2019-2020年一年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）.doc_第1页
2019-2020年一年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）.doc_第2页
2019-2020年一年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年一年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）一、教学设计思路出示一些三角形、圆形、正方形、长方形、直线的图片或模型，学习这些图形。然后说出一些物体，让学生用不同的图形标志。二、教学目标（一）知识表示图形的几个单词，注意读音。（二）能力能用英语描述生活中的实物是什么形状的。（三）情感生活是丰富多彩的，要热爱生活。三、教学重点认识生活中的几何图形，并能用英语说出这几个单词。四、教学媒体三角形、圆形、正方形、长方形、直线的图片或模型 录音机 五、教学过程1导入用准备好的几何模型引入本课单词。2呈现新课1）生活当中有形形色色的物体，分别是由不同的形状构成的，教师先用教室内的桌子、椅子、课本、窗户、门、黑板等物体，来让学生熟悉这些单词。2）教师让学生分别举出生活当中正方形、长方形、圆形、三角形等的物体。3趣味操练将学生分成四组，每一组派一个代表，手里分别拿着长方形、正方形、三角形、圆形的模型，教师说出一种物体，看谁又快又准的将模型放在上面。抢答：男生和女生进行比赛。 看那一方说出的长方形、正方形、三角形、圆形的实物最多，要求用英语说单词。4课堂评价1）做活动手册上的习题2）让学生用这几种图形作一幅画，看谁的想象力丰富。5学以致用能用这些图形去描述生活中丰富多彩的物体。六、设计板书circle line rectangle square triangle附送：2019-2020年一年级英语下册 Unit 4 Lesson 31(1)教材 冀教版（一起）单元教材分析一年级的学生，他们的注意力时间较短，而且由于年龄小，知识积累相对少一些。因此上课时需要教师采取灵活多变、趣味十足的手段来吸引学生，充分调动他们的积极性，使他们有限的知识积累能得到充分再生.。Lesson 31 是运用表示颜色的形容词对生活中的事物进行描述。另外，在教材的理解上，本课的教学不应拘泥于课上，还应注意知识的拓展和延伸。教学建议颜色的词是已经学过的，在这里主要是如何利用它们来描述身边的事物。1让学生指出自己的衣服都有什么颜色，可以让他们这样说：My coat is yellow. My shoes are brown. My skirt is blue, green and yellow.2教师准备几样水果，问：What are you see? 然后学生回答，接着问：What colour is it?
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论