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文档简介

记承天寺夜游教学设计 息县项店一中 李伟教学目标：1.掌握文中重点词语的含义和重要句子的翻译。2.巩固课文主要内容，理解作者复杂的情感。3.会赏析写景名句，能准确理解“闲人”的含义。教学过程：一 导入。 “一门父子三词客，千古文章四大家”。大家知道“三词客”指的是谁吗？“四大家”指那些名家吗？今天，我们来复习苏轼的散文记承天寺夜游。二 展示复习目标。 三 检测课前预习效果。1. 背诵默写检测（组长汇报检测结果）。2.重点词语解释。（加横线词语） 欣然起行（ ） 念无与为乐者 （ ） 月色入户 （ ） 遂至承天寺 （ ） 怀明亦未寝（ ） 庭下如积水空明（ ） 盖竹柏影也（ ） 但少闲人如吾两人者耳（ ）（ ）3. 翻译重要句子。 念无与为乐者。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。四 问题探究1.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”是写景名句，运用了什么修辞手法，有什么表达效果？2.全文流露出作者怎样的思想感情？哪几句话表达了这种感情？3.“但少闲人如吾两人者耳。”一句中的“闲人”该如何理解？五 中考预测 记承天寺夜游记游松风亭比较阅读 【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (东坡志林记承天寺夜游)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。 (东坡志林记游松风亭) 【注】木末：树梢。死敌：死于敌手。死法：死于军法。恁么：如此，这样。 1解释下列加横线的词。(2分) (1)怀民亦未寝(2)但少闲人如吾两人者耳 2用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 (2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。 3甲乙两文分别为苏轼
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