恩格斯（ ）在生活上互相帮助、互相关心，（ ） 在共产主义事业上亲密地合作.(3)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切.7、按要求改写句子.（4分）（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式） （2）不耕耘，不会有收获.（改成反问句） 8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言.（4分） （1）滴水能把石穿透， . （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼， . 二、阅读与思考（34分）1、根据课文内容填空.（6分）（1）珍珠鸟这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来.（2分） （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话.（2分） （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获.（2分） 2、古诗阅读.（5分）（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中， .（2）请你写出高适的别董大中写景的两句或诗人劝勉故人的两句. （3）别董大是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目和其中的名句. 3、读下面的话，回答问题.（8分）第二日，我便要他捕鸟.他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背” （选自少年闰土）（1）这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟，从这段描写中，你看出闰土的什么特点.（2分） （2）请你说说文中省略号的用法.（2分） （3）“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜.期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去.”课文中有许多处这么生动的描写，使闰土的形象栩栩如生.透过这些文字仿佛我们也结识了闰土.请你也学习鲁迅先生的写法，用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧！（4分） 4、读短文，回答问题.（15分）想做橡树的比尔盖茨比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁.他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树.比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了.他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看.“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问.“为了思考.”“为了思考？”“对，为了思考.这些伟大人物和普通人是不一样的.我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因.”见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴.一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍.比尔盖茨高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号.日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等.一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书.禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？”“在书中可以学到好多好多新的东西.只有多读书，才能使自己变得与众不同.”“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样.”“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹.” 比尔盖茨坚定地说.（1） 认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分） （2） 用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头.”这句话的意思.（2分） （3） 根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语.（3分）形容名气很大.（ ）跟大家不一样.（ ）一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械.（ ）（4）读句子，用加点的词语再写一句话.（4分）他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿. 与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树. （5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿要做昂首天穹的橡树.”这句话中，破折号的作用.（2分） （6）比尔盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来.（2分） 三、习作（30分）题目：-的变化要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等.（2）写一篇字数不少于400字的记叙文.五年级语文评分标准及参考答案一、1、悬崖 呻吟 麻醉 过滤 委托 隐蔽 侦察 拘束 崇拜 郑重2、掺杂cn 骤然zhu 磨盘m 逮住di）3、略4、气壮山河 道理深奥 壮烈豪迈 坚强不屈5、雄伟 舒服 寂静6、（1）尽管还是 （2）不但而且 （3）虽然但是 7、（1）家家户户的窗台上，正盛开着亭亭玉立的水仙花.（2）不耕耘怎么会有收获？8、（1）万事功到自然成.（2）舍生而取义者也.二、1（1）信赖，往往能创造出美好的境界，说明人和动物是完全能和谐相处的.2、（1）半江瑟瑟半江红.（1分）（2）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷.或莫愁前路无知己，天下谁人不识君.（2分）（3）题目1分，诗句1分.3、（1）闰土的聪明能干、见多识广.（2）表示文中省略的部分.4、（1）从小要立下远大的志向，并且为之不断努力，才能取得很大的成就.（2）盖茨的智商已经超出现在这个小小年纪应该具有的知识水平（意思对即可）.（3）大名鼎鼎 与众不同 千篇一律（4）略，每句2分.（5）解释说明（6）略三、一等：28分30分二等：25分27分三等：22分24分8 / 12人教版五年级语文上册期末考试题附答案二一、看拼音，写词语.(10分)j p shui lo xin y q q bn l （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）fi x j sn chn du jn shn yu y （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、比一比，再组成词语.（5分） 玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节 小心（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ） （ ）（ ）不舍 造句： 五、句子万花筒.（10分）1湖面上溅起了涟漪.（扩句） 2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发.(缩写句子) 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土.（修改病句） 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法.（用关联词把两句话合并成一句话） 六、语言积累（13分）1.宝剑锋从磨砺出， 2.非淡泊无以_，非宁静无以_. 3.写一句有关读书的名言 _ 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情.（1.5分） 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，_.”（1分）6.漫步园内，有如漫游在_，饱览着中外_；流连其间，仿佛置身在_. （1.5分） 7在这学期，我看了不少课外书：_.我最喜欢的一本是_，因为_ （2分） 8.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： （1分） 9、把歇后语补充完整.（3分）上鞋不用锥子（ ） 隔着门缝吹喇叭（ ）四月的冰河（ ）七、阅读理解.（23分）（一）狼牙山五壮士五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_着群众和部队主力远去的方向.他们回头_还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦.班长马宝玉激动的说：同志们，我们的任务胜利完成了！说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷.战士们也_，相继从悬崖往下跳.狼牙山上响起了他们的_的口号声： “_！” “_！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音_，_！1.把课文补充完整.2请用小标题概括这部分内容_.3为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”？_4文中表现声音大的词语是_，表现英雄气概的词语是_.5加点的“屹立”能否换成“站立”？为什么？ _（二）苏格拉底是古希腊的大哲学家.他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手.于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de d di ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chun zhun ）承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者.他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心.你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的.我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任.”助手温顺地说. 苏格拉底笑了笑，没说什么.| 那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找.可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人.病入膏盲（hung）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力.”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您.” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么.| 半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边.助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛.停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你.（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误给丢失了.你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才.关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界|1在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“”.（2分）2在文中括号里填上恰当的关联词语.（2分）3“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去.”在这句话中，第1个“蜡”是指：_，第2个“蜡”是指：_.（1分）4给第2、3自然段加上标点.（2分）5你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：_6助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思.你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）_7从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分） _ 8、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字.（3分）_十、妙笔生花.（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定.相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚.答案：一、拼音写词语(10分)j p shui lo pn dun xin y co zng 惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵fi x j sn chn du jn shn q q 废墟 沮丧 颤抖 谨慎 歧途二、比一比，再组成词语.（5分） 玷（ 玷污 ）祥（吉祥 ）辨（辨别 ）誊（ 誊写 ）瞻（ 瞻仰 ）沾（ 沾上 ）详（ 详细 ）辩（ 辩论 ）誉（ 信誉 ）檐（ 屋檐 ）三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）（ 人）山（ 人 ）海 （ 开 ）天（ 辟 ）地 （ 低 ）头（折 ）节 （ 斩 ）钉（截 ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ 闻）（ 名 ） 小心（ 翼 ）（翼 ） （恋 ）（恋 ）不舍造句： 略四、句子万花筒.（10分）1湖面上溅起了涟漪.（扩句）略 2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了. 3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发.(缩写句子) 风缭乱了银发. 4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土.（修改病句）这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水. 5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法.（用关联词把两句话合并成一句话） 虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法. 六、语言积累（13分）1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来. （1分） 2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远. （1分） 3.写一句有关读书的名言 略 （1分） 4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ 略 ”来表达思乡之情.（1.5分） 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫