2019-2020年小学信息技术第一册 农家小院-图形工具的使用 1教案 河大版.doc

2019-2020年小学信息技术第一册 农家小院-图形工具的使用 1教案 河大版教学目标：1. 知识目标：学生学会启动“画图”软件。2. 能力目标：使学生学会图形工具的使用。3. 情感目标：在搜集素材、绘画的过程中体会大自然的美，进而培养热爱家乡，保护环境的意识。教学重点、难点：工具的选取和使用。教法、学法： 讲述法 演示法。教学准备：教师机、学生机。教学内容：学习“画图”软件中图形工具的使用。教学过程 ： 一、启动“画图”软件。 二、 设置纸张大小和颜色。第一步：执行“图像”菜单中的“属性”命令，在“属性”对话框中对宽度、高度及单位等进行设置。第二部：设定背景色。第三部：执行“图像”菜单的“清除图像”命令。一块浅兰色的画纸就准备好了。三、房子。1、使用“矩形”工具，画出图2-8-3所示的图形2、使用“多边形”工具，画出房顶。3、画门窗。选取“椭圆”工具、“圆角矩形”工具、“矩形”工具画出各处的门窗。四、选取适当的工具和颜色，完成整幅作品。五、 课堂练习 请同学们完成整幅画的创作工作。如果你有新的创意，可以自由大胆的发挥，做出一幅与众不同的“农家小院”。 附送：2019-2020年小学信息技术第一册 农家小院图形工具的使用教案 河大版教学目标：1. 知识目标：学习图形工具的使用。2. 能力目标：并能运用所学工具绘制所需图形。3. 情感目标：培养同学们学习信息技术的信心。教学重点：图形工具的使用。教学难点：“多边形”工具的使用。第1课时教学过程：一、激发兴趣，导入新课同学们你们喜欢画画吗？谁能说说美术课上你是用什么工具画画的？今天这节课我们用电脑学画画。看农家小院图画观图画说景物谁能告诉大家图上都画了什么？图上都有什么图形？二、互动学习，掌握要点这幅画是由这些图形组成的，我们学会画这些图形，就能画出许多漂亮的图画。在电脑上就有画这些图形的工具，今天我们就来使用这些工具。（板书图形工具的使用）1“矩形”工具的使用及要点（讲练结合）（1）在工具箱中选择“矩形”工具。（2）选好矩形的起始点位置，从左上向右下（或从右上向左下）拖动鼠标到恰当的位置松开鼠标，即可画出一个矩形（如果想画正方形，可同时按下Shift键）。2“椭圆”和“圆角矩形”工具的使用（学生依据上述方法，自己完成）。3“多边形”工具的使用（教学难点，教师边讲解边演示帮助学生使用）。（1）选择“多边形”工具。（2）确定起点，拖动鼠标，在转角处，松开左键，绘制多边形的第1条边；然后，拖动鼠标至第2条边的终点以次类推。（3）完成最后一条边时，双击鼠标确认（如果最后一点没有与起点重合，则从起点到最后一点连一条线段）。第2课时上机练习：练习矩形、多边形、椭圆和圆角矩形工具的使用。尤其是多边形的操作步骤，注意在最后一个顶点处双击鼠标，操作才能结束。第3课时教学过程：一、导入：复习上节课内容，强调多边形工具的使用。二、填充方式：在工具箱中选择“矩形”“圆角矩形”“椭圆”“多边形”后，工具箱下面出现了三种填充方式：空心图形、有边线的实心图形、无边线的实心图形。选择相应的填充方式后，按左键拖动，按右键拖动分别会出现不同的效果。在画图的过程中，我们掌握了工具的填充方式后，就可以在画图的同时填充好颜色，而不必再用“用颜色填充”，所以我们要认真观察，这几种填充方式的区别。三、得到彩色画布的方法：第一种：左键选取前景色，然后用“用颜色填充”工具在绘图区填充即可。第二种：右键选取背景色，执行“清除图形”命令。第4课时上机练习：首先，以二人小组为单位分析农家小院中所使用