小班健康独木桥教案.doc_第1页
小班健康独木桥教案.doc_第2页
小班健康独木桥教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班健康独木桥教案 设计思路: 1、指南中强调指出要培养幼儿对运动的兴趣在自主活动的基础上积累运动经验体验运动乐趣在体育活动中平衡能力的训练是一个比较重要的项目因为在日常生活中人的身体为了适应各种活动必须不断的变换各种姿势保持身体的平衡因此有必要通过集体活动来训练幼儿的平衡能力基于以上两方面的考虑我特意设计了本次活动 2、在环境创设上我为幼儿提供了多种平衡器材例如:平衡台、竹梯、木条凳等鼓励孩子们因人而宜自由结伴、自由选择器材探索多种搭桥、过桥的方法充分调动他们自主活动的积极性提高他们的平衡能力在学习方法上考虑到一味的平衡训练会使幼儿感到单调乏味因而我以幼儿最感兴趣?quot;小动物“过小桥来贯穿整个活动使幼儿在有趣的活动情节中积极主动地投入游戏 活动目标: 1、能大胆尝试各种平衡器具的运动发展平衡能力 2、培养初步的合作意识和竞争能力 活动准备: 1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干 2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围 3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用) 4、场地布置:见图 活动过程: (一).扮演角色、活动身体 教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作 (二).熟悉器材、探索玩法 1、教师引导:今天我们小动物来玩”过小桥“的游戏大家先来搭桥吧教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥) 2、教师引导:场地上有各种小桥大家选自己喜欢的小桥去走走玩玩看谁走得又快又稳 3、幼儿分散活动老师观察指导 鼓励幼儿大胆走过平衡木提醒幼儿找人空的小桥走不要碰撞同伴 (三).交流分享、重点练习 1、请幼儿相互讲讲走了些小桥?用了些方法?怎样过小桥又稳又安全? 2、请多名幼儿演示大家评议 3、引出持物走独木桥方法 (1).教师引导:小动物们下面我们来做”过桥表演“的游戏好?过桥时你们可以拿场地边上的各种玩具做各种动作看谁能勇敢地走过独木桥能表演各种动作 (2).教师做动作演示:一手侧平举一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥 (3).幼儿分散、自由地选择辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥 (4).教师观察及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿 (5).请幼儿轮流演示师生评议 (四).放松身体、整理收拾器材 1、幼儿模
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论