2026年高考语文备考之语言文字运用：构词方式+错别字+语病专练

语言文字运用（2025·辽宁大连·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下称《哪吒2》）登顶中国影史票房榜，并协“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱醮五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠连璧合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。①影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，②重构了东海龙宫的视觉体系，③传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引擎”融入3D动画，④让“蛟龙入海”的传说既充满未来感，又保留古典意境。⑤这种技术突破并非是炫技，而是对中国文化基因的深度解码。《哪吒2》以及之前爆火的游戏《黑神话：悟空》都是将中国传统神话故事以全新的叙事方式、国际化的美术风格呈现给观众。通过对经典形象的现代化塑造，使得中国文化受到全球观众和玩家的追捧。“哪吒”和“悟空”携手，向世界人民展示了独具魅力的中华文化元素。这类作品所构建的新范式，颠覆了好莱坞的“文化猎奇”逻辑，也鼓励各文化主体重新审视挖掘自身传统，自信地营造百花齐放、文明互鉴的新图景。当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。从《黑神话：悟空》到《哪2》，从虚幻引擎到动态水墨，中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航——在这里，混天绞舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。1．文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。2．下列词语与文中加点的“百花齐放”构词方式相同的一项是（）A．包罗万象 B．鳞次栉比 C．耳目一新 D．空谷幽兰3．文中最后一段的破折号与《雷雨》中“我是你的——你打的这个人的妈”破折号作用是否相同，请说明理由。4．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。5．《哪吒2》将在海外上映，请结合文本为《哪吒2》拟写宣传片拍摄脚本，每处不超过15个字。宣传片拍摄脚本（20秒）①音乐特点

②远镜头

③特写镜头

（24-25高三下·湖南邵阳·阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。①提到沙漠，你会想到什么？是古诗中的“君不见走马行川雪海边，平沙莽莽黄入天”，还是A、寸草不生带来的危机感？②我国是世界上荒漠化最严重的国家之一，而新疆是我国荒漠化、沙化土地面积最大的地区，其中荒漠化土地106.86万平方公里，占全国荒漠化土地面积约41%，防沙治沙B。③我国位于新疆塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠是最大的沙漠，有着神秘壮阔的景色，而且暗藏着危险。狂风呼啸时，沙尘暴遮天蔽日，席卷之处，农田被掩埋、交通被阻断，生态系统遭受严重破坏。④多年来，为治理风沙，人们想了一个办法：围绕塔克拉玛干沙漠建一条绿色阻沙防护带，给沙漠“锁边”。截至2023年年底，几代人历经40多年的不懈努力，终于给塔克拉玛干沙漠织就了一条“绿色围脖”——长度约2761公里的绿色阻沙防护带。在沙漠南缘和东南缘绿洲之间，剩余的285公里“缺口”是最难啃的“硬骨头”。一年多来，“锁边”任务涉及的喀什、和田、巴州多地C、分类施策，60多万人次参与其中，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙多措并举，2024年11月28日，最后285公里顺利实现“锁边合龙”。⑤如今，由生态林、防风林、道路林、田间林、营区林组成的5道生态屏嶂，已经重重包围塔里木走廊，犹如勇猛的卫士，廪然守卫在两大沙漠前沿。“锁边”固沙取得了一定成果，但从根本上谒制黄沙的扩散，才是推进治沙工作的长远目标。从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”，我们一代一代接着干，终将筑牢“绿色长城”。6．文中第⑤段有多处错别字，请找出两处并加以改正。7．请在文中画横线处填入恰当的成语。8．下列词语与文中加点的“锁边”构词方式最接近的一项是（）A．治理 B．狂风 C．长城 D．施策9．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。10．请分别用一个否定句准确概括第④、⑤段的主要意思。每句不超过15个字。（2025·黑龙江·二模）阅读下面的材料，完成小题。团扇，又称“宫扇”“纨扇”，是一种圆形有柄的扇子，它起源于中国，有着悠久的历史。早期的团扇多以竹木为骨架，用薄质丝绸糊成扇面，扇面上常绘有山水、花鸟、人物等图案，兼具实用价值与审美价值。团扇的制作工艺十分考究，从选材、造型设计，到扇面绘画、装饰点缀，每一个环节都①，需要工匠具备精湛的技艺和细腻的心思。其造型丰富多彩，除了常见的圆形，还有方形、六角形、八角形等，各具韵味。在古代，团扇深受文人雅士和闺阁女子的喜爱，成为他们生活中的风雅之物，许多诗词歌赋中都有团扇的身影，为其增添了浓厚的文化底蕴。然而，随着时代的变迁，电风扇、空调等现代电器逐渐普及，团扇的实用功能大大减弱，市场需求也随之减少，传统团扇制作行业面临严竣的挑战，从事团扇制作的工匠②。近年来，传统文化的复兴，团扇这一传统工艺品重新受到人们的关注。一些团扇制作艺人积极探索创新，将现代时尚元素与传统团扇工艺相结合，比如在扇面设计上融入流行的卡通形象、抽象图案，采用新形的轻薄材料制作扇面，让团扇更符合现代人的审美和使用需求。这些经过创新后的团扇在各类文化活动和时尚场合中展露头角，吸引了众多消费者的目光，不仅远销海外，还在国内市场受到欢迎，成为传播中国传统文化的重要载体。不过，团扇制作技艺的传承仍然面临着人才短缺、制作成本上升等问题，需要社会各界共同努力来解决。11．下列词语与文中加点的“宫扇”构词方式最接近的一项是（）A．路灯 B．沙发 C．写字 D．草帽12．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。13．请在文中横线处填入恰当的成语。14．文中两处画波浪线的语句都存在语病，请加以改正。15．某文化传承节目计划邀请一位团扇制作艺人作为嘉宾，假如你是节目主持人，请根据以上材料，为艺人设计一段出场介绍，要求语言热情、简洁，突出团扇制作艺人的贡献和团扇制作技艺的魅力，不超过100字。（2025·河南·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。1945年，叶嘉莹大学毕业，踏上了她坚持一生的教师之路。她还接受了哈佛大学等众多高校的邀请，为欧美汉学研究者讲解中华古典文学。改革开放后，思念祖国的她给中华人民共和国教育部写信，请求回国教书。1979年春，南开大学迎来了这位归心似箭的学者，叶嘉莹在这里开起了她回国讲学后的第一课。教室里座无虚席，前来听课的学生挤都挤不下。“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴。”叶嘉莹所做的这两句诗，便是（A）。叶嘉莹白天讲诗、晚上讲词，学生们听得如痴如醉，甚至不愿意下课。她以深厚的学识和独特的魅力，羸得了无数学子的敬仰与爱戴。在现代，（B）？叶嘉莹曾说：“古典诗词凝聚中华文化的理念、志趣、气度、神韵。中国古代伟大诗人往往是用生命谱写诗篇，用生活实践诗篇，他们把自己内心的感动写了出来，千百年后的我们依然能够体会到（C），这就是中国古典诗词的生命力。”在叶嘉莹看来，能与古诗词交朋友，是一件很快乐的事。“我是一生一世都以教书为工作、为事业的人，所以我的心目之中，只是要把古人诗词里面那些美好的理性、感情，传给年轻人。”她说。95岁时，叶嘉莹又提起另一个愿望：“在有生之年，把即将失传的吟诵留给后学者。”她坚持以传统声调读诵，为后人留下诗词原本动人的音韵。在叶嘉莹看来，“诗词不是知识，不是学问，而是一种感发人心的力量，可以让我们的精神不死”。她鼓励年轻人多读些古典诗词，进入诗词里的感情境界之中，从而获得更多超越现实种种问题的有效力量。如今，叶嘉莹虽然离我们而去，但她的学术成就、教育贡献及其中华文化的传承与热爱，将永远激励着后来者不断前行。16．文中第二、三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。17．下列词语中，与文中加点的“后人”构词方式相同的一项是（）A．志趣 B．大学 C．说明 D．伤心18．文中画波浪线的句子很有特点，请以“绘画”为主题仿写一个句子。要求：语意完整，与画波浪线的句字句式相同，内容合理，表达流畅。19．文中画横线处有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。20．请为文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。ABC（24-25高二下·广东·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。近来，以“回答我！”系列为代表的“老祖宗回答我”的视频在社交平台①。通过AI技术，让众多历史人物“复活”，以幽默甚至暴燥的口吻与当代年轻人对话，引发了全网热议。“老祖宗回答我”系列视频的走红并非偶然，是技术赋能下传统文化与现代媒介的碰撞。AI技术的普及（甲），使得普通用户也能参与创作甚至加入这场挑战赛，形成“全民爆改”的UGC（用户生成内容）生态，这为文化传播带来了（乙），是一场技术赋能下的传播创新。传统的历史文化传播往往依赖教科书、纪录片等单向输出形式，而“老祖宗”视频借助AI换脸、动态生成等技术手段，并配合网络热梗，让历史人物从平面的书本中“走出来”，以立体的形象与观众互动，使历史和文化能够以更加生动、有趣的方式得以呈现。“老祖宗回答我”系列视频，通过让历史人物“复活”，打破了传统文化传播的时空限制，拉近了现代观众与古人的距离。这种跨越时空的对话，不仅让观众感受到古人的喜怒哀乐，还通过情绪化的表达和网络热梗的融入，迎合了当下年轻人的生活方式和潮流文化，极大地增强了内容的趣味性和吸引力。“宋徽宗”在视频中反问：“都说文人当皇帝误国。当皇帝是我自己愿意的吗？不是向太后选的吗？回答我！我不当皇帝，舞文弄墨不香吗？嗯？我的瘦金体不好看吗？我的青绿山水不好看吗？”“唐伯虎”以“怼人”姿态回应“不务正业”的质疑……这些内容通过表情夸张、语言直白的“网感”表达，将历史人物的形象从静态画像，（丙），让人在讶异和趣味中②地接受了知识。21．请在文中画横线处填入恰当的成语。22．文中第一段画波浪线的部分有一处表述不当和一处错别字，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。23．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。24．下列选项，与“全民爆改”的构词方式不一致的一项是（）A．满座惊闻 B．举国同庆 C．百舸争流 D．四季更替25．请根据材料分析宋徽宗的“台词”是如何达到趣味性效果的。（2025·河南·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。我们知道，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子组成，而其中的氢元素，实际上由三种化学性质几乎相同的原子氕、氘、氚组成。氘原子的质量约为氕的两倍，科学家称氘为“重氢”。若氘与氧原子结合，就会形成人们所说的“重水”。在一个水分子团中，普通水分子与重水分子同时存在。科学研究发现，（①），换言之就是氘原子的含量越低，水的活性越强，越容易进入细胞被生物体吸收利用，这样的水被科学界称为“低氘水”。新疆阿勒泰的克兰河中一滴水的氘含量比一般城市自来水中的氘含量低了将近一半，发源地相同的额河的氘含量与克兰河的氘含量A。科研人员用一般自来水和克兰河水、额河水做实验。常见的两组实验方式是“冷泡茶”和“养葱”，（②），低氘水茶汤的浓度明显深于普通水，同样的现象出现在同时段的低氘水养葱的实验里。低氘水的功效B，比如，有助于肠胃对食物的消化和吸收，还能抑制肿瘤细胞的分裂增值，等等。有“生命之水”美誊的额河水如智叟，平日里C，可微风过家门，它们便开始大摆“龙门阵”，向徒子徒孙讲故事、唱童谣，遥想当年的亲历见证，回忆当年的威风逸事。人的记忆有特殊功能，能不断自行筛选，将不好的事情自动删除、（③）。水也一样，花开花落的时节、云起云涌的更叠，不变的那一抹抹红、一抹抹绿，述说着前世今生、述说着世俗的趣事、述说着你我他和所见所闻……能成为额河的一滴水，是件幸事；能与冰雪融水低氘水共舞，是件乐事。26．下列词语与文中加点的“重氢”构词方式不相同的一项是（）A．针线 B．软座 C．凉水 D．黑板27．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。28．请在文中横线处填入恰当的成语。29．文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。30．下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。请结合文本内容，用一句话给“低氘水”下定义，要求不超过40个字。（24-25高二下·河南洛阳·期中）阅读下面的文字，完成小题。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》提出发展数字化文化消费新场景，大力发展线上线下一体化、在线在场相结合的数字化文化新体验。政策的支持以及人工智能技术的进步，让文化发展①。文化离年轻人的生活越来越近，让青年持续“解锁”新鲜的生活方式。北京人民艺术剧院在建院70周年之际，首次采用8K技术录置，通过高清实时直播的方式，向全网观众献上经典剧目《茶馆》的现场演出，并带观众“云游后台”。这次直播，吸引了高达5000万人次进入直播间。时常遗撼线下一票难求的《茶馆》粉丝们，在朋友圈刷屏分享直播连接，和②的网友共同“云看戏”，并在线发评论分享观感。近日，北京人民艺术剧院又推出全息投影版《茶馆》，就是利用数字技术还原经典场景。观众无需佩戴设备，即可看到“虚拟王利发”在三维舞台上穿梭，其动作精度达到毫米级。导演表示：“技术不是噱头，而是为了放大老舍笔下的细节，如秦仲义扇子上的裂痕，暗示了他破产的命运。”演出还通过人工智能实时捕捉观众情绪，调整灯光和音效强度，使“常四爷怒斥洋人”等高潮段落更具感染力。31．下列词语与文中加点的“裂痕”构词方式最接近的一项是（）A．唱戏 B．浊水 C．推开 D．风雨32．文中第二段有多处错别字，请找出来并加以改正。33．请在文中横线处填入恰当的成语。34．文中画波浪线的“解锁”指什么?为什么要加引号?35．某中学戏剧社团准备推出全息投影版《茶馆》的宣传版面。请根据以上材料，给宣传版面写一段推介语，要求信息准确、语言流畅，不超过60个字。（24-25高一下·河南·阶段练习）阅读下面的文字，完成小题。莎士比亚，这位英国文学史上的巨匠，其作品犹如璀灿星辰照亮了世界文学的天空。他出生于英国沃里克郡斯特拉特福镇，一生创作颇丰，留下了诸多经典之作。在创作时，莎士比亚总是能（A）地将复杂的人性和社会百态溶入他的戏剧之中。他的戏剧情节跌荡起伏，人物形象鲜明生动，每一个角色都仿佛有血有肉地站在读者和观众面前。无论是悲剧《哈姆莱特》中哈姆莱特的犹豫不决，还是喜剧《威尼斯商人》中夏洛克的贪婪吝啬，都刻画得（B）他的作品不仅在当时引起了巨大的轰动，而且对后世文学的发展产生了深远的影响。许多作家都从他的作品中汲取灵感，学习他对人物心理的细腻描绘和对戏剧冲突的巧妙构建。莎士比亚的历史剧，以宏大的历史背景为依托，展现英国不同时期风云。例如《亨利四世》，生动描绘了宫廷与民间的生活场景，塑造了众多性格鲜明的人物形象，反映出历史发展的必然趋势。他的悲剧更是震撼人心，往往通过主人公的悲惨命运，揭示人性的弱点与社会的黑暗。《罗密欧与朱丽叶》中，一对恋人的爱情悲剧，让我们看到了家族世仇对美好爱情的毁灭，也引发对人性与命运的思考。①因而他的喜剧充满了欢乐与智慧，②以巧妙的情节设置和幽默诙谐的语言，③表现生活中的美好与希望。④例如《仲夏夜之梦》中奇幻的梦境与浪漫的爱情故事，⑤观众沉浸在轻松愉悦的氛围之中。36．下列点词语与文中加点的“风云”构词方式最接近的一项是（）A．画卷 B．狮子 C．发怒 D．师生37．文中第一、二段有多处错别字，请找出两处并修改。38．请在文中A、B两处填入恰当的成语。39．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密不得改变原意。40．请用一组排比句对莎士比亚的作品作简介，要求概括其主要特点，语言简洁流畅，不超过60字。（24-25高三下·湖南衡阳·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面各题。清晨，集装箱里的灯慢慢亮起，系统正在模拟大自然里晨曦的变化，以及强弱不定的微风。一排排种植架上的水培生菜，（甲），得以开启新一轮的光合作用。千里之外，技术人员通过远程传输数据，看到这些生菜的尺寸，已经跑羸团队最乐观的预期。他们无比高兴，因为这意味着，集装箱里小小的“植物工厂”正在按计划工作，他们的理念和设计逐步凑效。这不是科幻场景，而是2024光明多多垂直农业挑战赛既第四届“多多农研科技大赛”的现场。为此，六支参赛队伍在过去五个多月里，在各自设计的集装箱中，与对手（乙）。六块“实验田”，都充满了科技感，集成了工业自动化、人工智能、大数据等现代农业技术，探索着设施农业最前沿的部分。比起名次和奖项，各队在大赛中展现的技术、取得的突破，或许有着更远大的意义，某些成果或许会成为相关产业投资的转折点。总之，在“植物工厂”的科技探索背后，农业产业将迎来翻天覆地的变化，智慧农业未来的模样正在显现。从集装箱里的生菜，到饭桌上的生意，集装箱里的小小乾坤，或许会在不远的将来，改变世界的面貌。41．下列词语与文中加点的“晨曦”构词方式相同的一项是（）A．澎湃 B．光辉 C．篝火 D．海啸42．文中第二段有多处错别字，请找出两处并加以改正。43．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。44．文中画波浪线的“实验田”指什么？为什么要加引号？45．农业挑战赛需要设计一块介绍“植物工厂”的展板。请根据文段内容，写一段文字简要介绍“植物工厂”。要求：信息准确，语言流畅，不超过80个字。（24-25高二下·河南·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。姜夔，字尧章，号白石道人，是南宋时期杰出的文学家、音乐家。他一生未仕，漂泊江湖，其文学与音乐成就却颇为耀眼，在词坛独树一帜。姜夔的词，意境幽远，格调高雅。他善于运用“清空”（张炎评价姜夔词时提出的术语）的笔法，将情感蕴含于空灵的意像之中。如在《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”，以昔日扬州的繁华与眼前的荒芜相对比，营造出一种物是人非的苍桑感，读来令人感概万千。他的词风既不同于柳永的俚俗，也有别于苏轼的豪放，自成“清空”一派，为后世词家所推祟。在音乐方面，姜夔能自度曲，他的作品保存了不少宋代的音乐资料。《白石道人歌曲》中，收录了他的一些自度曲，旁注音谱，这对于研究宋代音乐有着极为重要的价值。他的音乐创作融合了诗词的韵律之美，使得词与曲A。姜夔与当时的文人雅士多有交往，如范成大、杨万里等。他曾应范成大之请，创作了《暗香》《疏影》两首词，范成大极为欣赏，还让家伎演唱，一时传为佳话。然而，姜夔的一生却充满了坎坷。他虽B，却始终未能在仕途上有所建树，只能在漂泊中追寻着自己的艺术理想。但也正是这种经历，让他的作品多了一份深沉与超脱，成为中国文学史上独特的存在。46．下列词语与文中加点的“独树一帜”构词结构相同的一项是（）A．巧夺天工 B．引经据典 C．天气晴朗 D．打扫干净47．文中第二段有多处错别字，请找出三处并加以改正。48．请在文中横线处填入恰当的成语。49．文中画波浪线的“清空”指什么？为什么要加引号？50．某文化研究栏目计划推出姜夔的专题介绍，请根据以上材料，为姜夔写一段简介，要求信息准确、语言流畅，不超过60个字。（24-25高三下·河南驻马店·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。长期以来，中国人饮食以五谷杂粮为主，肉、奶占比较少。“以粮为纲”的观念长期影响着国人，土地大都用来种粮食，畜牧业占比很少，草原牧区与农耕地区处于分割的状态。畜牧业薄弱，这一情形（甲）。改变中国农业结构、改善国民营养来源成为中国工程院院士、草地农业科学家任继周矢志不渝开拓草业科学的动力。他提出在国内大力发展草地农业，提出要从耕地农业向粮草兼顾结构转型，即充分利用占国土面积41%的草地，种草养畜、“藏粮于草”。为了更好地研究牧草，任继周和同事们建立了我国第一个高山草原定位试验站。试验站建在海拔3000米的天祝抓喜秀龙草原沟谷瘫地上，地处青藏高原、黄土高原和内蒙古高原交会地带的乌鞘岭下，年平均气温1℃。试验站里无煤炭，任继周等人就捡拾牛粪烧火做饭；草原紫外线很强，晒脱了他们一层又一层皮；6月的草原晚上温度很低，他们就把蒸馏水瓶湍进怀里防止冻裂，在阵阵狼嚎声中邯然入睡。（乙），任继周和同事们仍然坚持不懈地进行科研工作。他们用在试验站自建的气象站做记录，到实验样地按设计观测、记录牧草生长情况及环境数据，摸清了草地生态系统一年四季的变化。他的很多科研成果和重要发现都始于这个时期，包括在全国率先开展草地围栏、划破草皮改良草原、试行高山草原划区轮牧、研制出我国第一代草原划破机燕尾犁等，为后续草原学向草业科学发展奠定了基础。“为天地立心，为生民立命，与牛羊同居，与鹿豕同游”。任继周先生扎根西北七十余载，为我国的草业科研、教育和生产的发展立下汗马功劳。任继周先生就像那广袤无垠的西北草原，看似无奇，却蕴藏着无尽的生机与力量。他教会我如何做人，如何为社会贡献自己的力量——将全部心血都倾注在自己热爱的事情上，并像草一样牢牢扎根、坚韧不拔。51．下列词语与文中加点的“摸清”构词方式相同的一项是（）A．打倒 B．舞蹈 C．霜降 D．飞快52．文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。53．文章最后一段画波浪线处以“西北草原”为喻体，生动展现出任继周先生胸襟广阔、看似平凡却蕴含无尽生机与力量的特点。请仿照这一句式写一个比喻句来描绘“老师”这一形象。要求：表意清晰，比喻贴切，语句通顺，格式与画波浪线句子保持一致，能突出老师的某种特质。54．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。55．文中画横线的内容，明显仿自北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，前两句未作改动而后两句作了改动。请简要说明这样做的效果。（24-25高二下·陕西安康·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。①风是自然界中常见的一种天气现象之一。②地球表面被厚厚的大气层包裹，③作为流体，④大气无时无刻都处于运动之中，⑤它在水平方向的移动被称为风。⑥风拂过了沧海桑田，⑦在文学作品中留下了许多踪迹。它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦”，也曾无情地打在雪夜回家之人的身上。不过在小说《西游记》中，风既没那么自由自在，也不敢甲，而是经常被妖魔神仙们操控着。在《西游记》里，（A）。第十八回，猪八戒首次出场便是驾着狂风而来，那风飞沙走石，翻江搅海，按照《风力等级》国家标准推断，这阵风的风速大致在24.5—28.4米/每秒，可待他到达高老庄后，（B），如同现实中的雷雨大风，来得快去得也快。而在黄风岭一难中，黄风怪的三昧神风更是威力惊人，那风“能吹天地暗，善刮鬼神愁，裂石崩崖恶，吹人命即休”，孙悟空的法外分身被这阵风吹得像纺车一样在空中乱转，火眼金睛也酸痛难忍，这风因此让诸多神仙都乱了阵脚，文殊菩萨的青毛狮走失，普贤菩萨的白象难寻踪迹，王母娘娘赴蟠桃会时还被吹断了裙腰钏。孙悟空在车迟国斗法时，把金筛棒望空一指，呼呼风响，满城中揭瓦翻砖、扬砂走石，九重殿殒壁崩墙，五凤楼摇梁撼柱。天边红日失色，地下黄沙漫卷。演武厅前，武将心惊胆战；汇文阁内，文官惊惧不已。还有铁扇公主的芭焦扇，一扇就能吹出阴风，把孙悟空扇得乙，莫想收留得住，可见风力之强劲。56．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。57．请在文中画横线处填入恰当的成语。58．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。59．根据文本内容，下列说法不正确的一项是（）A．“把细柳装扮成碧玉，让海棠‘绿肥红瘦’”化用了古诗词名句。B．文中加点词语“翻江搅海”和“扬砂走石”的构词方式是一致的。C．文中《风力等级》的书名号应该改为双引号。D．第二段加点的“因此”一词应该改为“甚至”。60．文中第三段有三处错别字，请找出并修改。（2025·四川达州·二模）阅读下面的文字，完成小题。川剧，是中国最古老的剧种之一。这个发轫于明末清初的地方戏曲，融合了昆腔、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔，形成了独特的“五腔共和”体系。在锦江畔的戏楼里，“‘五腔共和’成蜀戏，千变万化演绝技”的川剧艺术流淌着三千年古蜀文明的灵韵。川剧的绝技是变脸，这项被列入国家二级机密的文化密码，其技艺起源于明代“代面”傩戏的神秘传统，经清代艺人匠心独运，将戏曲脸谱绘制于薄如蝉翼的丝绸脸衣之上。表演者手持折扇、舞动水袖，在转身拂袖之际，通过抹脸、吹脸、扯脸等十八种秘技，瞬息间幻化出七十二种脸谱，将中国戏曲写意美学的精髓推向极致。①经典剧目《白蛇传》中“紫金铙钹”的魔幻变身可以堪称变脸艺术的巅峰演绎。②在青红二蛇与法海斗法之际，铙钹精以红脸金刚显凶煞，转瞬间以蓝面妖魅吐邪气，终以金身罗汉现法相，③三度变脸如虹霓骤变，将善恶搏弈中的心理激荡外化为色彩更跌的具象符码，令佛魔交锋的戏剧张力在脸谱幻变间慑人心魄。而《皮金滚灯》则将高超的动作艺术注入变脸绝学，丑角顶灯钻凳、倒立翻腾，烛火摇曳间竟能完成变脸绝技，被西方戏剧界誉为“东方的动作诗篇”。面对时代浪潮，川剧的传承者们正以破界之姿重构戏曲生态。成都川剧院“戏聚周末”的惠民演出，让百年戏楼枯木逢春；手机直播的荧光与传统灯笼交相辉映，构建出“实体观演+云端传播”的双重空间。自贡川剧少年班的孩子们，在跷功训练中延续着“七岁童伶八岁红”的传统，折射出传统培养体系与当代艺术教育理念的时空对话。短视频平台上，既有95后演员王裕仁的电子混搭版《变脸disco》，（），更有百万网友参与的“川剧眼妆挑战”。川剧这种古老戏剧，。61．请根据文本第一段，向大家介绍川剧，不超过40个字。62．下列成语和文中加点成语“薄如蝉翼”在构词结构上不同的是（）A．不毛之地 B．乐不可支 C．锐不可当 D．惨不忍睹63．文中第二段画波浪线的句子有一处表述不当，请指出其序号，并做修改；且该段有多处错别字，请找出两处并加以改正。64．填入文中括号内最恰当的一项是（）A．也有00后票友用戏腔演绎的《青花瓷》在广泛流传。B．也有00后票友《青花瓷》中演绎的戏腔在广泛流传。C．也有00后票友用戏腔演绎的《青花瓷》。D．也有00后票友用《青花瓷》演绎的戏腔。65．请运用比喻手法在文末画横线处续写恰当的内容，使语意连贯、内容贴切，不得抄写原文。

参考答案【语言文字运用】构词方式错别字语病参考答案1．“协”改为“携”：“醮”改为“蘸”；“连”改为“联”。2．C3．①文中最后一段破折号的作用是解释说明，以“混天绫”“风火轮”这些具有代表性的文化元素，让读者更清楚地理解“文明对话的启航”的内涵。②《雷雨》中破折号的作用是话题的转折，由“我是你的”到“你打的这个人的妈”，话题发生转变，突出了鲁侍萍欲言又止、内心纠结的状态。4．第④处，修改为：让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。第⑤处，修改为：这种技术突破并非炫技5．音乐特点：悠扬旋律勾起无限期待/高亢激昂奏响热血旋律（情感色彩相近即可）远景：海面波涛汹涌，龙宫若隐若现。特写镜头：哪吒脚踏风火轮，身穿混天绫。【解析】1．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“协……开启全球上映”的“协”改为“携”；“饱醮”的“醮”改为“蘸”；“珠连璧合”的“连”改为“联”。2．本题考查学生分析短语构词方式的能力。“百花齐放”是主谓结构短语。A.动宾结构短语；B.并列结构短语；C.主谓结构短语；D.偏正结构短语。故选C。3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。①文中破折号后面的内容“混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望”，是对前面“文明对话的启航”的进一步解释说明。通过具体描述“混天绫”和“风火轮”所代表的文化意义，让读者能够更加直观、清晰地理解这种“文明对话”具体体现在哪些方面，即东方美学与人类创新渴望的展现，所以该破折号起到了使表达内容更明确、更具体的作用。②在《雷雨》的台词“我是你的——你打的这个人的妈”中，破折号之前鲁侍萍说“我是你的”，按照正常的表达逻辑，读者可能会期待听到例如“我是你的母亲”之类的直接表述，但破折号之后却转折为“你打的这个人的妈”，话题发生了明显的转变。这种转变突出了鲁侍萍当时复杂的内心世界，她本想表明自己与周萍的母子关系，但可能由于各种复杂的情感和现实因素，话到嘴边又改变了说法，欲言又止，更加强化了她内心的纠结与痛苦。所以这里的破折号起到了标志话题转折的作用。4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。第④处，语序不当，“蛟龙入海”是传说，按照逻辑，首先“保留古典意境”，修改为：让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。第⑤处，“并非是”成分赘余，“非”就是“不是”，修改为：这种技术突破并非炫技。5．本题考查学生拟写宣传片拍摄脚本的能力。音乐特点：《哪吒2》作为一部融合传统神话与现代科技元素的动画电影，音乐需兼具古典韵味与现代感。以悠扬风格契合神话故事的神秘与厚重，同时激发观众对影片奇幻情节的好奇，让观众在旋律中感受传统文化底蕴。或者用高亢激昂奏响热血旋律，捕捉到哪吒故事中热血战斗、突破困境的特质，与影片可能呈现的激烈冲突和哪吒不服输的精神相呼应，瞬间点燃观众情绪，为宣传片注入活力。远景：东海龙宫是《哪吒》系列故事的核心场景之一。远镜头设定，首先描绘出波涛汹涌的海面，这一动态画面充满力量感，抓住观众眼球，展现大自然的磅礴，也暗示影片情节的波澜壮阔。而龙宫若隐若现，既明确了故事发生的重要地点，又利用其朦胧感激发观众探索欲，让观众好奇龙宫内部究竟隐藏着怎样的故事，为影片增添神秘色彩。特写镜头：哪吒的形象以风火轮和混天绫为重要标识。特写镜头，直接聚焦主角标志性装备，能让熟悉哪吒故事的观众瞬间唤起记忆，产生情感共鸣，激发他们对影片的期待。6．“嶂”改为“障”，“廪”改为“凛”，“谒”改为“遏”。7．A.荒无人烟B.任重道远（刻不容缓、迫在眉睫）C.因地制宜8．D9．位于新疆塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，有着神秘壮阔的景色，但是（或：也）暗藏着危险。10．（1）第④段：“锁边”工程不是一蹴而就的。（2）第⑤段：防沙治沙工作不止步。【解析】6．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“屏嶂”应写作“屏障”，表示像屏风那样遮挡着的东西。“廪然”应写作“凛然”，表示严肃而可敬畏的样子。“谒制”应写作“遏制”，表示制止、控制。7．本题考查学生正确使用成语的能力。A处：根据“寸草不生带来的危机感”以及对沙漠环境的描述，此处可填“荒无人烟”，荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。B处：根据“我国是世界上荒漠化最严重的国家之一，而新疆是我国荒漠化、沙化土地面积最大的地区，其中荒漠化土地106.86万平方公里，占全国荒漠化土地面积约41%”可知，我国是世界上荒漠化最严重的国家之一，新疆荒漠化、沙化土地面积又最大，所以防沙治沙的任务非常艰巨且长远，可填“任重道远（刻不容缓、迫在眉睫）”。任重道远：担子很重，路程遥远，比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。C处：根据后文“分类施策”以及不同地区采取不同措施完成“锁边”任务可知，此处可填“因地制宜”。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。8．本题考查学生分析构词方式的能力。“锁边”是动宾结构。A.“治理”是并列式结构。B.“狂风”是偏正结构。C.“长城”是偏正结构。D.“施策”是动宾结构。故选D。9．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是“我国位于新疆塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠是最大的沙漠”语序不当，“我国”应放在“最大的沙漠”前面，即“位于新疆塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠”；二是“有着神秘壮阔的景色，而且暗藏着危险”不合逻辑、关联词语搭配不当，前后句之间是转折关系，不是递进关系，应把“而且”改为“但是”或“也”。修改后的句子为：位于新疆塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠，有着神秘壮阔的景色，但是（或：也）暗藏着危险。10．本题考查学生语言表达之正确使用句式压缩语段的能力。第④段：由“多年来，为治理风沙，人们想了一个办法”“60多万人次参与其中，通过生物治沙、工程固沙、光伏治沙多措并举，2024年11月28日，最后285公里顺利实现‘锁边合龙’”等可知，主要讲了围绕塔克拉玛干沙漠建绿色阻沙防护带的“锁边”工程，历经多年，几代人不懈努力，还涉及多个地区众多人次参与，最后才实现“锁边合龙”，说明这个工程不是一下子就能完成的，用否定句概括为“‘锁边’工程不是一蹴而就的”。第⑤段：由“‘锁边’固沙取得了一定成果，但从根本上谒制黄沙的扩散，才是推进治沙工作的长远目标”“我们一代一代接着干，终将筑牢‘绿色长城’”等可知，写了“锁边”固沙取得了一定成果，但推进治沙工作还有长远目标，要一代一代接着干，说明防沙治沙工作不会就此停止，用否定句概括为“防沙治沙工作不止步”。11．A12．①“严竣”改为“严峻”②“新形”改为“新型”③“展露头角”改为“崭露头角”13．①精益求精（一丝不苟）②青黄不接（寥寥无几）14．①近年来，随着传统文化的复兴，团扇重新受到关注。②这些经过创新后的团扇在各类文化活动和时尚场合中崭露头角，吸引了众多消费者的目光，不仅在国内市场受到欢迎，还远销海外，成为传播中国传统文化的重要载体。15．“欢迎团扇制作大师！团扇，千年风雅之物，凝聚匠人智慧，一针一线勾勒东方美学。如今，艺人们将传统工艺与现代时尚融合，让团扇化身文化符号，走向世界舞台！让我们掌声有请xxx老师，带我们领略指尖上的匠心传奇！”【解析】11．本题考查学生分析构词法的能力。“宫扇”是偏正结构，“宫”修饰“扇”，表明扇子的属性。A.偏正结构，“路”修饰“灯”。B.单纯词，属于音译词。C.动宾结构，“写”是动作，“字”是动作的对象。D.偏正结构，“草”是制作帽子的材料，和“宫扇”中“宫”所表示的属性略有不同。故选A。12．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。①“严竣”的“竣”，应为“峻”；②“新形”的“形”，应为“型”；③“展露头角”的“展”，应为“崭”。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。13．本题考查学生正确使用成语的能力。①前文说团扇制作工艺十分考究，每个环节都不能马虎，所以填“精益求精（一丝不苟）”。精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好；一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。②由于团扇实用功能减弱，市场需求减少，传统制作行业面临挑战，所以从事团扇制作的工匠数量会减少或者出现断层，所以填“青黄不接（寥寥无几）”。青黄不接：指庄稼还没有成熟，陈粮已经吃完，比喻人力或物力等暂时缺乏，接续不上；寥寥无几：形容稀少，没有几个。14．本题考查学生辨析并修改病句的能力。①成分残缺。句子缺少介词“随着”，导致句子结构混乱，应加上“随着”，使“随着……复兴”作句子的状语。所以修改为：近年来，随着传统文化的复兴，团扇重新受到关注。②语序不当。按照正常逻辑，应先在国内市场受欢迎，再远销海外。所以修改为：这些经过创新后的团扇在各类文化活动和时尚场合中崭露头角，吸引了众多消费者的目光，不仅在国内市场受到欢迎，还远销海外，成为传播中国传统文化的重要载体。15．本题考查学生语言表达得体的能力。开头“欢迎团扇制作大师！”直接热情地引出嘉宾身份。“团扇，千年风雅之物，凝聚匠人智慧，一针一线勾勒东方美学。”介绍了团扇历史悠久，强调其文化内涵和制作工艺的魅力。“如今，艺人们将传统工艺与现代时尚融合，让团扇化身文化符号，走向世界舞台！”突出了团扇制作艺人在传承和创新方面的贡献，以及团扇在传播文化上的作用。“让我们掌声有请xxx老师，带我们领略指尖上的匠心传奇！”最后热情邀请嘉宾出场，语言简洁且符合不超过100字的要求，同时突出了重点。16．开起——开启；所做——所作；羸得——赢得。17．B18．绘画不是技巧，不是色彩，而是一种触动心灵的语言，可以让我们的想象飞翔。19．叶嘉莹虽然离我们而去，但她的学术成就、教育贡献及其对中华文化的热爱与传承，将永远激励着后来者不断前行。20．她从事诗教事业的生动写照我们为什么还要读古诗词跟那些诗人同样的感动【解析】16．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“开起”应写作“开启”。“开启”多用于抽象意义的“开始”或“打开”，语境中用于抽象意义，应为“开启”。“所做”应写作“所作”。与“写作”相关的应为“作”，不应为“做”。“羸得”应写作“赢得”。“赢得”是“博得”的意思，跟语境相合，而“羸得”没有意义。“赢”“羸”二字的区别是：“赢”下部中间是“贝”，读yíng；“羸”下部中间是“羊”，读léi。17．本题考查学生分析词语构成方式的能力。“后人”属于偏正结构。A.“志趣”属于并列结构。B.“大学”属于偏正结构。C.“说明”属于动补结构。D.“伤心”属于动宾结构。故选B。18．本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。画波浪线的句式为：××不是××，不是××，而是一种××的××，可以让我们的××××。题干要求以“绘画”为主题，内容必须扣住绘画的特点，“不是××”与“绘画”紧密相关，“而是××”内容更抽象，比“不是××”更进一层，有比喻的意味。“可以让我们××”是讲绘画的作用。19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是成分残缺，“及其”后缺少介词“对”。二是语序不当，按照逻辑顺序，应将“热爱”与“传承”互换位置。20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，根据“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴”，可知叶嘉莹从事的是教授古诗词的工作，而这两句诗就是在描述她的诗教事业，故可填“她从事诗教事业的生动写照”。B处，根据“古典诗词凝聚中华文化的理念、志趣、气度、神韵……这就是中国古典诗词的生命力”，可知此处讲的是古典诗词的生命力及其对现代人的影响，而括号后面为问号，应该填一个问句，故可填“我们为什么还要读古诗词”。C处，根据“中国古代伟大诗人往往是用生命谱写诗篇，用生活实践诗篇，他们把自己内心的感动写了出来，千百年后的我们依然能够体会到”，可知此处应填我们跟古代诗人相同的感受，故可填“跟那些诗人同样的感动”。21．①风靡一时／盛极一时／盛行一时／风行一时②不知不觉／潜移默化22．AI技术，让众多历史人物“复活”，以幽默甚至暴躁的口吻与当代年轻人对话，引发了全网热议。／制作者通过AI技术，让众多历史人物“复活”，以幽默甚至暴躁的口吻与当代年轻人对话，引发了全网热议。23．甲：降低了制作门槛／使制作变得容易乙：新的思路和方法丙：转化为动态的“数字生命体”／转化为动态的“活人”／变作生动的动态形象24．D25．①使用口语化表达，直白易懂。②融入现代网络热梗，如“不香吗”，让历史话语充满时代气息。③通过“回答我”“嗯”增强与观众互动。④通过反问或感叹，表达激烈情绪。【解析】21．本题考查学生正确使用成语的能力。①处根据前文“以‘回答我！’系列为代表的‘老祖宗回答我’的视频在社交平台”和后文“通过AＩ技术……引发了全网热议”可知，此处语境是指“老祖宗回答我”的视频在当下社交平台上短时间内迅速流行的状态，在这一时期的受欢迎程度和影响力。可填“风靡一时/盛极一时/盛行一时/风行一时”。“风靡一时”形容事物在一个时期内极为流传盛行，像草木顺风向一边倒下。“盛极一时”形容一时特别兴盛或流行。“盛行一时”意思是一时特别兴盛或流行。“风行一时”意思是比喻事物在一个时期里很盛行。②处根据前文“这些内容通过表情夸张……让人在讶异和趣味中”和后文“地接受了知识”可知，此处语境是指人们在轻松的氛围里，不知不觉地学到了知识。可填“不知不觉/潜移默化”。“不知不觉”意思是没有意识到，没有觉察到。“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。22．本题考查学生辨析并修改病句，识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。①第一段画波浪线的部分有一处语病：成分残缺。“通过……让……”缺少主语，可以删掉“通过”，让“AI技术”作主语；也可在“通过”前加主语“制作者”。②错别字：“暴燥”的“燥”应改为“躁”。“暴躁”形容遇事好发急，不能控制感情。“燥”指干燥；缺少或没有水分。23．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。甲处根据前文“AI技术的普及”和后文“使得普通用户也能参与创作甚至加入这场挑战赛”可知，此处语境是指普通用户也能参与这场挑战赛，AI技术的普及使制作门槛降低了。可填：降低了制作门槛／使制作变得容易。乙处根据前文“AI技术的普及使制作变得容易……这为文化传播带来了”和后文“是一场技术赋能下的传播创新”可知，此处语境强调AI技术带来的创新方式，可填：新的思路和方法。丙处根据前文“将历史人物的形象从静态画像”和后文“让人在讶异和趣味中不知不觉接受了知识”可知，此处语境强调了“AI技术复活历史人物”的科技感，强调数字化的生命形态，突出“复活”的生动性，强调形象从静态到动态的转变。可填：转化为动态的“数字生命体”／转化为动态的“活人”／变作生动的动态形象。24．本题考查学生理解短语构词方式的能力。“全民爆改”的构词方式：主+谓（偏正短语）。A.主+谓（偏正短语），和“全民爆改”结构一致。B.主+谓（偏正短语），和“全民爆改”结构一致。C.主+谓（偏正短语），和“全民爆改”结构一致。D.主+谓（并列短语），和“全民爆改”的构词方式不同。故选D。25．本题考查学生分析语句表达效果的能力。①宋徽宗的台词采用语言直白的“网感”表达，完全摒弃文言文，“不香吗”“嗯”等纯口语表达，使句子通俗易懂。②由“不香吗”可知，这是典型的网络流行语，原意为“难道不好吗”，宋徽宗的台词直接体现历史话语与当代热梗的融合。③由第五段“回答我”“嗯”可知，这些质问的语气词，模拟了真实的对话场景，形成“跨越时空的对话”的互动设计，拉近现代观众与古人的距离。④由第五段“不好看吗”“不是向太后选的吗”可知，宋徽宗的台词全段由反问句和感叹句构成，以强烈情绪颠覆传统历史人物的严肃形象，呼应“幽默甚至暴躁的口吻”。26．A27．①重水分子的含量越少②同样时间的“冷泡茶”中③将美好的事情自动保留28．A.不相上下（相差无几）B.不胜枚举（数不胜数/不一而足）C.无声无息（镇定自若/韬光养晦）29．“值”改为“殖”；“誊”改为“誉”；“叠”改为“迭”。30．低氘水是指氘原子含量低、易进入细胞被生物体吸收利用的水。【解析】26．本题考查学生辨析词语构词方式的能力。“重氢”是偏正结构词语。A.“针线”是并列结构的词语。B、C、D三项均为偏正结构的词语。故选A。27．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，此处表达的意思与“氘原子的含量越低”相同，结合前文 “重水”“在一个水分子团中，普通水分子与重水分子同时存在”可知，此处应提到“重水分子”，且含量少水的活性才越强，可推出此处可填“重水分子的含量越少”。②处，前文提到“常见的两组实验方式是‘冷泡茶’和‘养葱’”，后文指出“低氘水茶汤的浓度明显深于普通水”，再结合“同样的现象出现在同时段的低氘水养葱的实验里”，可知此处需强调“冷泡茶”实验的时间条件，使实验对比逻辑清晰，故可填“同样时间的‘冷泡茶’中”。③处，根据前文“人的记忆有特殊功能，能不断自行筛选，将不好的事情自动删除”，可知此处应与“删除不好的事情”形成对比，表述记忆对美好事物的处理方式，前后句式对称，逻辑顺畅，故可填“将美好的事情自动保留”。28．本题考查学生正确使用成语的能力。A处，用于比较额河和克兰河中一滴水的氘含量，根据材料的意思，额河中的氘含量也很低，此处可以填表示差不多意思的成语，如“不相上下”“相差无几”等。不相上下：指事物之间或人之间的水平、程度、实力等相互接近，差别不大，几乎处于同等地位，分不出高低胜负。相差无几：指彼此之间的差异非常小，几乎没有什么差别，强调事物在数量、质量、程度等方面极为接近。B处，用于形容低氘水的功效，结合下文的“比如”“等等”，此处可填“不胜枚举”“数不胜数”“不一而足”等成语。不胜枚举：无法一个一个全列举出来，形容同类的人或事物数量极多。数不胜数：数都数不过来，形容数量极多，很难计算清楚。不一而足：指同类的事物或现象很多，无法一一列举完毕，强调种类多、情况复杂或例子丰富。C处，用于形容额河平日的状态，根据后文“可微风过家门，它们便开始大摆‘龙门阵’”，可知此处应填形容其平静、低调、沉稳的成语，如“无声无息”“镇定自若”“韬光养晦”等成语。无声无息：没有声音和气息。形容人或事物没有声响、不被察觉地存在或发生，强调默默无闻、不引人注意的状态。镇定自若：指面对紧急情况或压力时，态度沉着冷静，神情举止如同平常一样，毫无慌乱之感。韬光养晦：指隐藏才能，不使外露，保持低调谦逊的态度，暗中积蓄力量，等待时机。29．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“值”改为“殖”，“增殖”表示增生，繁殖。“誊”改为“誉”，“美誉”表示赞美、荣誉。“叠”改为“迭”，“更迭”表示交换、更替。30．本题考查学生语言表达之下定义的能力。材料中涉及低氘水的语句是“科学研究发现，重水分子的含量越少，换言之就是氘原子的含量越低，水的活性越强，越容易进入细胞被生物体吸收利用，这样的水被科学界称为‘低氘水’”，由此可以找到低氘水的属概念是“水”，其中能界定其的种差是“氘原子含量低”“易进入细胞被生物体吸收利用”，按照“被定义概念＝种差＋临近属概念”的格式改写句子即可，注意字数不能超过40个字。示例：低氘水是指氘原子含量低、易进入细胞被生物体吸收利用的水。31．B32．“置”改为“制”“撼”改为“憾”“连”改为“链”33．①日新月异②天南地北34．第一问：“解锁”指的是开启新事物或获得新体验。第二问：“解锁”加引号表示特殊含义，一般意义上的“解锁”指通过各种手段解除设备的锁定状态，二者有所区别。35．全息投影版《茶馆》用数字技术还原经典场景，让观众直接感受毫米级动作精度；通过人工智能实现与观众情绪互动，值得欣赏！【解析】31．本题考查学生理解一般词语的能力。“裂痕”是偏正结构，“裂”修饰“痕”。A.“唱戏”是动宾结构，“唱”是动作，“戏”是动作的对象；B.“浊水”是偏正结构，“浊”修饰“水”，与“裂痕”构词方式相同；C.“推开”是动补结构，“推”是动作，“开”补充说明动作的结果；D.“风雨”是并列结构，“风”和“雨”是并列关系。故选B。32．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。①“录置”中“置”错误，应是“录制”，“制”有制作、录制的意思；②“遗撼”中“撼”错误，应是“遗憾”，“憾”表示失望、不满足；③“连接”中“连”错误，应是“链接”，“链接”指在电子计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令，并把它们组成一个可执行的整体的过程，这里指直播的网址。33．本题考查学生正确使用成语的能力。①：由前文“政策的支持以及人工智能技术的进步”以及后文“文化离年轻人的生活越来越近”可知，此处语义倾向为文化发展变化快，可用“日新月异”。日新月异：每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。②：根据“全网观众”“网友共同‘云看戏’”可知，语境是说来自不同地方的网友，可用“天南地北”。天南地北：一在天之南，一在地之北，形容地区各不相同，也形容距离极远。34．本题考查学生理解词的语境义、分析标点符号的能力。第一问：在文中，“解锁”原指通过特定操作解除电子设备等的锁定状态，但在此处，结合“文化离年轻人的生活越来越近，让青年持续‘解锁’新鲜的生活方式”，它表示青年接触、开启并体验到文化带来的全新生活方式和感受，即获得新的文化体验和开启新的生活模式。第二问：“解锁”加引号，表明它不是使用常见的本义，而是被赋予了新的、特定的含义。通过引号突出其在该语境下与原意不同的特殊表意，使读者能准确理解它在文中并非指解除设备锁定，而是指接触新的文化体验这一特殊意义。35．本题考查学生拟写推介语的能力。推介语需要突出全息投影版《茶馆》的独特亮点来吸引观众。从材料可知，其亮点：一是利用数字技术还原经典场景，能让观众看到“虚拟王利发”的毫米级动作精度；二是通过人工智能实时捕捉观众情绪，调整灯光和音效强度，增强演出感染力。将这些亮点整合并以简洁流畅的语言呈现，就形成了推介语。36．D37．①“璀灿”的“灿”应改为“璨”。②“溶入”的“溶”应改为“融”。③“跌荡起伏”的“荡”应改为“宕”。38．A.得心应手B.入木三分39．①删去“因而”（或“因面”修改为“而”）②在“观众”前加上“让”。40．示例：莎士比亚的作品，是记录时代的画卷，呈现社会万象；是洞察人性的镜子，剖析灵魂幽微；是传递情感的桥梁，演绎爱恨情仇。【解析】36．本题考查学生分析理解词语构词方式的能力。文中“风云”是由两个意义相关的语素“风”和“云”组成的并列式合成词。“风”和“云”都是自然界中的现象，它们在意义上是平等并列的关系。A.“画卷”是偏正式合成词，“画”修饰“卷”，表示“画着画的卷轴”。B.“狮子”属于附加式合成词，“狮”是名词性语素，指动物“狮”，“子”是后缀，无实际词汇意义，起到构词作用。C.“发怒”是动宾式合成词，“发”是动作，“怒”是“发”的对象。D.“师生”是由“师”和“生”两个语素组成的并列式合成词，“师”指老师，生”指学生，二者是不同的身份，在意义上也是并列关系，与“风云”的构词方式最接近。故选D。37．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。①“璀灿”的“灿”应改为“璨”。璀璨：用于形容光彩夺目，常用来描绘星辰等发光物体的耀眼状态。②“溶入”的“溶”应改为“融”。融入：强调的是融合，混合，侧重于抽象意义上的结合，比如将复杂的人性和社会百态融入戏剧，是一种思想，内容的融合；而“溶”主要指物质在液体中溶解，不符合此处语境。③“跌荡起伏”的“荡”应改为“宕”。跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。38．本题考查学生正确使用成语的能力。A处，文中说莎士比亚在创作时能将复杂的人性和社会百态融入戏剧之中，说明他在创作方面技艺娴熟，能够轻松自如地驾驭素材，将自己的想法通过作品很好地展现出来，用“得心应手”来形容非常恰当。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。B处，这里用来形容莎士比亚对角色的刻画，无论是哈姆雷特的犹豫不决，还是夏洛克的贪婪吝啬，都被刻画得非常深刻，能让读者和观众清晰地感受到角色的特点，仿佛这些角色真实存在，所以用“入木三分”来形容他的刻画功夫十分贴切。入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。39．本题考查学生辨析并修改病句的能力。①不合逻辑，“因而”使用不当，上文阐述的是“他的悲剧”的特点，此处开始说“他的喜剧”的特点，前后并非因果关系。删去“因而”（或“因面”修改为“而”）。⑤成分残缺，这句话缺少使前后成分产生关联的谓语动词，导致句子结构不完整，应在“观众”前加上“让”，这样就有了明确的谓语动词“让”，句子的语义也更加清晰。40．本题考查学生正确使用常见的修辞手法、对文章内容概括的能力。首先，从文中“以宏大的历史背景为依托，展现英国不同时期风云”等语句，提炼出其作品具有反映时代、呈现社会的特点；由“将复杂的人性融入他的戏剧之中”“揭示人性的弱点与社会的黑暗”等内容，归纳出剖析人性的特质；从悲剧、喜剧对情感的展现，总结出传递情感的属性。然后，为生动展现这些特点，选择“画卷”喻指作品对时代社会的呈现，体现其丰富性与直观性；用“镜子”比喻作品对人性的洞察，突出清晰、深刻的剖析；以“桥梁”象征作品在情感传递上的作用，强调其沟通与承载功能。最后按照“是……，……；是……，……；是……，……”的结构，将喻体与概括的特点相结合，形成句式整齐、节奏明快的排比句，在60字内简洁流畅地概括出莎士比亚作品在时代、人性、情感三个维度的主要特点。41．C42．“跑羸”中的“羸”应为“赢”“凑效”中的“凑”应为“奏”“既第四届”中的“既”应为“暨”43．甲：沐浴在人工灯光中乙：展开了激烈的竞争44．①“实验田”指的是参赛队伍各自设计的种植水培生菜的集装箱。②加引号是为了标明此处“实验田”具有特殊含义，强调其并非真正进行农业实验的农田，而是有着相似用途的集装箱。45．“植物工厂”是一种集成多种现代农业技术的新型农业种植模式，它是对设施农业最前沿科技的探索，有助于农业产业的重构和智慧农业的发展。【解析】41．本题考查学生分析词语结构的能力。“晨曦”是偏正结构，指清晨的太阳光。A.双声联绵词，两个字不能分开单独表意。B.并列结构，“光”和“辉”意思相近，都表示光芒。C.偏正结构，指在野外燃起的一堆一堆的火。D.主谓结构，指海发出像呼啸一样的现象。故选C。42．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“赢”意为“胜（跟‘输’相对）”，“羸”没有这个意思，所以“跑羸”中的“羸”应为“赢”。“奏效”指发生预期的效果，见效，“凑”没有这个意思，所以“凑效”的“凑”应为“奏”。“暨”的意思是“和，及，与”，“既”没有“和”的意思，所以“光明多多垂直农业挑战赛既第四届‘多多农研科技大赛’”中的“既”应为“暨”。43．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。甲处，根据前文的“水培生菜”和后文的“得以开启新一轮的光合作用”可知，此处需要补充的是水培生菜开启光合作用的环境或条件。根据前文“集装箱里的灯慢慢亮起”可知，水培生菜是在集装箱灯光的照射下开始光合作用，所以此处可填“沐浴在人工灯光中”。乙处，根据前文“六支参赛队伍在过去五个多月里，在各自设计的集装箱中，与对手”，可知六支队伍是在进行竞争，所以可补写“展开了激烈的竞争”。44．本题考查学生分析标点符号的能力。含义：从文中“六支参赛队伍在过去五个多月里，在各自设计的集装箱中”以及“六块‘实验田’，都充满了科技感，集成了工业自动化、人工智能、大数据等现代农业技术”可知，“实验田”指的是参赛队伍各自设计的种植水培生菜的集装箱。引号作用：一般的“实验田”是真正用于农业实验的农田，而这里的“实验田”是集装箱，是一种特殊的用于农业技术探索的设施，加引号是为了标明此处“实验田”具有特殊含义，强调其并非传统意义上的农田。45．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。首先从文段中提取关键信息：“六块‘实验田’，都充满了科技感，集成了工业自动化、人工智能、大数据等现代农业技术”，这表明“植物工厂”集成了多种现代农业技术，此为其技术特点，可概括出“集成多种现代农业技术”。“探索着设施农业最前沿的部分”，明确了“植物工厂”的探索方向，可直接提取“探索设施农业最前沿科技”。“在‘植物工厂’的科技探索背后，农业产业将迎来翻天覆地的变化，智慧农业未来的模样正在显现”，说明“植物工厂”对农业产业和智慧农业发展的作用，可概括为“有助于农业产业重构和智慧农业发展”。然后将提取概括出来的关键信息，按照一定逻辑顺序，用简洁流畅的语言进行整合表述，注意字数限制。46．A47．“意像”应改为“意象”；“苍桑”应改为“沧桑”；“感概”应改为“感慨”；“推祟”应改为“推崇”。48．A相得益彰（相辅相成）B才华横溢（满腹经纶/才高八斗）49．“清空”指的是一种将情感蕴含于空灵意象之中的笔法。“清空”作为专门描述姜夔这类创作笔法或风格的词语，是独一无二的专属称呼，属于特定称谓，故引号作用为表示特定称谓。50．姜夔，号白石道人，南宋文学家、音乐家。词风“清空”，能自度曲，虽仕途坎坷，但在文学与音乐领域成就非凡，影响深远。【解析】46．本题考查学生正确理解成语结构的能力。文中加点的“独树一帜”是动宾结构。A.“巧夺天工”和文中加点的“独树一帜”的结构一致，都是动宾结构；B.“引经据典”是并列结构；C.“天气晴朗”是主谓结构；D.“打扫干净”是动补结构。故选A。47．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。“意像”的“像”应为“象”；“苍桑”的“苍”应为“沧”；“感概”的“概”应为“慨”；“推祟”的“祟”应为“崇”。48．本题考查学生正确使用成语的能力。A处，文中说姜夔把音乐创作和诗词韵律之美融合起来，魅力和价值都提升了，可填“相得益彰”“相辅相成”。相得益彰：两者相互配合，优势更突出。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。B处，语境说姜夔在音乐上能自度曲，作品对研究宋代音乐价值重大，诗词创作也极为出色，和后文“却始终未能在仕途上有所建树”为转折关系，表明他才华出众，完美契合对他在音乐、诗词多领域才能的描述，可填“才华横溢”“满腹经纶”“才高八斗”。才华横溢：多指文学艺术方面而言，很有才华。满腹经纶：指一个人学识渊博，能够运用自己的知识和智慧解决问题。才高八斗：形容人的文才极高。49．本题考查学生正确使用标点符号的能力。从原文可知，作者描述姜夔创作时，提到其通过特定方式把情感融入意象，对应“将情感蕴含于空灵意象之中”，这就是“清空”笔法的内涵。如果回答“‘清空’是对姜夔的意境幽远、格调高雅的词风概括”，也可以。在文学评论范畴，“清空”作为专门描述姜夔这类创作笔法或风格的词语，是独一无二的专属称呼，属于特定称谓，故引号作用为表示特定称谓。50．本题考查学生对人物简介的概括提炼能力。思考时，要全面梳理材料中关于姜夔的关键信息，包括基本身份、文学成就、音乐成就以及人生经历等方面。从材料的段落划分可清晰看出各方面要点，如“姜夔，字尧章，号白石道人，是南宋时期杰出的文学家、音乐家”“姜夔的词，意境幽远，格调高雅。他善于运用‘清空’（张炎评价姜夔词时提出的术语）的笔法”“在音乐方面，姜夔能自度曲，他的作品保存了不少宋代的音乐资料”“这种经历，让他的作品多了一份深沉与超脱，成为中国文学史上独特的存在”，将这些要点准确提炼并整合，使读者能迅速了解姜夔的主要特点。注意字数限制。51．A52．海拔滩地揣进酣然入睡53．示例一：老师恰似那高耸入云的灯塔，看似孤单，却拥有着指引航向的坚定与执着。他教会我如何奋进，如何在知识海洋中不迷失方向——将全部精力都投入到育人的事业中，并像灯塔一样稳稳伫立、矢志不渝。示例二：老师就像那默默燃烧的红烛，看似渺小，却散发着照亮前路的光芒与温暖。他教会我如何求知，如何在迷茫中找寻方向——将全部心血毫无保留地倾注在知识传承上，并像红烛一样熊熊燃烧、无怨无悔。54．甲：致使我国农业结构发展不均衡乙：尽管面临如此艰苦的环境55．①张载的话表现了儒家知识分子的价值观念、思想情怀以及对民众和社会的责任担当，成为古代知识分子的人格理想和精神坐标，具有深远的现实意义，引用前两句评价任继周是恰当的。②张载的话后两句所言，与任继周从事的工作性质和价值不一致，而“与牛羊同居，与鹿冢同游”则形象地描述了任继周身处艰苦的工作环境却乐在其中不以为苦的情怀，改后更加切题。【解析】51．本题考查学生了解并掌握词语结构构成的能力。文中加点的“摸清”是动补结构。A.“打倒”是动补结构，和文中加点的“摸清”构词方式一致。B.“舞蹈”是并列结构。C.“霜降”是主谓结构。D.“飞快”是偏正结构。故选A。52．本题考查正确书写现代常用规范汉字的能力。第一处，“海拨”改为“海拔”。第二处，“瘫地”改为“滩地”。第三处，“湍进”改为“揣进”。第四处，“邯然入睡”改为“酣然入睡”。53．本题考查学生语言表达之仿写的能力。题目要求通过寻找合适喻体描绘“老师”形象。思考时，要着眼老师的特质，像耐心教导、无私奉献等。从生活