2019-2020年人教版小学五年级语文下册期末考试卷.doc

2019-2020年人教版小学五年级语文下册期末考试卷第一部分：基础知识积累与运用一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xio hun j din ch yn( )烟 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）红二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现。2.将(jin jin)领 将(jin jin)来三、 同音字填空。xin ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 选择合适的关联词填空。不论都 之所以是因为 不但而且 不是而是1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。五、 按要求写句子。1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句） 。2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。三国演义 吴承恩 将相和西游记 罗贯中 猴王出世水浒传 施耐庵 景阳冈史记廉颇蔺相如传 司马迁 草船借箭七、 按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。地满红花红满地， 无志空长百岁。 有志不在年高， 同到牵牛织女家。如今直上银河去， 不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“”，错误的打“”。1.严监生是我国古典讽刺小说儒林外史中的一个人物。 （ ） 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如半截蜡烛是相声。（ ）十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。第二部分：阅读积累与运用一、 阅读“凤辣子”初见林黛玉片段，回答下列问题。一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是： 。4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写，向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。二、 阅读选段，回答下列问题。 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。3、在文中括号里合适的词语上打“”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）： 。4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 可见他 ；二徒弟 ，可见他 。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。7、阅读本篇短文，我的体会是： 。 第三部分：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。附送： 学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 作 答 xx上学期五年级语文中段检测试题 xx.11一、卷面书写。（5分） 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，行款整齐。让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！二、语文积累与基本技能 （39分）1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分） 十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！2、看拼音，写词语。（8分） hi yng tu qio xi di lin pangbin c zo y w y bng m3、补充四字词语。（2分） ( )贪婪 自相( ) ( )不已 张口( )4、给加点字选择正确的解释。（4分） 绝：断绝；穷尽；极；最；独一无二的，没有人能赶上的。 （1）绝大多数人都赞成去黄山游玩。 （ ）（2）他把法子都想绝了。 （ ）（3）黄山以奇松、怪石、云海、碧泉“四绝”闻名于世。（ ）（4）来黄山旅游的人络绎不绝。 （ ）5、选词填空。（5分） 收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰（1）我站在大厦的第18层（ ）下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。（2）我跟爸爸爬上鹳雀楼，（ ）着远处的景色。（3）我们登上中山陵，（ ）了孙中山先生的塑像和陵寝。（4）年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（ ）春节联欢晚会。（5）我抬头（ ）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。 6、根据要求写词语或句子。(6分) （1）看杂技演员在高空精彩的表演，我把手都拍红了。此时此刻，我情不自禁的发出一声赞叹_。身怀绝技才敢走遍天下啊！就连见多识广的爸爸也说：“_,想练到这样的境界并不容易呀！”（2）灾难过后，同学们为灾区送去了文具、书籍. 虽然这些东西不是新的，却是灾区孩子最需要的。这真是_。（3）没有太阳，世界上还会有植物和动物吗？（改为陈述句）_（4）这里的水真清啊！（把句子写具体）_（5）我躺在海面上，细浪在我耳边回响。（改为拟人句）_7、根据课文内容填空。（9分）、陶校长的演讲中的陶校长是指人民教育家_。他跟我们谈了四个问题，分别是_、_、_、_如果我们每天都这样地问问自己，这样地_自己，我们就一定能在各方面有长足的进步。、韩愈认为用“敲”字更好的理由有三点：一是 ；二是_；三是_。、“那时候，你会感到所有的人都 。你要知道， ，永远比 ”、在这几单元的学习中，我们认识了许多人物，有_法布尔，_的贾岛, _ 的嫦娥, _的逄蒙，还有_的牧童和 小恩科西。三、阅读（31分）2、这段话讲了蝉脱壳的过程是：背上裂开一道口子（ ）钻出来（ ）出来（ ）出壳(3分) (1)总分顺序 (2)总分总顺序 (3)事情发展顺序2019-2020年人教版小学五年级语文期中试卷（一）金蝉脱壳（9分） 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像（ ）。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身（ ），又敏捷地（ ），再用前脚（ ），（ ）的蝉尾就出来了。 (1)总分顺序 (2)总分总顺序 (3)事情发展顺序（二）天才少年比尔盖茨（21分）美国人比尔盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把几百美元变成上亿元，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然地影响了比尔盖茨，使他养成了节俭的习惯。 “时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。1给下面划线字注音。（2分） 秃丘( ) 奢华( ) 2、联系上下文理解下列词语。（2分）妇孺皆知 不解之缘 3、概括本文的主要内容。（3分）3“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”联系上文，说说“盖茨特征”指 的是： 。（3分）4“与其做一株绿洲中