中小学幼儿园2011年秋季开学工作情况汇报

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/11中小学幼儿园2011年秋季开学工作情况汇报鄱阳县教育局根据校历安排，我乡中小学幼儿园20112012学年第一学期已于9月1日全面开学。虽然开学前做了充分准备工作，本学期开学仍然比较繁忙，但是工作开展还比较顺利，成绩也不小，现将开学工作具体情况汇报如下一、甲型H1N1流感防控及学校安全工作总的来讲，我乡学校安全工作，历年来都已高度重视，都做到了责任到位，措施到位，落实到位，连续五、六年来无任何大小安全事故发生。本学期在历年的学校安全常规工作的基础上，新增了“甲流”的防控工作，我们是更不懈怠、更加投入，确保工作到位，安全工作总体形势很好。1、全县中小学甲型H1N1防控工作会议精神贯彻落实情况。9月1日下午，县局组织召开了全县中小学甲型H1N1防控工作会议。为了及时传达相关会议精神及全部启动相关工作，四点多散会时，我立即电话通知办公室，等我傍晚回校后，立即加晚班召开中心学校行政会，成立我乡中小学“甲流”防控领导小组，制定工作方案，落实具体措施。第2天上午召开全乡中小学、幼儿园负责人“甲流”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11防控专题会议，全面启动防控工作。会议特别强调责任的层级分解与落实，中心学校与各中小学幼儿园签订责任状，校长与班主任签订责任状，班主任与科任教师签订责任状。防控工作启动后，我们在县“甲流”防控领导小组出台的相关措施的基础上，另外重点落实了以下几项具体措施开设安全例课（每周一下午第三节），在“甲流”消除之前，例课以“甲流”防控知识为主，并有相关备课和记录。落实“三检”制度，建立“三检”日记薄，检查结果要及时如实地详细记载。做好防控宣传工作，在印发宣传单、出好宣传栏的基础上，开展一次“甲流”防控知识竞赛（分教师赛和学生赛）坚持“零”报告制，在每天下午四点前向中心学校电话报告的基础上还增加以手机短信形式文字报告的信息实时存档措施。2、校园校舍大检查在上学年的总结会上，中心学校特别布置了在新学年开学前（8月31日）各校要对校园、校舍及校产进行一次全面、彻底的安全排查，中心学校班子成员将分片到校进行督查。从8月29日上午的中心学校行政会上各班子成员就开学前所督查学校的校园、校舍及校产安全大检查的的情况汇报上来看，全乡每一所中小学、幼儿园在开学前都已对校园内所有校舍、道路、围墙、操场、附属设施及教学仪器和图书资料等进行一次全面、彻底的安全排查。全精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11乡没有使用危房校舍现象，没有租借民房上课情况，对排查出来的安全隐患特别是今年暑期县安全检查组查出的校园、校舍安全隐患，及时进行整改，但在楼梯、走廊等疏散通道上安装照明灯还需进一步到位，在楼梯间上下课时教师组织维持秩序方面还有待加强。3、饮水、饮食等食品卫生安全侯岗初中、高沙学校、军民水库学校以及中心学校的饮用水水质已送检，只有军民水库学校饮用水达标，其他三所学校现均已改换自来水。其他小学的师生饮用水都是饮用井水，水质安全达标。已开设食堂的几所学校已重点检查食堂卫生，严防“三无”食品流入学校，坚决执行“甲流”防控饮食卫生标准。学生寝室卫生均已健全管理制度，并已落实专人负责。4、交通安全学校进出口大多比较安全，仅有大溪初小、狮门小学和高沙学校出口是斜坡的，均已设置交通警示牌，地面缓冲设施已与交通部门衔接，他们答复将由教育局校安办统一安排。学生乘坐的车、船等交通工具均已登记，没有“三无”情况，没有发现超载现象。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/115、防窃、防爆、防暴、防雷、用电防火安全。各校均已建立门卫登记制度和学生寝室安全管理制度，女生寝室实行专人值班制度，有安全预案。校内用火、用电安全。根据今年暑期县安全检查组的要求增设消防、防雷设施以及加固抗震等方面有待县局统筹安排。二、学校常规工作1、开学准备及师生到校情况。我们8月29日召开中心学校行政会，酝酿、讨论、确定新学年各项工作，8月30日召开全乡中小学校长会，全面部署新学年各项工作，8月31日、9月1日各校开学报名注册，9月2日全面正式上课（侯岗初中、高沙学校、军民水库学校均在9月1日就已正式上课），各校均在开学当天以大会和小课的形式全面开展入学教育。各校开齐开足课程，教师队伍稳定，师资配备合理，学生入学积极，只有正常流动（转入转出），没有流失现象（流生）。2、学校代收费工作已按教育局相关文件执行，只代收作业本费，均已公示，已使用统一正规票据，杂费及书本费全免政策已全部落实到位。3、“教育民生工程”多项资助贫困学生资金均已按政策要求规范操作，落实到学生手中。4、省定教科书及图册、音像等实际到校后，已与（鄱教字200948号文件）规定的书目、版别核对完全相符，已与精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11收费文件中对应书目的单价核对，并已将书数与金额做好统计，我乡义务教育阶段所有学生使用的教科书没有收取教材款。5、各校均已按鄱教字200872号文件做好了义务教育部分教科书循环使用管理工作。6、2009年特岗教师到位情况根据县局的统一安排，8月20日我们已经接回14名特岗教师，侯岗初中一位、高沙学校一位未到岗，其余12名开学前已全部到岗。为了落实教育局对特岗教师对口安置的精神，我们将其中11名初中特岗教师分别安排到侯岗初中6名、高沙学校4名、军民水库学校1名。根据这三所初中的原有师资以及全乡小学普遍缺少教师的情况，我们研究决定，我乡参照鄱教字2009号文件关于转发响水滩乡初中教师分流支教工作的实施方案的通知，结合我乡实际，制定侯家岗乡初中教师分流支教工作的实施方案，对全乡初中原有教师进行分流。由于高沙学校和军民水库学校都是九年一贯制学校，而且这两所学校的小学师资都严重短缺。经核算，该两所学校初中分流的教师基本上可以缓解小学部的师资短缺情况，故决定，该两所学校初中部教师不对外分流，仅校内调剂。根据原有师资情况和特岗教师安排情况，侯岗初中需向本乡小学分流支教6位教师。为分流精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11这6位教师我们动了不少脑筋，花了不少精力，做了不少工作，麻烦不少，阻力不小，到9月1日开学时才基本到位。8月21日，我们召开了中心学校行政会，酝酿制定了分流方案，22日召开了中心学校班子及初中正、副校长会议，布置了分流工作，23日初中召开了全体教师分流支教专题会，全面启动了初中教师分流支教工作。我们在响水滩中心学校采取分流支教的基础上还人性化地增加了安抚措施，对主动申请分流支教的教师给予小学任职、特殊津贴、评模选优、职称聘任等方面大幅度倾斜，对于被动分流的教师也给予适当照顾和补偿。侯岗初中采取自愿申请分流和基本教师资格条件相结合的方式于24日顺利分流了6位教师，后因个别教师反悔分流结果提出不满方案的事由并怘惑其他已分流到位的几位教师进行“反悔”和“不满”，使得方案搁浅。后经中心学校几位同志连续数天的动之以情、晓之以理并逐个突破的方式，最后于9月1日正式开学时才基本到位，目前比较稳定。几位外地特岗教师在21号到位后，侯岗初中进行了热情接待和妥善安排，他们很安心，现在都积极投入到工作中。7、2011年中小学网点调整合并情况根据县政府和教育局的统一规划，2011年我乡三所初中进行网点布局调整，合三为一。目前，校建正在规划中，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11其他调整进程有待县政府和教育局进一步统筹安排。8、教师队伍清理情况全乡教师没有擅自离岗等无序流动情况9、特色学校创建、创新发展年活动进展及新学期部署推动情况。特色学校创建活动在过去的一学年里，我们凭狮门小学的绿色校园、平安校园的现有特色优势，通过中心学校与狮门小学的共同努力，成功地将狮门小学创建成为我县第一批特色学校之一。新学年里，全乡中小学“远学紫溪、近学狮门”，全面启动特色学校创建活动，本学期计划重点推出中心学校校本部，力争创特。创新发展年活动，我们已经成立了专门的工作小组，制定了活动方案，落实了一些具体活动措施，现在正积极运作中。10、校园文化建设情况各校已对校园进行了彻底清扫和全面整理，校园面貌焕然一新，新版了校园文化宣传栏，张贴了标语，浓厚了校园文化气氛。三、规范办学行为情况1、各校均已按课程计划开齐课程，开足课时，虽然在体、音、美课程的师资、场地设施、仪器设备等方面不少学校精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11还有很大问题，但我们依然去努力做好。2、初中、小学没有违反规定跨学区招生。新村小学主动将以前要求跨学区到该校就读的新岗小学学生送回，在家长不理解的情况下，还多次上门做工作劝他们子女退回原学区。这种为了维护正常义务教育办学秩序而对本校做“反工作”的精神确实难能可贵。3、各校均已采取有效措施分流生源及化解大班额，全乡小学只有校本部、高沙学校和新村小学共12个班的大班额情况。我们计划在校建和师资两方面进一步加强努力，力争在下学年里全乡小学全面化解大班额情况。4、各校都已均衡分配教师、设备等教学资源，一律实行均衡编班教学，没有编排重点班、实验班、快慢班等。5、本乡辖区内存在几所非法举办的幼儿园。今年暑期我们第二次根据县委办公室鄱办字【2008】90号文件进行清理、关闭到位，也制定了严防非法办园者重新办学的措施。但近期又有个别幼儿园准备非法重开，我们及时上门做了工作，目前有点不理解。必要时我们将申请县局有关股室和其他相关部门给予支持，进一步加强清理力度。6、各校收费没有违规行为，没有强迫学生购买保险、校服及教辅等自愿性收费项目。学生教辅是由县新华书店安排代办员在学校附近挂牌代办，开具了票据，进行了公示，并且完全学生自愿，市场操作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/117、关爱“留守儿童”方面，本学期在以往工作措施的基础上新增了“大手牵小手和小手牵小手”的爱心帮扶工程。“大手牵小手”即要求全乡普通教师至少每人帮扶一名留守儿童，关注他们的学习，关心他们的生活，关爱他们的成长。行政教师或党员教师至少每人帮扶2名留守儿童。“小手牵小手”即动员每位成绩优异、家庭条件优越的非留守少年儿童每两人共同帮扶一名留守儿童，帮助他们的学习，关心他们的生活，共同成长。经统计，完全可以解决急需帮扶的留守儿童的帮扶问题。四、组织好德育系列活动按照上级部署，我们计划重点组织好以下德育活动1、组织好“弘扬和培育民族精神月”活动（今年的主题）。充分利用建国60周年这一重大事件，开展丰富多彩的民族精神教育活动。重点抓好“学习方志敏精神，做一个有道德的人”征文、讲故事、演讲等活动。2、组织好“我爱我的祖国”主题教育活动。我们全乡小学、初中各征订了400本主题教育读本我爱我的祖国，集中组织小学五年级学生和初中八年级学生采取征文、演讲、知识竞赛等多种形式进行“我爱我的祖国”主题教育活动，然后通过这些学生将主题教育活动成效辐射到全校。3、组织好“辉煌六十年”读书教育活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11我们全乡各校挤出有限的公用经费征订了数百年辉煌六十年（中宣部指导出版），将组织开展以“辉煌六十年”为主题的青少年爱国主义读书教育活动。4、开展学习鄱阳一中刘凯同学舍己救人英雄事迹主题班会活动。我们搜集整理了鄱阳湖新闻报道的刘凯事迹文章8月14日第4版鄱阳一中学子刘凯舍己救人的壮举撼人心8月17日第1版让见义勇为精神熠熠生辉8月18日第1版刘凯，他并没走远8月21日第1版说说“救人不舍己”中心学校要求全乡所有班主任熟读以上文章，并利用这些事迹文