2019_2020学年高中历史章末测评（五）伟大的无产阶级革命家北师大版选修4.docx

章末综合测评(五)伟大的无产阶级革命家(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分)1马克思主义诞生的根本原因是()A资本主义经济阶级矛盾激化B工人阶级觉醒C马克思、恩格斯的努力D工业革命后资本主义的发展D资本主义的发展使资本主义社会的弊端日益暴露，马克思、恩格斯对其进行了深入的研究，发现由此产生的工人运动需要科学的理论做指导，于是他们共同努力创立了科学社会主义理论。2“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思的这句名言反映的实质问题是()A哲学家不仅要解释世界，更要去改变世界B号召人们起来为改造世界而斗争C揭露了资本主义社会的腐败和黑暗D马克思立志献身于人类解放事业的远大理想D由材料可知，马克思强调的是哲学家必须把奋斗目标定在改变世界上，其喻意就是他作为哲学家立志献身于人类的解放事业，这就是他说的“改变世界”，A、B两项不是实质，C项与材料无关。3“布尔什维主义和布尔什维克党的产生，标志着与西欧社会民主党根本不同的新型马克思主义政党出现。”这里的“新型”是指()A以马克思主义理论为指导B以暴力革命为手段C以实现无产阶级专政为目的D以列宁主义为理论指导C俄国社会民主工党第二次全国代表大会通过的党纲明确把实现无产阶级专政规定为党的基本任务，这次会议标志着俄国无产阶级政党正式创立。4列宁要求无产阶级有这样的胆识：“迫使共产主义的敌人来建设共产主义，用资本家拣来打我们的砖头建设共产主义！我们没有别的砖头，我们就是要用这些砖头，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦。”为此所采取的措施是()A将无产阶级专政写进党纲B签订布列斯特和约C推行新经济政策D实行战时共产主义C根据材料“用资本家拣来打我们的砖头”“资产阶级专家”等可知，列宁是用资本主义的某些因素来发展社会主义生产力，也就是实施新经济政策，故选C项。5毛泽东思想中有关社会主义发展的理论有()社会主义社会的主要矛盾生产资料私有制的社会主义改造社会主义政治建设社会主义经济体制改革ABC DA属于邓小平理论的内容，故选A项。6在社会主义制度确立和建设过程中，毛泽东等第一代领导集体探索出了适合国情的重要思想经验。下列各项不属于此范畴的是()A用和平赎买方式改造资本主义工商业B在八七会议上，提出“枪杆子里出政权”C1953年，提出党在过渡时期的总路线D提出正确区分和处理两类不同性质矛盾B“枪杆子里出政权”是新民主主义革命时期的探索，故选B项；用和平赎买方式改造资本主义工商业是对资本主义工商业社会主义改造的有益探索，故排除A项；过渡时期总路线的提出是社会主义革命和社会主义建设同时并举的措施，故排除C项；1957年毛泽东正确分析了社会主义社会的矛盾，提出正确区分和处理两类不同性质矛盾，故排除D项。7毛泽东和他的战友们成熟地掌握了三大法宝。这三大法宝是()用马克思列宁主义理论和风格武装起来的无产阶级政党在党的绝对领导下为人民解放事业英勇奋战的人民军队团结全民族绝大多数人共同奋斗的统一战线在革命斗争中发展起来的毛泽东思想A BC DA都是毛泽东思想的重要组成部分，是中国革命成功的三大法宝。81980年，邓小平在党和国家领导制度的改革讲话中指出：“从党和国家的领导制度方面来说，主要的弊端就是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。”该讲话的发表()A标志着改革开放事业的起步B反映出社会主义法律体系的完善C开启了建设中国特色社会主义新时代D体现了党对新时期民主政治建设的初步构想D中国改革开放的起步标志是中共十一届三中全会，故A项错误；1980年邓小平的讲话指出了党和国家政治体制中的弊端，不能反映社会主义法律体系的完善，故B项错误；开启建设中国特色社会主义新时代的也是中共十一届三中全会，故C项错误；讲话指出了党和国家政治体制的弊端，强调必须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题，体现了党对民主政治建设的初步构想，故D项正确。91978年光明日报发表实践是检验真理的唯一标准，引发了关于真理标准问题的大讨论。这次讨论()否定了“两个凡是”的错误观点打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正A BC DA是对中共十一届三中全会的评价，排除，答案为A项。10邓小平在对二野历史的回顾中说：“毛主席打了个极秘密的电报给刘邓，写的是陕北甚为困难。当时我们二话没说，立即复电，半个月后行动，跃进到敌人后方去。”这一行动是()A挺进大别山 B发动渡江战役C发动淮海战役 D发动平津战役A材料中“跃进到敌人后方去”是解答的关键信息，只有A项符合题意。二、非选择题(本大题共2小题，第11题16分，第12题24分，共40分)11中共十九大的召开，使党和人民高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。阅读下列材料，回答问题。材料一“毛泽东是最高的探索者”“起了先导的作用”“毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。”材料二邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。以上材料均摘自川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程(1)毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”主要是什么？(6分)(2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？(6分)(3)根据材料并结合所学知识，说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。(4分)解析第(1)问考查的是毛泽东思想。第一小问要求回答毛泽东思想在关于社会主义道路问题探索的主要内容。第二小问是指在探索中有很多失误，主要原因是“左”倾错误。第(2)问主要是考查邓小平理论中关于社会主义探索的主要内容，学生可结合中共十一届三中全会以邓小平理论的相关内容简要作答。核心思想是和马克思主义、毛泽东思想的核心思想一致：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，从国情出发。奋斗目标是建设社会主义。第(3)问二者的关系是继承与发展的关系。答案(1)成就：中共七届二中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来的正确政策，建立了中华人民共和国，完成了社会主义的三大改造，发表了论十大关系，中共八大召开正确分析了国内主要矛盾，制定了经济建设方针。借鉴：注意防止“左”倾错误。(2)领导全党进行关于真理标准问题的讨论，召开了党的十一届三中全会，把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，确立了拨乱反正、改革开放的决策，提出了坚持四项基本原则、社会主义初级阶段理论、“一国两制”等建设有中国特色的社会主义理论。思想核心：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，从国情出发。奋斗目标：建立和健全社会主义市场经济体制，实现有中国特色的社会主义现代化。(3)中国特色社会主义道路的探索开始于毛泽东、形成于邓小平。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展，也有前后衔接和转换，是统一的历史过程中的两个阶段。12无产阶级革命家推动了社会主义事业的发展，也为人类的文明与进步做出巨大贡献。阅读下列材料：材料一材料二 列宁曾说：“新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。”请回答：(1)指出图1历史人物的最主要理论的三大组成部分。(6分)(2)材料二中苏俄新经济政策的实质是什么？苏俄新经济政策与中国新时期改革开放在内容上有何相似之处？(10分)(3)为寻找适合本民族的现代化发展模式，图2、图3两位伟人形成了怎样的理论？分别领导中国走过怎样的发展道路？(4分)(4)苏俄新经济政策和图2、图3人物的重大理论与图1中人物的重大理论有何关系？(4分)解析本题考查学生对基础知识的掌握能力和综合能力。第(1)问根据所学知识较易解答。第(2)问第一小问设问简单；第二小问要求学生进行中外比较，应把握好比较点来进行解答。第(3)问结合所学知识解答。第(4)问注意列宁的新经济政策、毛泽东思想及邓小平理论都是对马克思主义的发展，是一脉相承的。答案(1)历史唯物主义和辩证唯物主义(马克思主义哲学)；科学社会主义；马克思主义政治经济学。(2)实质：利用商品、市场、货币关系(或国家资本主义)来发展生产，逐步过渡到社会主义。相似之处：都是在坚持社会主义制度不变的前提下，调整生产关系(包括所有制、分配等)，使之适应生产力的发展；