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文档简介

Unit 3 At the zoopartA课时教案授课教师经开一小 刘影课题Unit 3 At the zoo（A）Letslearn. Letsdo. 教学目标知识目标：（1）能够听、说、认读thin, fat, tall, short四个形容词。注意告知学生它们是两对反义词。（2）能够在图片的帮助下听懂指令、做出相应的动作，并说唱歌谣：“Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat”能力目标：能够在教师提供的语境中运用thin、 fat、 tall、 short四个词及句型：Look at .Its .来描述动物外形特征。 情感目标：渗透爱护动物、保护动物的教育。教学重点能听、说、认读几个形容词tall fat thin short教学难点能听、说、认读几个形容词tall fat thin short,，并在句子中应用。课型新授教具ppt、单词卡片、动物园门票、字母磁铁课堂书写单教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(Warm-up/Revision)（1）日常口语问候。（2）教师播放字母歌曲，师生边唱边帖字母。（3）找到Z，进入zoo需要答题（字母及单词组合发音，为新词学习做铺垫）得到门票，进入动物园，参观动物。2呈现新课(Presentation)（1）出示ppt，先参观猴子区。讲解生词。教师快速展示介绍系列动物：giraffe, monkey词套句，句配词完成教学。学生根据看到的内容说说动物单词。培养观察力和记忆力。（2）继续展示图片：两只长颈鹿，对比他们的高矮。T: What are they? They are giraffes. 教师教授tall和short.词句共同学习。用游戏，拍卡片等等活动进行对生词的训练。（3）Group work用门票进行举行训练。3趣味哈哈镜引出Lets do部分。（1）教师将ppt展示给学生生动形象的变化激发孩子兴趣。训练do部分句子。（2）教师播放Lets do部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动并表演动作。4.书写训练。5.情感教育。6.总结布置作业，宣布下课。三年级字母学习是基础更是英语学习的基石，所以导入从字母歌引入，找到缺失字母Z，从而引出zoo，更好的带学生进入本课
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