ai ei ui

北师大版一年级上册第十一单元字与拼音 ai ei ui李庄镇中心小学 潘秀玲一、 教材分析：本课第一部分是三个复韵母ai、ei、ui及他们的四声，每个复韵母都配有一幅图，第二部分是声母和ai、ei、ui的拼音练习和认字。二、教学目标：1、学习ai、ei、ui三个复韵母，读准音，认准形，通过观察掌握字母在四线个中的位置。2、 学习声母与复韵母ai、ei、ui组成的音节，能准确的拼读音节。重点：ai、ei、ui三个复韵母及四省的读音。难点：复韵母的发音。教学过程：一、 复习导入：1.今天我们请来了学习伙伴丁丁和我们一起学习汉语拼音，你们看，他来了。（出示课件：丁丁图像）2.同学们：在前面的汉语拼音的学习中，我们学习了六个单韵母,请你想想它们叫什么？（出示课件:六个单韵母a、o、e、i、u、）同学们说的很对，就是它们六个，这六个单韵母的用处可大了，它们有的可自成音节，比如：（阿），（鹅）；有的能和声母组成音节，不如m（马）；还有的可以组成新的韵母，如ai、ei、ui,这就是我们今天要学习的内容。（有两个单韵母组成的韵母）二、学习复韵母ai、ei、ui并拼准四声.下面我们来学习复韵母ai、ei、ui的发音，怎样才能读准呢？老师有一个小秘诀，但是不能告诉你们，我要让你们去发现他，你们能行吗？1.学习ai。我们先来看第一个复韵母ai,你发现了什么？这个复韵母是由单韵母a和i组成的，现在请你认真听，看看你能听出什么？师念a。现在你知道读复韵母的方法了吗？先读前面的韵母，再滑向后面的韵母，一口气读成。练一练，小朋友看丁丁抱着ao过来了，你会读吗，请你跟着丁丁一起来读吧。 （出示课件i、i、i、i）你认识那些字是你刚才读的音呢？2.学习复韵母ei.看丁丁爸爸要砍树，他抡起斧头，嘴里发出的ei、ei声音，这就是我们今天要学习的第二个复韵母ei，你会读吗？请你自己做手势体会一下，读一读。（出示课件i、i、i、i）同学们读得很棒，老师都佩服你们了。3.学习复韵母ui.下一个复韵母老师想让你们四人小组合作学习，互相帮助。在刚才的小组学习中，在做打电话动作，打电话时你会先说什么？（ui、ui声），对，我们会会和对方招呼说ui、ui，把它变成一声就是我们要学的复韵母ui,大家试着读一读。那么谁能把ui的四声读一读呢？（出示课件u、u、u、u）太好了，同学们读的很好。三、巩固练习学了这三个复韵母你还发现了什么？他们三个的后面都有一个i，声调标的位置却不一样。下面老师教你一个口诀，今后你就能把声调标准了，（出示课件标调歌：有a标a上，a没找o、e，i、u并列标在后，小弟弟来补缺。）这个口诀什么意思呢？大家看，a、o、e、i、u、这六个单韵母就是六个亲兄弟，a是老大，声音最亮，o是老二，e是老三，iu是双胞胎，是小弟弟，在拼读音节中，如果有老大a，我们就把声调标在a头上，如果没有a，我们就找老二老三来标，iu同时出现，谁在后面就把声调标在谁头上，小是小弟弟，只有在它五个哥哥不在时，我们才把声调标在小头上，让我们再来一起读一读这个口诀吧。四、 标调练习小朋友，老师有三个字你们能帮忙标一下声调吗？（出示课件lai来、mei每、hui回）“li来”标对了，“mi毎”标对了，“hu回”标对了。下面请你找一找认识的字中，有那些字的音节里有ai、ei、ui，（出示课件水shu、包bo、快kui、白bi、给gi、学xu）你看到了吗？红色字体就是。小朋友，复韵母真有趣，两个字母在一起，口形变化要注意，合成一音要牢记。五、 总结在前面的学习中，我们学习了声母和单韵母相拼的方法，声母和复韵母相拼的方法一样的。我们来回忆一下相拼的方法：1.认清声母和韵母。2.声韵相伴，出音要准前音轻短后音重，两音相拼猛一碰，大家记住了吗？ 六、 作业同学们，老师给你们留了一项作业，回家练习拼读好吗？出示课件：拼读练习b-ai() p-ai() d-ai() b-ei()