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岔河小学六年级语文复习资料第一单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。zhn rn nu dn yn mio k wi dun lin yu y ko yn zhun hu二、补充词语。（ ）门（ ）户 （ ）（ ）生机 柳（ ）花（ ） 不知所（ ） （ ）缘（ ）故 （ ）风（ ）雨 （ ）心（ ）魄 目不转（ ）三、火眼金睛，辨字组词。番（ ） 匆（ ） 锻（ ） 雅（ ）蕃（ ） 勿（ ） 煅（ ） 稚（ ）四、照猫画虎，填词语。例：微笑对高兴正如流泪对悲伤。1、寒冷对冬天正如（ ）对夏天。2、勤劳对增产正如懒惰对（ ）。3、（ ）对坚强正如顺境对脆弱。4、白天对（ ）正如夜晚对静寂。五、瘦身行动（缩句）。桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。 除了这等享乐的风光事已外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。 六、杂症门诊。（1）造纸术是我国的四大发明。 （2）通过种树人的一番话，使我非常感动。 （3）因为种树人不再来了，所以桃花心木不会枯萎了。 七、下列句子分别使用了什么修辞手法？（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）（2）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 （ ）（3）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？ （ ）八、语言积累1、人非生而知之者， ？2、甜瓜苦蒂， 。3、种树者必培其根， 。4、 ，观千剑而后识器。第二单元测试卷一、给下列带点字选择正确的读音，用“”画出。万象更新（gnggng）分外热闹(fnfn)正月初六(zhngzhng)哄堂大笑(hnghng) 载歌载舞(zizi) 背景(bibi)二、看拼音，写词语。binpo ficu chxnzhngdngjici（ ）（ ）（ ）（ ）ybi fngzheng jiozi zhxjngrn（ ）（ ）（ ）（ ）三、选择下列句子所用的说明方法。A举例子B、列数字C、打比方D作比较1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（）2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（）3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（）四、按要求写句子。1、这样恶劣的生活环境，他们怎么忍受得了呢？（改为陈述句） 2、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句） 3、黄昏时分，朝霞染红了半个天空。（修改病句） 4、科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用恰当的关联词连为一句） 五、好词佳句积累。 1、爆竹声中一岁除，_。2、_，殿前拾得露华新。3、这就是被誉为“ ”的客家民居。六、花落谁家（选词填空）。欢呼欢聚欢乐欢笑欢唱儿时，在故乡那条小河里，和小伙伴们玩时的（ ），和抓鱼虾时的（ ）声，常常钻进我的心里，让我一直享受着当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（ ）在那条小河边。第三单元测试卷一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来! b xng hng t cn恐( ) 绞( ) ( )毛 抽( ) ( )暴二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。妹妹换上了新夹(ji ji)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sn sn)步了。他那披散(sn sn)的长头发中间露(l lu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分)1“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( )2父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( )四、选词填空。(4分) 严肃 严重 严厉1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。2今天，大会的气氛非常( )。 激烈 猛烈 剧烈3没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。4大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。五、根据意思写词语。(4分)1比喻事物轻微，不足道。 ( )2形容死的有意义、有价值。 ( )3泛指四面八方，全国各地。 ( )4缩小机构，精简人员。 ( )六、修改下列病句。(3分)1局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 2我国人口是世界上最多的国家。 3一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。 七、按要求改写句子。(3分)1赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述) 2张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句) 3在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句) 第四单元测试卷一、看拼音写词语。（8分）gui qio d jio shng xi pi zu( ) ( ) ( ) ( ) chu y ru zhu ch chung li fng（）（）（）（ ）二、在下面的括号里填上合适的题词。（4分）一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴三、比一比，再组词。（8分）摩（ ）锈（ ）匣（ ）筏（）磨（ ）绣（ ）匠（ ）伐（）柔（ ） 飘（ ） 蜡（ ） 蜷（ ）揉（ ） 漂（） 腊（ ） 倦（ ）四、用“望”字组成七个恰当的词，填在下面这段话中。（7分）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下到头，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（ ）了。五、连线。（5分）买火柴的小女孩 俄国 笛福凡卡 美国 泰戈尔鲁滨孙漂流记 英国 安徒生 飞鸟集 丹麦 海明威老人与海 印度 契诃夫七、仔细阅读下面一段话，找出需要修改的地方，把它修正过来。（小芳真爱劳动。在学校里，她总是代头把教室走廊、窗户打扫地干干净净。星期天，村委会组织值树活动，她又挖坑又挑水，干的可带劲拉！在家里，他常常帮助妈妈洗菜洗碗。她自己的袜子、手帕。从不要别人洗。有一天放学回家路上，她拾到一只手表，还给了失主。大家都夸耀她是个爱劳动的好孩子。八、日积月累。（10分）1、 正直是 之本。 眼泪无法洗去 。人是为了 才活着。最伟大的见解是 。只有那些 的人，才能熬过 ，迎来 。2、除了本单元的文章，我还读过不少的外国文学作品，如 ，作者（ ），作品中的主人公是（ ）。第五单元测试卷一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（5分） y y xin zhu zhng mo荣（ ） 领（ ） 头（ ） （ ）有成效 风华（ ）二、同组词语中带点字的读音有一个不相同，请找出来把序号填入括号内。1、 A、嫦娥奔月 B、奔波 C、投奔 D、奔命 （ ）2、 A、见微知著 B、著名 C、执著 D、著作 （ ）3、 A、淡泊 B、停泊 C、湖泊 D、漂泊 （ ）4、 A、糊涂 B、迷糊 C、模糊 D、糊弄 （ ）三、仿照例子填空，再写出一个同一类型的词语。（2分）1、例：弄假成真革鼎2、例：前因后果南北四、先组词，再选词填空。（分） 强（）（）（）（）1、经过( )的努力，他终于获得了胜利。 2、他是个性格( )的好孩子。 3、面对困难，我们不能退缩，要( )。 4、他( )地答应了。六、请把下列的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（5分）各（ ）（ ）见 精（ ）求精 集思（ ）群（ ）群（ ） 坚持不（ ） （ ）图强1、要把集体的事办好，必须做（ ）、（ ）。2、童第周（ ），经过（ ）的努力，终于考入复旦大学。七、按要求写句子（8分）1、修改病句：爷爷经常给我讲一些过去的往事。 通过这次学习，使我收获不少。 2、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。“（改为转述）。 3、风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。（缩句） 4、这是一部有趣的电影。（改为感叹句） 5、通知早发了，他肯定知道。（改成双重否定句） 6、人类首次火箭飞行尝试没有成功。万户那种勇于实践的探索精神使人们受到了鼓舞。（用一个合适的关联词连成一句话） 7、难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改反问句） 为人民服务1.文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。（1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。（2）正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。（3）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。 3.解释词语五湖四海：泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。精兵简政：缩小机构，精简人员。死得其所：形容死得有意义，有价值。卖火柴的小女孩 1.课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：海的女儿、丑小鸭、拇指姑娘。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。4.写出下面两段话的理解。（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了，小女孩只要活在这个世界，就只有寒冷、饥饿和痛苦。（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。凡卡1.本文的作者是俄国作家契诃夫。2.本文由作者的叙述、信的内容、凡卡的回忆和想象三部分穿插组成的，凡卡在信中通过吃不饱，睡不好，挨打三方面写了学徒生活的痛苦，并回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景和过圣诞节的情景。跨越百年的美丽这种可贵的性格和高远的追求也完成了对人生意义的发现。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人坚定、刚毅，有远大执著的追求。这种可贵的性格和高远的追求：是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执