中班音乐活动设计-小汽车.doc

幼儿教育：_中班音乐活动设计小汽车教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班音乐活动设计小汽车活动目标：1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。2、鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣。活动重点：进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。活动难点：鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。活动准备：红绿灯标志牌。活动过程：一、律动、练声1、这是小兵2、我们大家做得好3、秋天4、庆祝节日咚咚锵二、进一步熟悉歌曲1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师弹的歌曲叫什么名字?2、歌曲里唱了些什么?(幼儿自由哼唱歌曲的一些乐句)3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。4、小朋友开着漂亮的小汽车，心情怎么样?你们来做做高兴的样子给老师看看，请小朋友带着高兴的表情用高兴的声音来唱唱小汽车。三、表演歌曲1、我们除了用高兴的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看的动作来表演歌曲，请小朋友想一想可以怎么来表演小司机开小汽车。2、幼儿自由创编动作表演歌曲。3、刚才老师看见小朋友表演的很好，(评价个别幼儿的动作特点)请他来教教我们吧。(个别幼儿上前表演开汽车的，教师带领其他幼儿一起学习。)四、游戏：红绿灯1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏的名字叫红绿灯。2、什么是红绿灯?小汽车看见了红灯要怎么样?看见了绿灯要怎么样?开车的时候还要注意什么?(避免发生碰撞)3、讲解游戏规则：我们一起到门口的走廊上，走廊就是大马路，小朋友边唱歌边开小汽车，记住一定要唱着小汽车的歌，到了路口(老师站着的地方)要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶或不唱歌的小司机都会被交警拦下。4、带领幼儿游戏。 效果分析：第 3 页 共 6 页中班音乐活动设计悄悄话王永先一、设计意图最近，我发现我们班小朋友的说话声越来越大了，多次提醒小朋友大声说话是个不礼貌的行为，要保护好自己的嗓子等，但小朋友都不以为然，还是喜欢大声说话。在这次活动中我就选了一节音乐活动悄悄话来教孩子们改掉大声说话的习惯。二、活动目标1、学习歌曲，学会在唱歌中间插话(道白)以增加孩子学唱歌的趣味性。2、拍出X XX O和xx xxX O的节奏型。3、喜欢参加音乐活动，体验同伴两两结伴讲悄悄话的快乐情感，学会注意倾听他人的悄悄话。三、活动准备节奏卡两张;青蛙在池塘边唱歌的图片一张;蛙鸣筒一个。四、活动过程(一)幼儿听琴声做拍手律动(二)发音练习：12 34554 321(三)幼儿学唱歌曲悄悄话1、倾听青蛙叫声和看图片，引起幼儿学习兴趣。1)倾听青蛙的叫声(蛙呜筒)，请幼儿说说是什么声音，教师出示图片，创设情景，池塘里有许多青蛙在说悄悄话，有的说：X XX O，有的说：xx xxX O。2)请幼儿学学青蛙是怎么说的，并出示节奏卡，让幼儿练习拍准节奏。我是分割线2、新授歌曲1)教师示唱两遍，让幼儿说说好听有趣在哪里师：今天我们唱的歌曲和原来唱过的歌曲有什么不一样?(幼儿回答)师：引导幼儿说在歌曲中不要唱只要说的叫做道白，我们一起来学一学这句道白。2)我们一起来跟着小青蛙学唱歌吧!师幼同唱歌曲，并正确拍出两种节奏，引导幼儿轻声唱，要唱出说悄悄话的意境。3)幼儿练习演唱歌曲，分别用拍腿、跺脚等方式表示两种节奏型。4)表演唱歌曲让幼儿离开座位，边唱歌出找朋友说悄悄话，体验同伴两结伴讲悄悄话的快乐情感。3、今天我们跟小青蛙学了一首歌，歌的名字叫悄悄话，现在小青蛙累了，