梁树中学优秀教案和优秀教学设计评比活动实施方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7梁树中学优秀教案和优秀教学设计评比活动实施方案梁树中学优秀教案和优秀教学设计评比活动实施方案为推动新课程实施，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，根据我市2016年下发的优秀教案和优秀教学设计展评活动实施方案相关要求，我校将开展梁树中学第二届优秀教案和优秀教学设计评选活动，现制订本活动方案。一、评选要求（一）教学设计必须充分体现新课程理念，体现有效教学思想，合理体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标三维，有鲜明的学科特色、科学准确、语言精炼有一定的创新性。（二）每篇教学设计以一个课时为单位。（三）教学设计要求原创，杜绝抄袭和网上下载。（四）教学设计字数不超过3000字，A4纸打印，标题宋体小二号，标题下注明单位、教师姓名，正文宋体三号，WORD编写。（五）微课程教学设计需提交材料1视频一个（510分钟）2相对应的教学一个（PPT格式）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/73教学设计一份（WORD格式，具体格式见附件3）以上所有材料刻在光盘上提交，光盘外注明单位、教师姓名、课程名称。二、评选办法（一）优秀教案评选办法1、参赛者要提交本学期从开学起到现在的全部教学内容教案，每个教案的环节要齐全，并经过历次教案检查，各备课组进行初评后，于11月14日前将选送出的12名的教师的教案到教务处集中参评。2、教务处组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出10位教师的教案为优秀教案。3、学校将把优秀教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。（二）优秀教学设计（微课程设计）的评选办法教务处组织专门人员对参评的教学设计进行评比，最终评出优秀教学设计者2名上报教育局参评，其余评出校级一等奖2名、二等奖3名并颁发证书。（三）微课程教学设计，直属学校申报数量不超过一个。二、领导小组组长Z副组长Z精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7成员Z三、参赛对象学校全体任课教师。四、活动时间2016年11月10日至2016年11月20日。五、奖励办法对荣获优秀教案的教师颁发奖励证书，该项奖励在教师评优、晋级中作为教学业绩给予加分。附件1梁树中学优秀教案评选细则项目序号指标满分得分教学目标设计1教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本要求52重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性10教学过程设计3教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学过程104教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学105教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强106充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务10精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/77重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅导教学58有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设计，有辅导、答疑的问题与难点10创新及特点9教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范1010教案内容完整祥实，教学后记要典型、全面，丰富多彩，富有实际意义1011体现尝试教学思想、注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力10总分附件2微课大赛评审标准一级指标二级指标指标说明选题设计选题简明（5分）主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理（5分）应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。教学内容科学正确（10分）教学内容严谨，不出现任精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7何科学性错误。逻辑清晰（10分）教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。作品规范结构完整（5分）具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）微教案、微习题、微、微反思等，以便于其他用户借鉴与使用。技术规范（5分）微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微教案要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效；微习题设计要有针对性与层次性，设计合理难度等级的主观、客观习题；微设计要形象直观、层次分明；简单明了，教学辅助效果好；微反思应在微课拍摄制作完毕后进行观摩和分析、力求客观真实、有理有据、富有启发性。语言规范（5分）语言标注，声音洪亮、有节奏感，语言富有感染力。教学效果形式新颖（10分）构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括但不限于教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类；录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7板、白纸、PPT、PAD、录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。趣味性强（10分）教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。目标达成（20分）完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。网络评价网上评审（15分）参赛作品发布后受到欢迎，点击率高、人气旺，用户评价好，作者能积极与用户互动。根据线上的点击量、投票