教学工作心得：让学生体验自己的尊严

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4教学工作心得让学生体验自己的尊严教学工作心得让学生体验自己的尊严教育的本质在于激励和唤醒充分的激励，温柔、耐心地去唤醒，你会发现，学生其实并无好坏之分，因为他们的本质都是天真，单纯，善良的。苏霍姆林斯基“教育这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地去触及年轻的心灵。”教育的核心，是在于让学生体验到自己的尊严感。那天下午，活动课后，我正准备回去。小敏就泪汪汪地走到我面前“老师，我的钱被偷了。我夹在书里准备买资料的钱”说完，就呜呜地哭了起来，我有点不敢相信自己的耳朵就要放年假了，期末考试就要进行，可不要出什么乱子啊。不过，我还是镇静下来“别慌，慢慢说。”“下午第三节课后，同桌问我放学后是否愿意和她一块去买资料，我看了一下夹在化学书中的两百元后，然后就和同学们一起活动去了。不料，活动课后，我回教室取钱，却发现它不见了。”说完，又哭了起来。直觉提醒我，这件事情不简单。于是，我搬过邻座的椅子，“小敏，你先坐下。我们一起想想，你肯定把钱夹在书里没放在别的什么地方精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4“嗯，没错。”她肯定地回答。“那么，你有没有线索”我轻声地提醒她。“有，小平。她看见我把钱夹进书里的。还有，我们去上活动课时，有人看见她一个人最后离开教室的。”平静了一些的她回忆道。“可是，你有证据吗”我慎重地问了一句。“虽然没有，但我敢肯定是她拿的。”她十分肯定地坚持着，“因为，当我告诉她我的钱不见了的时候，她的脸上掠过了一丝不安。”面对这种情况，好象只要把小平找过来，对她来个“三堂会审”就行了。然而，临近期末，考试在即，孩子们的心理压力很大，弄不好会产生不良的影响。于是，我笑着说“既然没有确凿证据，我们能不能先不作怀疑。会不会有这种情况，比方你出去时，不小心碰到化学书，钱便滑落到地上。而你当时又没在意，之后，它被哪位同学捡到。在不知是谁的情况下，她暂时将它保存起来，也说不定呢”她以怀疑的眼神看着我一声不吭。“你想，如果现在就把小平找来，她若不承认，你又拿不出确凿的证据。就是她身边有两百元，你也不能认定那就是你的啊那样的话，岂不是很尴尬再者，小平的家庭情况你也知道，她爸妈都是农民，没什么收入，加之她精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4姐姐又在上大学，经济是拮据的。如果，她一时冲动做了什么的话，作为同学，你能不能给老师点时间来做一下工作，让她悄悄地送回去，给她一次机会，行不行”我耐心地启发着。小敏微斜着头，仿佛开始信任起我来了。“这样吧，你先50元，去应一下急，今天，就别把这不愉快的事告诉你的爸妈了，免得他们着急，好不好”说完，我把钱递到她的手上。她接了过去，不好意思地说了声“谢谢老师，那我走了。”晚上晚读课开始之前，我郑重地对着全班学生说“同学们，今天下午，咱班的小敏同学夹在书里的钱不见了。”顿时，教室里像炸开了锅，学生们七嘴八舌。好一阵子，才恢复平静。我又接着说“有人说，钱被偷了。我们班有一贼。我看，不要那么绝对。大家可不可以这样来假设一下。小敏同学急着出去活动，不小心把钱落到地上。后来有同学发现了，无意间把它捡起来。由于不知是谁的，只能暂时代为保管。如果是这样的话，这位做好事不留名的同学，现在就可以将它物归原主了。我想，这位同学一定会在恰当的时候，悄悄地把钱放回原处的。”同学们窃窃私语，不以为然。第二天上午，我刚进办公室，小敏同学就把50元钱还给了我。并告诉我，她的两百元在原来的地方找着了。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4早读课后，我快步走进教室。“同学们，昨天这件事告诉我们无论在我们的生活，还是在学习中，磕磕碰碰的事情在所难免。如果，我们能多一份理解，就少一份埋怨。多一份宽容，就多一份关爱让我们为这位做好事不愿留名的同学鼓掌，喝彩”话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。掌声里我看见了小平会心的微笑及其感激的目光。事后，我想了好长时间。孩子的成长是一个长期曲折的过程，教师要有耐心和细心，不