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幼儿教育：_小班健康课教案站如松，坐如钟，行如风教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班健康课教案站如松，坐如钟，行如风【活动目标】1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。2、通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。3、知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。【活动准备】1、认得脊柱侧面图两副（直的和弯曲的）。2、幼儿用书人手一册。【活动过程】1、教师出示人体脊柱侧面图（直的）引导幼儿观察：教师：这是人体的骨骼透视图，这是人体的什么部位？是什么样子的？2、教师出示弯曲的脊柱图：教师：现在着跟脊柱有什么变化？为什么会这样的？是什么原因使它弯曲了？（引导幼儿大胆猜想可能的原因）3、引导幼儿自主地谈谈自己对人体骨骼的认识和了解。教师可以进行简单地介绍：我们生下来时，身体中的骨头包括脊柱都是软的，因为我们不断地吃进各种食物，骨头吸收了营养就会长长、变硬、变粗，我们的个子就会长高。但是，骨头在生厂的过程中，因为比较软，所以很容易变形、变弯。像捏油泥一样，你怎么去捏它就会变成什么形状。我们的骨骼，你经常弯，它就会长成弯的，你长时间是直的，它就是直的。4、引导幼儿观察幼儿用书，了解正确的坐、立、行走的姿势，并进行练习。看图说说：图上的小朋友在干什么？他们的姿势是怎样的？哪些姿势是正确的、哪些是不正确的？为什么？分组请幼儿在集体面前进行正确的动作表演，强化幼儿正确姿势的形成。第 3 页 共 5 页小班健康课教案药片宝宝的话活动目标：1.知道生病时才需要吃药。2.知道在成人的指导下服药，不随便吃药。活动准备：1.木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。2.水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。活动过程：一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。1.教师（出示药盒、药片、药瓶）：这些是什么？你们知道它们的名字吗？2.幼儿分别说说自己收集来的药的名称。3.教师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。二、观看木偶表演，了解药片的作用。1.教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。教师：我是药片宝宝，小朋友们好。2.幼儿与药片宝宝打招呼。3.教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。教师：小朋友们，你们在哪里见过我？教师：我常常出现在医院里，医生、小朋友喜欢我，可小病菌不喜欢我，你们知道为什么吗？4.教师总结：药片、药液常用来消灭病毒和细菌。三、认识药品的用处1.教师：药片宝宝什么时候才能吃？能不能随便吃？（药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，也有甜味，但是不能随便吃）2.教师：药片在什么地方能买到？（在药房里可以买到，在医院里也能取到，小朋友生病时才能吃
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