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文档简介
新田县龙泉镇田家学校班 级: 姓 名: 科 目: 学 期: 田家学校 语 文 科目教学设计 审核人: 教学内容11、敬畏自然 第一课时备课时间主备人王 群参加人员教学目标1、理解本文中作者的观点。2、了解文章拟人、反问等修辞的手法,品味文章中的富有哲理的语句。3、了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。教学重点1.理解本文中作者的观点。2.锻炼学生思维能力。教学难点1、理解“敬畏自然”的内涵,2、理解文中富有哲理性的语言。课前准备PPT教学过程二次备课一、导 大自然是人类之母,人类一直享受着大自然的恩泽。高天流云,大漠孤烟,青山绿水,春华秋实。然而随着现代科技的进步发展,人类已渐渐远离了自然,地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要征服自然,而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜,人与自然究竟是什么关系?为什么在自然母亲面前我们应当有敬畏之心?为什么敬畏自然就是敬畏我们自己?上完本课后,我们也许会多一些理性的思考,多一份爱护大自然的责任。二、学出示学习目标:1、学习作者通过比喻、拟人和反问等把抽象的道理说的通俗易懂的写作方法。2、揣摩课文中富有哲理、讲究形象的语言的含义。3、提高认识自然、保护自然的理性认识。 自主学习:播放媒体资源,学生快速阅读课文,掌握以下知识点。 1、课题解析 议论性散文: 它不同于抒情性散文,也不同于一般议论文,这种文体主要使用议论这种表达方式内容是议论的通篇有论述的理路有论点、论据、论证。但是它有一个显著的特色,就是富有文学色彩,讲究形象的语言、文学的语言,有浓郁的抒情成分和感情色彩。就是用文学的、抒情的语言写的议论文。 2、介绍议论文的相关知识:议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。议论文包含论点、论据、论证三个要素。论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。多数情况是在文章的开头或结尾,段落论点也是如此。 3、给下列加点字注音。鲲(kn)鹏 斥鴳(yn)蓬蒿(ho)咫尺(zh)狼藉(j) 相形见绌(ch) 美味佳肴(yo) 4、解释下列词语。蓬蒿:(方)茼蒿。飞蓬和蒿子,借指草野。精巧:精细巧妙。咫尺:(书)比喻距离很近。狼藉:乱七八糟,杂乱不堪。呐喊:大声喊叫助威。佳肴:精美的菜肴。自不量力:不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。相形见绌:互相比较之下,就显出一方的不足之处。三、教 一、阅读课文。整体感知 学生反复阅读课文,找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下,作者为什么提出要“敬畏自然”,为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? 学生交流感受和见解,同学问互相补充。 二、整体感知 学生反复阅读课文,然后围绕:问题(1)作者提出的主要观点是什么?(2)为什么提出要“敬畏自然”?(3)为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?进行思考,理清文章行文思路。第1段:人类“征服自然”的想法是错误的。第2段:大自然窃笑人类。(理由:1、打开的空间只不过咫尺之间。2、今人也会变成古人。3、科学史也是犯错误的历史。)第3段:人类发明的工具可能是人类的陷阱。第4段:宇宙一定存在比人更高级的生物。第5段:大自然的智慧也远胜于人。第6段:人类的智慧是宇宙自我认识的工具。第7段:人类只是宇宙大生命的一个组成部分。第8段:宇宙本身就是硕大的永恒的生命。第9段:生命都是宇宙物质的另一种存在方式。第10段:在宇宙中处处都是人类的兄弟。第11段:我们应当视其他生物为我们平等的生命,敬畏它们就是敬畏宇宙,敬畏自然,敬畏我们自己。 三、合作探究:以四人小组为单位,品读课文,合作探究投影上的问题,深入理解文章的内涵。 1、思考:作者为什么提出要“敬畏自然”?归纳:这是针对人与自然对立的观念提出的。人往往提出要征服自然,虽然有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,招致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。 当学生提及人类受到大自然的报复的话题时,可带出:人类有哪些做法违背自然规律,破坏自然?大自然给人类带来了哪些惩罚?请举例说明。 2、为什么说“敬畏自然”,就是“敬畏我们自己”?归纳:因为人类与自然本来就是一体的,虽存在形式不同,却相互平等。敬畏自然,就是敬畏生命;爱护自然,就是爱护人类生存的家园,爱护我们自己。 3、请你在24段找出“在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲”的依据来。 4、第6段为什么说“我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是既然人宇宙在欢笑”? 它反映了人与宇宙的关系是休戚与共的,人与宇宙同呼吸、共命运。我们破坏自然,自然痛苦了,就反过来惩罚人类。保持自然的和谐,我们人类就会和谐发展。四、练 基础练习 1给下列加黑字注音。A咫尺()鲲鹏()斥鴳()蓬蒿()B挖掘()狼藉()矿坑()宝藏()C呐喊()隐藏()佳肴()沉睡()D深邃()协调()混淆()厌恶()2按照拼音写短语。Abksy()jnwizrn()Bzhnzhnzx()tinzhnyuzh()Cxinxnjinch()oshnmc()Djnqiojuln()xnil()3反复阅读语句,下面空缺处填写关联词语最恰当的一项是()。_说自然的智慧是大海,_,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,_这个水滴也能映照大海,毕竟不是大海,_,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。A因为所以即使也因此B如果那么虽然但可是C因为所以虽然但可是D如果那么即使也因此小结及作业布置
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