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文档简介

低数组 王玉美 课件制作与解说 一 教学内容 苏教版小学数学第六册第五单元的 观察物体 二 教材分析 本课教学内容是在学生已经能观察由2 3个小正方体摆成的物体的基础上 进一步学习观察4个小正方体摆成的物体 这部分内容是学习空间与图形知识的必要基础 对于帮助学生建立空间观念 培养学生的空间想象能力有着不可忽视的作用 三 教学目标 1 使学生通过辨认从正面 侧面 上面观察到的简单物体的形状和相对位置 进一步深化对实物和视图关系的认识 2 通过自主探索 动手实践 合作交流等学习活动 使学生经历观察物体的过程 培养学生的观察 分析能力 以及初步的空间想象和推理能力 3 通过对不同摆法的探索与发现及实际问题的解决 培养学生观察物体的兴趣 体会和感受数学学习的快乐 四 教学重难点 1 对学生进行观察 想象 操作能力的培养2 培养学生的空间想象能力 五 课前准备 课前把学生分成4人一组 并选举组长 每小组准备12个小正方形 若干个同样大小的正方形 观察物体 请你找一找下面两幅图有哪些地方不同 正面 上面 侧面 下面的物体是由4个小正方体搭成 从正面看到的形状是怎样的呢 动手摆一摆吧 从上面和侧面看呢 动手摆一摆这三个物体 从正面看形状相同吗 从侧面和上面看呢 正面 侧面 上面 1 从哪面看这三个物体 看到的形状完全相同 从哪面看到的形状不同 想想做做 从正面看形状不同 从上面 侧面看形状相同 2 先摆一摆 再连一连 正面 侧面 上面 观察下面的两个物体 从正面看到的形状相同吗 从侧面
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