【同步练习】《环境对生物的影响》（冀少）.docx

环境对生物的影响同步练习 选择题1. 下列四项生态因素中，影响七星瓢虫生活的生物因素是()A. 光照 B. 温度C. 水 D. 蚜虫2. 凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是()A. 种豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3. 下列各组中两种生物间关系不属于共生的是()A. 豆科植物与根瘤菌B. 人与导致足癣的真菌C. 地衣中的真菌与藻类D. 人与肠道中的大肠杆菌4. 下列现象说法正确的是()A. 杂草与水稻是互惠互利关系B. 两只雄性梅花鹿为争夺配偶而发生争斗是种内互助关系C. 大肠杆菌和人是寄生关系D. 两只狗争夺骨头而斗争是竞争5. 下列实例中不属于生物防治的是 ( ) A. 啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B. 飞机喷施药物消灭蝗虫 C. 稻田里养殖青蛙以消灭害虫 D. 苏云金杆菌毒杀松毛虫6. 在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组的实验结果更准确？为什么？ ( )A一组；数量少便于控制B二组；可防止偶然性，减少实验误差C一组；实验过程更简短D二组；数量多有利于竞争7. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。影响这一自然现象的环境因素是（ ）A水 B空气 C温度 D湿度 8. 影响青蛙冬眠的非生物因素主要是（）A光 B 水C 空气 D 温度9.诗词歌赋是我国的传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ ）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫10.樟树上的叶片互不遮挡，能使每片叶尽可能都接受阳光的照射，这种现象可说明（ ）A.环境能适应生物B.环境不能适应生物C.生物能适应环境D.生物不能适应环境 填空题11.下列谚语或诗句均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理请同学们理解作答：(1)“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心”，原因是黄鼠狼和鸡之间是_关系。(2)“风调雨顺，五谷丰登”是在强调_是影响农作物生长的重要非生物因素。(3)“物以类聚，人以群分”。自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的_。 识图作答题题12.右图是一幅竹节虫的形态图，识图并填写下列内容。（1）竹节虫的形态像 ，这种现象在生物学上叫做拟态。（2）影响竹节虫生存的非生物因素有 ；竹子对竹节虫来说应属于 因素。来源:Z&xx&k.Com（3）竹节虫静止不动时，可以使 不容易发现它，这有利于 。竹节虫的这种现象是竹节虫对 的适应性。答案与解析 选择题1.D【解析】光照、温度、水都属于影响瓢虫生活的非生物因素。2.A【解析】豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确。3.B【解析】人与足趾上致足癣的真菌，是真菌从人体内吸收营养物质，导致人体患足癣，它营的是寄生生活。4.D【解析】两只小狗争夺一块骨头，是同种动物个体之间常常由于争夺食物而发生相互攻击，属于种内竞争。5.B【解析】生物防治是指利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，飞机喷施药物消灭蝗虫不属于生物防治。6.B【解析】不能用5只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。7.C【解析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。说明不同的温度对植物开花的影响，体现了温度影响生物的生活。8.D【解析】青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。9.B 【解析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对开花的影响；“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了豆与草在生存中的竞争关系；“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的物质循环；“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现了植物的生殖方式。10.C 【解析】分析题干可知，叶