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文档简介

28 尺有所短寸有所长 合作伙伴 周亚菲 检测认读 冒昧嫉妒告诫寂寞和睦相处受益匪浅年逾古稀形单影只 比喻遭到拒绝或受到斥责 因人胜过自己而产生的忌恨心理 比喻在生活中遇到的各种困难 只有自己的身体和自己的影子 形容孤单 没有同伴 得到很多好处 年龄超过七十 嫉妒 摔跟头 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 我能行 嫉妒摔跟头碰钉子受益匪浅年逾古稀形单影只 碰钉子 自学提示 组 自由阅读第一封信 思考 信中讲述了张国强的哪些烦恼 组 自由阅读第二封信 思考 柯岩在信中是怎样帮张国强解决难题的 患难 奋发 想一想 请站在你的角度帮帮张国强 1 结合自己的经历想一想国强的问题还有可能会是什么原因造成的 2 你对此有什么看法或建议 1 先观察两封信的格式 再仔细阅读泡泡里的提示 2 把自己的发现和小组成员说一说 议一议 我会合作 张国强同学给柯 k 岩的信您好 我从报上读到您写给小学生的信 很有意思 虽然我不认识您 还是想冒昧地给您写封信 向您说件事儿 我在班里原来好朋友很多 最近 我的作文在全国征文比赛中得了奖 县报 市报都有记者来采访我 本来是件高兴的事 但不知怎么的 好些朋友忽然和我疏远了 有的还不理我了 我很伤心 也很生气 我又没得罪他们 不就是我的成绩超过了他们 他们嫉妒我呗 有什么了不起的 可过去热闹惯了 现在出出进进 总是自己一个人 看着同学们勾肩搭背 有说有笑地走来走去 我感到很寂寞 m 于是我想到了向您讨教 希望您帮助我摆脱困境 敬祝小学生张国强5月10日 柯岩的回信国强小同学 你的信使我很难过 不是为你的处境 而是为你的心态 你说得很对 获奖应该是件让大家都高兴的事 现在怎么竟会变得这样令人烦恼呢 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀 班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神 好像还在我的眼前 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处 那么他不但会停止前进 还会形单影只 十分寂寞 如果他能不断找出自己的短处 不断发与学习别人的长处 他就会飞快地进步 越来越奋发乐观 你愿意试一试吗 祝你健康快乐柯岩5月25日 柯岩老师 身体健康 称呼顶格写后面加冒号 另起一行空两格写 敬祝 另起一行顶格写祝福语 署名和日期写在信的右下方署名在前 日期在后 杨丽同学 你好 祝你 健康快乐 11月7日 周老师 给杨丽同学的一封信 给周老师的一封信周老师您好 我是一名小学生 有个难题想请教您 我有个好朋友 我们亲如姐妹 可是 最近我们因为一点小事分手了 我知道这回闹别扭是我的错 也知道应该向她道歉 可是 我就是没有勇气面对她 您说我该怎么办 2014年11月7日 敬祝 身体健康 小学生杨丽 欣赏是一种神奇的力量细细地欣赏自已周围的人与事 你会发现生活本来就很美好 你能欣赏别人学业的精湛 你的成绩也会步步提高 你能欣赏别人品格的纯正 你的心胸也会像大海一样掀起波涛 你能欣赏自己点点滴滴的进步 你的前程就会被金色的阳光笼罩 欣赏是一种神奇的力量 它使人生更绚丽 生活更美好 人上有人天外有天金无足赤人无完人知人者智自知者明 课外拓展 假如你是张国强 收到柯岩老师的回信以后 对你会有什么启发 给柯岩老师写封回信 注意信的格式 谢谢 谢谢 我学着发现人家的长处 一点一滴地改正自己的不足 我拥有了越来越多的好朋友 彼此知心交心 患难与共 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处 那么他不但会停止前进 还会形单影只 十分寂寞 如果他能不断找出自己的短处 不断发现与学习别人的长处 他就会飞快地进步 越来越奋发乐观 快速

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