苏教版语文六年级下册第一单元重难易错点分析.doc

六年级下册第一单元 1、长江之歌1、易错点（1）字音依恋（lin）（“恋”字的声母为“l”不为“n”）磅礴（png）（“磅”字的声调为二声不为一声）练习：依恋（nin lin） 磅礴（png png） （2）字形磅礴（“礴”字的右面部分的下面是左右结构，不能写成上下结构）丰采（“丰采”不能写成“风采”。风采：即风姿文采。丰采：誉称他人的姿态仪容，美好的举止态度。风采：较近精神感觉。 丰采：较近外在行为。）练习：磅（礴 薄） （风 丰）采 2、重点（1）背诵并默写长江之歌。（2）描写长江的成语：源远流长、气势磅礴、波澜壮阔、气势非凡（3）默写关于长江的诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。山随平野尽，月涌大江流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。大江东去，浪淘尽。千古风流人物。天门中断楚江开，碧水东流至此回。练习：1、你从远古走来，（ ）；你向未来奔去，（ ）。你用纯洁的清流，（ ）。你用磅礴的力量，（ ）。2、无边落木萧萧下，（ ）。山随平野尽，（ ）。（ ），唯见长江天际流。大江东去，浪淘尽。（ ）。（ ），碧水东流至此回。 2、三亚落日1、易错点（1）字音树冠（gun）（“冠”为多音字，在本词中应读一声，不能读成四声）兴许（xng）（“兴”为多音字，在本词中应读一声，不能读成四声）悄无声息（qio）（“悄”为多音字，在本词中应读三声，不能读成一声）玫瑰（gu）（“瑰”为一声，不能读成四声）涨溢（zhng）（“涨”为多音字，本词中应读四声，不能读成三声）似的（sh）（“似”为多音字，本词中应读翘舌，不能读平舌）练习：树冠（gun gun） 兴许（xng xng） 玫瑰（gu gu）涨溢（zhng zhng） 似的（sh s） 悄无声息（qio qio）（2）字形赤朱丹彤（“彤”的左边为“丹”，只有一点）一盏（“盏”的上面有两横一撇一点，不能多写一横，少写撇或少写点）练习：赤朱丹（彤 通） 一（盏 展）2、重点（1）背诵并默写课文第三四自然段。（2）描写夕阳的古诗：夕阳无限好，只是近黄昏。描写夕阳或日出的成语：美不胜收、美妙绝伦、夕阳西下、日落西山。（3）和“赤朱丹彤”结构一样的成语：悲欢离合、阴晴圆缺、琴棋书画、梅兰竹菊、亭台楼阁（4）课后第三题：“担心”变现了白鸥飞得很低，让人觉得快接触到海面了。也变现了海水的蓝。“生怕“表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。练习：1、活跃了一天的太阳，依旧像（ ）。它歪着（ ），（ ），潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，（ ）。于是，天和海都被它的笑颜感染了，（ ），（ ）。2、我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后（ ），以一个（ ）、（ ）的弹跳，再以一个（ ）、（ ），向人们道了“再见“。3、描写日落或日出的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）4、和“赤朱丹彤结构一样的成语：（ ）（ ）（ ） 3、烟台的海1、易错点（1）字音锲而不舍（qi）（“锲”不能读成“q”）堤岸（d）（“堤”不能读成“t”练习：锲而不舍（qi q） 堤岸（d t）（2）字形威武（“武”不能多加一撇）蔚为壮观（“蔚”不能少些草字头）练习：威（武 舞） （蔚 尉）为壮观2、重点（1）背诵并默写最后一自然段。（2）烟台海四季的特点：冬日（凝重）春日（轻盈）夏日（浪漫）秋日（高远）（3）本文的顺序是：冬春夏秋的季节顺序（4）描写大海的成语：蔚为壮观、波澜壮阔、烟波浩渺、一碧万顷 描写大海的诗句：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。练习：1、烟台的海，是（ ），是（ ），是（ ）。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。2、烟台海每个季节的特点：冬天（ ），春天（ ）,夏天（ ），秋天（ ）。4、记金华的双龙洞1、易错点（1）字音孔隙（x）（“隙”读四声，不能读成一声）系着绳子（j）（“系”为多音字，本词中读“j”，不能读成“x”） 练习：孔隙（x x） 系着绳子（x j）（2）字形杜鹃（“鹃”不能写成“娟”）蜿蜒（“蜒”不能写成“蜓”）练习：杜（鹃 娟） 蜿（蜒 蜓）2、重点（1）背诵并默写课文第四自然。（2）本文的线索：游览顺序（明线） 溪水流练习